金萍　馮尚貴

隨著無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，無線終端、WIFI、無線路由器這些詞匯不斷出現(xiàn)在我們生活當(dāng)中，而這些設(shè)備和技術(shù)也逐漸被我們所應(yīng)用。我們教學(xué)的工具得到延伸，不但使我們的學(xué)生耳目一新，也使我們的教學(xué)得到了改進，并會帶來一系列的效益。

一、無線網(wǎng)絡(luò)多媒體教室的定義

1.WIFI技術(shù)

WIFI技術(shù)是一種可以將個人電腦、手持設(shè)備（如PDA、手機）等終端以無線方式互相連接的技術(shù)，事實上它是一個高頻無線電信號。

2.多媒體系統(tǒng)

多媒體系統(tǒng)可以從狹義和廣義上分類：從狹義上分，多媒體系統(tǒng)就是擁有多媒體功能的計算機系統(tǒng)；從廣義上分，多媒體系統(tǒng)就是集電話、電視、媒體、計算機網(wǎng)絡(luò)等于一體的信息綜合化系統(tǒng)。

二、利用WIFI技術(shù)搭建無線網(wǎng)絡(luò)多媒體教室

1.需要的硬件設(shè)備

WIFI發(fā)送端設(shè)備、WIFI接收端設(shè)備、搭建多媒體機房所需要的電腦（包括教師機和學(xué)生教師機）。

2.需要的軟件系統(tǒng)

除了操作和用于正常教學(xué)的一些軟件如何Windows7，office2010等軟件，我們還需要幾個核心軟件：極域電子教室系統(tǒng)、無線網(wǎng)卡驅(qū)動程序。

3.基于WIFI技術(shù)無線網(wǎng)絡(luò)多媒體教室的搭建

網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)非常清晰，相比傳統(tǒng)的有線網(wǎng)絡(luò)，我們利用無線技術(shù)替代了有線網(wǎng)絡(luò)的傳輸通道。這樣的改變，使我們的網(wǎng)絡(luò)更加便于維護和管理，從而使我們作為信息技術(shù)一線教師能抽出維修和維護設(shè)備的時間來研究教學(xué)，提高教學(xué)效率。

三、利用基于WIFI技術(shù)組建的無線網(wǎng)絡(luò)多媒體教室進行中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)

中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)區(qū)別小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，更加注重學(xué)生的自我探究和小組合作學(xué)習(xí)。對新興的事物和知識更加容易激起興趣并進行探索。所以我們在利用無線技術(shù)搭建網(wǎng)絡(luò)多媒體教室的舉措，本身就激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。根本沒有網(wǎng)線連接的電腦，能進行文件的傳輸和共享，能被教師機控制，這個本身對習(xí)慣用網(wǎng)線連接的多媒體教室的學(xué)生來說是一件非常新奇的事情。由于現(xiàn)在多媒體設(shè)備的不斷興起，特別是WIFI技術(shù)的不斷發(fā)展，其相應(yīng)的終端產(chǎn)品也不斷被我們廣泛使用，我們也可以應(yīng)用于教學(xué)之中。

利用WIFI技術(shù)搭建的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，具有極大的靈活性和拓展性。我們擺脫了有線的束縛，可以讓我們的課堂組織形式更加靈活多變。而隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，我們深信肯定會有更多的WIFI終端設(shè)備被不斷應(yīng)用于教學(xué)之中。智能手機的部分功能，已在我們的教學(xué)中得到了實踐。我們試想一下，我們的wlan的存儲設(shè)備、平板電腦、筆記本電腦是不是都可以充分應(yīng)用到教學(xué)之中呢。這次我們也不再多做重復(fù)描述。是因為WIFI的技術(shù)，給我們的教學(xué)帶來了無線的拓展性和可能性。

基于WIFI技術(shù)實現(xiàn)的中學(xué)信息教學(xué)課堂組織模式更加多變。突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，真正實現(xiàn)學(xué)生的分組和小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在合作中自我探索，在自我探索中實現(xiàn)小組的共同目標(biāo)。不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和成果，而且讓我們的教師也能教學(xué)中抽出更多的時間來關(guān)注學(xué)生的均衡發(fā)展，關(guān)注教學(xué)和研究，從而提高整體的教學(xué)效益，讓學(xué)生學(xué)得輕松，讓教師教得輕松。

綜上所述，WIFI技術(shù)的發(fā)展便利了我們的生活和學(xué)習(xí)，把WIFI技術(shù)引入中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中切實可行的，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果具有明顯的提升效果，也使我們的教學(xué)更加靈活而有效。在今后的多媒體系統(tǒng)搭建和應(yīng)用中，利用無線網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺將會得到進一步的推廣和使用。

編輯 段麗君