姬曉燦

【摘要】這是一節(jié)高三一輪復習課。高三學生對中國民族資本主義的曲折發(fā)展有基本認識：中國民族資本主義產生于半殖民地半封建社會的中國，其發(fā)展受制于當時的社會環(huán)境，先天不足，后天畸形?；谶@樣的情況，本課設計試圖圍繞材料整合教材，將理論認識貫穿其中。通過“考情分析”、“知識梳理”、“史料研習”、“觀點評析”、“高考鏈結”五個環(huán)節(jié)引領學生復習“中國民族資本主義的曲折發(fā)展”。

【關鍵詞】教學 中學歷史 民族資本主義

【中圖分類號】G633.51 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）03-0061-02

一、導入

中國民族資本在19世紀70年代開始產生，并在19世紀末20世紀初得以初步發(fā)展，那么在從1912年民國建立到1949年新中國成立之前的整個民國時期，這樣一個中華民族飽受苦難的日子中，中國民族工業(yè)又有著怎樣的歷史呢，下面就讓我們共同去關注中國民族工業(yè)這段“別樣人生”吧。

二、考情分析

綜合分析近幾年各地高考試題，我們發(fā)現(xiàn)高考命題在本單元呈現(xiàn)以下規(guī)律：

從題型看——多以選擇題為主，偶有主觀題出現(xiàn)；

從內容看——集中在近代列強經濟侵略、實業(yè)救國思潮、民族工業(yè)曲折發(fā)展等主干知識上；

從命題思路看——注重通過圖表、材料分析信息，立足文明史觀，突出近代化主題；

從考查趨勢看——預計命題的載體更加新穎多樣化，切入點更加多元化。

三、知識梳理

請聯(lián)系教材和所學知識，完成圖示內容。

四、史料研習

介紹史料研究與學習的方法與策略

一個企業(yè)的發(fā)展是一段歷史的縮影。一個近代民族企業(yè)的發(fā)展史實際上就是一部中國民族資本主義的發(fā)展史。所以今天，就讓我們隨著“張裕”這一百年民族工業(yè)老品牌的發(fā)展，來共同探究一下近代中國民族工業(yè)的發(fā)展歷程。

材料一：

1892年，張裕釀酒公司創(chuàng)立，開創(chuàng)了中國工業(yè)化生產葡萄酒的先河

思考：通過以上材料，結合教材內容回答張裕葡萄酒公司初步發(fā)展的原因是什么？民族資本主義的初步發(fā)展給中國帶來了什么影響？

根據(jù)學生回答歸納：

原因：1.客觀：列強向中國輸出資本，進一步破壞中國自然經濟。

2.主觀：清政府放寬對民間設廠的限制，清末新政的鼓勵。

影響：推動了清末戊戌變法，辛亥革命的進行，使民族資產階級作為新的政治力量開始登上歷史舞臺。

材料二：

1914年，張裕“雙麒麟”商標注冊成功，組建公司正式對國內外進行營業(yè)

思考：1912年—1917年，張裕葡萄酒公司步入一個發(fā)展的輝煌時期，原因是什么？給中國社會帶來了什么影響？

根據(jù) 學生回答歸納：

原因：①第一次世界大戰(zhàn)，列強放松對中國的經濟侵略。

②辛亥革命的促進作用。

③群眾性反帝愛國運動的推動。

④民族工業(yè)家愛國心的驅使和利潤的刺激。

影響：①資產階級隊伍的壯大：為新文化運動奠定了基礎。

②無產階級隊伍的壯大：為新民主主義革命的到來、中國共產黨的成立提供了階級基礎。

材料三：

輝煌不在：

1929年， 張裕公司結束自營階段，轉為租賃階段

夾縫中生存：

1934年，進入中國銀行（孔祥熙控制）接管時期

1941年，被日軍強行接管

思考：1.使張裕葡萄酒公司輝煌不在的關鍵因素是什么？說明了什么問題？

2.哪些因素導致張裕葡萄酒公司在夾縫中生存？

根據(jù)學生回答歸納：

①列強卷土重來。說明民族資本主義的發(fā)展離不開國家的獨立自主。

②官僚資本主義的擠壓；日本帝國主義的侵略；國外商品的沖擊；戰(zhàn)亂以及國民政府的經濟掠奪。

總結：張裕百年發(fā)展歷程就是民族資本主義發(fā)展的一個縮影，通過其發(fā)展，我們可以看到民族資本主義企業(yè)的艱辛成長，同時也告之我們：沒有反帝反封建的成功，民族資本主義就沒有永遠的春天。

通過材料和教材，從宏觀上把握中國民族資本主義的發(fā)展軌跡：產生——初步發(fā)展——短暫春天——曲折發(fā)展——萎縮；借助材料呈現(xiàn)的不同觀點，分析民族資本主義發(fā)展的原因和表現(xiàn)，形成對其的整體認識和總體評價；通過聯(lián)系與比較，將民族資本主義的發(fā)展與中國民主革命的發(fā)展、近代思想進步的潮流、社會生活的變遷相聯(lián)系，把握政治、經濟、文化之間的相互關系。

五、觀點評析

有人說：“像百年張裕這樣產生于半殖民地半封建社會的近代民族企業(yè)，是推動中國近代化進程的一支重要力量。”如何評析這樣觀點。

雖然這節(jié)課我們更多地從高考的角度解析了“中國民族資本主義的曲折發(fā)展”，但是對于馬上走向社會的同學們，更應該思考本課題帶給大家課堂外的有價值的啟示。近代歷史是中國備受苦難的歲月，在這段刻骨的歲月里，無數(shù)愛國的仁人志士拋頭顱灑熱血，探索救國救民的道路。歷史證明也將永遠昭示：中華民族是偉大的民族，中國人民是勇于探索的人民。歷經苦難的中國在一代又一代先進中國人的努力下，必將屹立于世界民族之林。