羅成書

〔摘要〕 中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革開放的歷史進(jìn)程中，重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的思想是一貫的，而且每一次集中學(xué)習(xí)目的非常明確，現(xiàn)實(shí)指向非常清楚，真正做到了“有的放矢”。我黨能在每一次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)中做到“有的放矢”，有三條寶貴經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該始終堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)：以問題為中心，找準(zhǔn)革命、建設(shè)和改革之“的”；以學(xué)習(xí)馬克思主義理論為根本，磨利革命、建設(shè)、改革之“矢”；善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷增強(qiáng)“有的放矢”之本領(lǐng)。

〔關(guān)鍵詞〕 中國共產(chǎn)黨，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，“有的放矢”

〔中圖分類號(hào)〕D26 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1004-4175（2015）03-0042-04

習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上的重要講話中指出：“我們黨歷來重視抓全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，這是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗(yàn)。在每一個(gè)重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，面對新形勢、新任務(wù)，我們黨總是號(hào)召全黨同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)；而每一次這樣的學(xué)習(xí)熱潮，都能推動(dòng)黨和人民的事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展、大進(jìn)步”。 〔1 〕為什么我黨能在每一次全黨集中學(xué)習(xí)熱潮中推動(dòng)黨和人民事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展大進(jìn)步呢？最重要的一條經(jīng)驗(yàn)是在每一個(gè)重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，都能緊緊抓住黨的事業(yè)面臨的突出矛盾和重大現(xiàn)實(shí)問題開展學(xué)習(xí)和探索，使黨的學(xué)習(xí)活動(dòng)真正做到“有的放矢”。

延安時(shí)期，為了解決黨在發(fā)展初期馬克思主義理論準(zhǔn)備不足，全黨理論水平低下的突出問題，扭轉(zhuǎn)教條主義在黨內(nèi)盛行的狀況，毛澤東首先提出“要把全黨變成一個(gè)大學(xué)?！?， 〔2 〕 （P185 ）號(hào)召全黨同志要“重視學(xué)習(xí)”、“來一個(gè)全黨的學(xué)習(xí)競賽”?！? 〕 （P533 ）1939年5月20日他在延安在職干部教育動(dòng)員大會(huì)上說：“我們要建設(shè)大黨，我們非學(xué)習(xí)不可。學(xué)習(xí)是我們注重的工作，特別是干部同志，學(xué)習(xí)的需要更加迫切?！?〔2 〕 （P179 ）他嚴(yán)厲批評當(dāng)時(shí)黨內(nèi)一些同志存在的教條主義學(xué)習(xí)態(tài)度：“不注重研究現(xiàn)狀，不注重研究歷史，不注重馬克思列寧主義的應(yīng)用，這些都是極壞的作風(fēng)?！?〔4 〕 （P797 ）他要求全黨在學(xué)習(xí)中“應(yīng)確立以研究中國革命實(shí)際問題為中心，以馬克思列寧主義基本原則為指導(dǎo)的方針，廢除靜止地孤立地研究馬克思列寧主義的方法。” 〔4 〕 （P802 ）這一次全黨集中學(xué)習(xí)活動(dòng)連同整風(fēng)運(yùn)動(dòng)前后持續(xù)近七年之久，不僅確立了黨的“實(shí)事求是”的思想路線，而且使全黨的理論水平大大提高，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部研究解決中國革命實(shí)際問題的能力大大增強(qiáng)，為奪取抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利乃至整個(gè)新民主主義革命的勝利奠定了思想基礎(chǔ)。

新中國成立前夕，國內(nèi)革命戰(zhàn)爭即將結(jié)束，黨的工作重點(diǎn)將由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市，黨的角色將由革命黨轉(zhuǎn)向全國執(zhí)政黨。在這個(gè)重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭，為了提高黨的執(zhí)政能力，學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的本領(lǐng)，毛澤東號(hào)召全黨同志“重新學(xué)習(xí)”。他說：“我們熟悉的東西有些快要閑起來了，我們不熟悉的東西正在強(qiáng)迫我們?nèi)プ觥！覀儽仨毧朔щy，我們必須學(xué)會(huì)自己不懂的東西，我們必須向一切內(nèi)行的人們（不管什么人）學(xué)經(jīng)濟(jì)工作”。 〔5 〕 （P1481 ）他進(jìn)一步分析指出，如果我們學(xué)不會(huì)管理生產(chǎn)和建設(shè)城市，學(xué)不會(huì)經(jīng)濟(jì)工作，我們照樣站不住腳，照樣會(huì)失敗。這一次全黨學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然沒有延安時(shí)期規(guī)模大、時(shí)間長，但是對于我黨執(zhí)政能力的提高，對從革命黨向執(zhí)政黨角色的轉(zhuǎn)變起到了巨大作用。

改革開放伊始，為了使全黨同志盡快適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新需要，鄧小平號(hào)召全黨同志一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)。他說：“四個(gè)現(xiàn)代化是一場深刻的偉大的革命。在這場偉大的革命中，我們是在不斷地解決新矛盾中前進(jìn)的。因此，全黨同志一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)?！?〔6 〕 （P152-153 ）當(dāng)時(shí)十年文革剛結(jié)束，中國的問題堆積如山，百業(yè)待興，鄧小平警示全黨同志：“如果不好好學(xué)習(xí)，不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們也會(huì)在建設(shè)問題上栽跟頭?！?〔7 〕 （P263 ）這次全黨學(xué)習(xí)活動(dòng)在鄧小平的大力倡導(dǎo)和積極推動(dòng)下，全黨上下大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，開展“真理標(biāo)準(zhǔn)”大討論，從而恢復(fù)了我們黨“解放思想，實(shí)事求是”的馬克思主義思想路線和理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)，開啟了有中國特色社會(huì)主義建設(shè)的新征程，使我國進(jìn)入了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時(shí)期。

上世紀(jì)90年代初，國際形勢風(fēng)云突變，蘇聯(lián)解體、東歐劇變，世界社會(huì)主義進(jìn)入低潮，我黨再一次走到了重大的歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭。面對國際形勢的嚴(yán)峻考驗(yàn)和國內(nèi)改革任務(wù)的挑戰(zhàn)，江澤民同志繼承我黨重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，號(hào)召全黨“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，他要求“全黨同志首先是黨的高級(jí)干部必須以對黨、對人民、對歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來加強(qiáng)學(xué)習(xí)” 〔8 〕他進(jìn)一步分析指出：“一個(gè)黨、一個(gè)國家、一個(gè)民族，特別是像我們這樣的大黨、大國和人口眾多的民族，如果沒有科學(xué)理論的武裝和對各種新知識(shí)的掌握，就不可能有真正的騰飛，不可能有現(xiàn)代化的前途。所以學(xué)習(xí)問題，關(guān)系廣大干部自身的進(jìn)步，關(guān)系國家、民族的興衰和社會(huì)主義現(xiàn)代化的成敗。” 〔9 〕 （P145 ）這一論斷把中國共產(chǎn)黨對學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)新水平。在隨后開展的“三講”教育活動(dòng)中，黨中央把“講學(xué)習(xí)”放在首位，把學(xué)習(xí)同黨的建設(shè)相結(jié)合，使全黨進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

新世紀(jì)、新階段，我黨所處的歷史方位和執(zhí)政環(huán)境發(fā)生了深刻變化，從而使黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的先進(jìn)性建設(shè)迎來巨大考驗(yàn)。面對這樣的時(shí)代背景，以胡錦濤為總書記的黨中央高舉學(xué)習(xí)大旗，在黨的十七屆四中全會(huì)上做出了“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨”的重大決定，黨的十八大進(jìn)一步將學(xué)習(xí)型與服務(wù)型創(chuàng)新型共同作為馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的新任務(wù)，而且把學(xué)習(xí)型放在“三型”政黨建設(shè)的第一位，使全黨更加深刻地感受到學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略性和根本性，這是黨的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的提升，是中國共產(chǎn)黨“重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”思想的新發(fā)展。

黨的十八大以來，我國改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決定性階段，國際形勢復(fù)雜多變，我黨面對的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多前所未有。面對新形勢新情況新任務(wù)，以習(xí)近平為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，站在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的全局和戰(zhàn)略高度，更加重視全黨的學(xué)習(xí)。2013年3月，習(xí)近平在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上發(fā)表重要講話專門談學(xué)習(xí)，不僅提出“事業(yè)發(fā)展沒有止境，學(xué)習(xí)就沒有止境”，更提出共產(chǎn)黨人“要依靠學(xué)習(xí)走向未來”。2013年8月，在全國宣傳思想工作會(huì)議上，習(xí)近平指出，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)。2013年12月，在中共中央政治局就歷史唯物主義基本原理和方法論進(jìn)行第十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平在會(huì)上提倡全黨學(xué)習(xí)歷史唯物主義基本原理和方法論，更好認(rèn)識(shí)國情，更好認(rèn)識(shí)黨和國家事業(yè)發(fā)展大勢，更好認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律，更加能動(dòng)地推進(jìn)各項(xiàng)工作。由此可見，倡導(dǎo)全黨重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是習(xí)近平極為重視的問題。

歷史實(shí)踐表明，中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革開放的歷史進(jìn)程中，“重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的思想是一貫的，而且每一次集中學(xué)習(xí)的目的非常明確，現(xiàn)實(shí)指向非常清楚，即要提高領(lǐng)導(dǎo)能力和工作本領(lǐng)，解決黨的事業(yè)面臨的重大而又緊迫的實(shí)際問題，推動(dòng)黨和國家的事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展大進(jìn)步。一句話：真正做到了“有的放矢”的學(xué)習(xí)。

“有的放矢”的學(xué)習(xí)，是我黨不斷走向成熟、走向成功的傳家之寶、勝利之道，是我黨學(xué)習(xí)的最重要經(jīng)驗(yàn)。要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)我黨學(xué)習(xí)的這一最重要經(jīng)驗(yàn)，必須牢牢把握學(xué)習(xí)的三個(gè)基本原則。

1.以問題為中心，找準(zhǔn)革命、建設(shè)和改革之“的”。這里的“的”，就是矛盾，就是問題。人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程，就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)矛盾、解決問題的過程。舊的問題解決了，又會(huì)產(chǎn)生新的問題。問題是世界存在的形式、是時(shí)代的聲音、是創(chuàng)新的動(dòng)力、是發(fā)展的源泉。沒有問題，就沒有世界，更不可能有創(chuàng)新和發(fā)展。所以，“習(xí)近平總書記指出，我們中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實(shí)問題。90多年來，我們黨之所以能走在時(shí)代前列，引領(lǐng)中國進(jìn)步，一個(gè)最重要原因就在于準(zhǔn)確地把握了民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福的歷史性課題，并為此進(jìn)行不懈奮斗”。〔10 〕新民主主義革命時(shí)期，我黨始終圍繞“什么是馬克思主義，如何對待馬克思主義”這個(gè)關(guān)系中國革命道路和前途的根本問題開展學(xué)習(xí)和探索，誕生了馬克思主義中國化的第一個(gè)理論成果——毛澤東思想，成功解決了中國革命的目標(biāo)、道路、領(lǐng)導(dǎo)力量和依靠力量等一系列基本問題，最終贏得了新民主主義革命的偉大勝利。新中國成立之初，正是我黨創(chuàng)造性地解決了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造等重大問題，才順利實(shí)現(xiàn)從新民主主義向社會(huì)主義的過渡，并開啟了社會(huì)主義建設(shè)新征程。改革開放以來，我黨正是緊緊抓住“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”；“建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨”；“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展，怎樣發(fā)展”等重大現(xiàn)實(shí)問題，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，并不斷取得發(fā)展和創(chuàng)新，形成了馬克思主義中國化的最新成果——中國特色社會(huì)主義理論體系，成功開辟和拓展了中國特色社會(huì)主義康莊大道，使當(dāng)代中國和中華民族展示出光明前景?？梢哉f，以問題為中心始終貫穿于我們黨革命、建設(shè)、改革的全部實(shí)踐，成為黨和國家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。因此，當(dāng)前在“大興學(xué)習(xí)之風(fēng)”的熱潮中，在全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展新階段的偉大實(shí)踐中，我們必須有發(fā)現(xiàn)問題的銳敏，正視問題的清醒，研究問題的自覺，分析問題的能力，解決問題的擔(dān)當(dāng)。

2.以學(xué)習(xí)馬克思主義理論為根本，磨利革命、建設(shè)、改革之“矢”。這里的“矢”就是馬克思主義。馬克思主義是中國共產(chǎn)黨的強(qiáng)大思想武器，是旗幟、是方向，是立黨之本；馬克思主義是中國共產(chǎn)黨人的靈魂和命脈，是科學(xué)的世界觀和方法論，是全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。對于中國共產(chǎn)黨來說，馬克思主義是管總的東西，是行動(dòng)指南，帶有根本性。所以，我黨自成立以來，從來就沒有停止過對馬克思主義理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，黨的領(lǐng)袖歷來高度重視全黨的馬克思主義理論水平的學(xué)習(xí)提高。早在1938年毛澤東就指出：“一般地講，一切有相當(dāng)研究能力的共產(chǎn)黨員，都要研究馬克思、恩格斯、列寧、斯大林的理論，都要研究我們民族的歷史，都要研究當(dāng)前運(yùn)動(dòng)的情況和趨勢；并經(jīng)過他們?nèi)ソ逃切┪幕疁?zhǔn)較低的黨員?！绻覀凕h有一百個(gè)至二百個(gè)系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義的同志，就會(huì)大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量，并加速我們戰(zhàn)勝日本帝國主義的工作?！?〔3 〕 （P533 ）鄧小平也多次強(qiáng)調(diào)，全黨要重視和加強(qiáng)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)。他在1978年12月13日發(fā)表的《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》的著名講話中號(hào)召全黨一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。他明確指出：“學(xué)習(xí)什么？根本的是要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，要努力把馬克思主義的普遍原則同我國實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的具體實(shí)際結(jié)合起來?！?〔6 〕 （P153 ）正是由于黨的領(lǐng)袖的高度重視和全黨同志的勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，我們黨較早就具備了馬克思主義理論自覺。這一點(diǎn)在立黨、管黨、治黨的根本依據(jù)——黨章中有非常充分的體現(xiàn)。第一，從1945年黨的七大開始，黨的章程就旗幟鮮明地表明馬克思主義是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南；第二，從1945年黨的七大開始，黨的章程就明確規(guī)定學(xué)習(xí)馬克思主義是共產(chǎn)黨員的基本義務(wù)；第三，從1945年黨的七大開始，黨的章程就明確規(guī)定組織黨員學(xué)習(xí)馬克思主義，提高黨員的思想覺悟和政治水平是基層黨組織的根本任務(wù)；第四，從1982年黨的十二大開始，黨的章程把黨的干部單獨(dú)列一章，并明確規(guī)定具有履行職責(zé)所需要的馬克思主義理論水平和運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析解決實(shí)際問題的能力是黨的干部的第一個(gè)基本條件。正因?yàn)槿绱耍?xí)近平總書記在動(dòng)員全黨“大興學(xué)習(xí)之風(fēng)”時(shí)明確強(qiáng)調(diào)：“首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，這是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)，也是領(lǐng)導(dǎo)干部必須普遍掌握的工作制勝的看家本領(lǐng)?！?〔1 〕他進(jìn)一步分析說，如果“忽視了馬克思主義所指引的方向，學(xué)習(xí)就容易陷入盲目狀態(tài)甚至誤入歧途，就容易在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢中無所適從，就難以抵御各種錯(cuò)誤思潮?！?〔1 〕“只有學(xué)懂了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，特別是領(lǐng)會(huì)了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，才能心明眼亮，才能深刻認(rèn)識(shí)和正確把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，才能在紛繁復(fù)雜的形勢下堅(jiān)持科學(xué)指導(dǎo)思想和正確前進(jìn)方向，才能帶領(lǐng)人民走對路，才能把中國特色社會(huì)主義不斷推向前進(jìn)?！?〔1 〕所以，學(xué)習(xí)馬克思主義、發(fā)展馬克思主義、創(chuàng)新馬克思主義，無論過去、現(xiàn)在和將來都是我們黨學(xué)習(xí)活動(dòng)的根本內(nèi)容和永恒主題。

3.善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷增強(qiáng)“有的放矢”之本領(lǐng)。讀書是學(xué)習(xí)，實(shí)踐是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是學(xué)習(xí)成果系統(tǒng)化、理論化的過程，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的更高級(jí)、更理性的學(xué)習(xí)過程。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是中國共產(chǎn)黨人在歷次學(xué)習(xí)活動(dòng)中做到“有的放矢”的重要法寶。

新民主主義革命時(shí)期，最具代表性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是1945年黨的六屆七中全會(huì)通過的《關(guān)于若干歷史問題的決議》。它總結(jié)了建黨以來的歷史經(jīng)驗(yàn)，對若干重大歷史問題作出了結(jié)論。它批判了土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期以王明為代表的“左”傾領(lǐng)導(dǎo)在政治上、軍事上、組織上和思想上的錯(cuò)誤，高度評價(jià)了毛澤東運(yùn)用馬列主義解決中國革命實(shí)際問題的杰出貢獻(xiàn)，系統(tǒng)地總結(jié)出符合中國新民主主義革命實(shí)際的理論、路線、方針和政策，使全黨尤其是黨的高級(jí)干部達(dá)到了在馬克思列寧主義、毛澤東思想基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的團(tuán)結(jié)，為黨的七大的順利召開，在思想上做了充分準(zhǔn)備。

改革開放之初，我們黨最具影響力的一次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是1981年黨的十一屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。它對建國以來黨的重大歷史事件，特別是“文化大革命”、毛澤東的功過是非和毛澤東思想的基本內(nèi)容與指導(dǎo)意義作出了科學(xué)總結(jié)和評價(jià)?！稕Q議》用“十個(gè)必須”總結(jié)了新中國成立以來的歷史經(jīng)驗(yàn)：在社會(huì)主義改造基本完成以后，黨和國家工作的重點(diǎn)必須轉(zhuǎn)移到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來；社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須從我國國情出發(fā)；社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的變革和完善必須適應(yīng)于生產(chǎn)力的狀況；必須正確認(rèn)識(shí)我國社會(huì)內(nèi)部大量存在的不屬于階級(jí)斗爭范圍的各種社會(huì)矛盾；必須根據(jù)民主集中制的原則加強(qiáng)各級(jí)國家機(jī)關(guān)的建設(shè)；社會(huì)主義必須有高度的精神文明；必須堅(jiān)持實(shí)行民族區(qū)域自治；必須加強(qiáng)現(xiàn)代化的國防建設(shè)；必須繼續(xù)堅(jiān)持反對帝國主義、霸權(quán)主義、殖民主義和種族主義，維護(hù)世界和平；必須把我黨建設(shè)成為具有健全的民主集中制的黨。這次全會(huì)及其通過的《決議》，在毛澤東思想的基礎(chǔ)上統(tǒng)一了人們的思想，完成了中國共產(chǎn)黨指導(dǎo)思想上撥亂反正的任務(wù)，開啟了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的新征程。

2002年11月，江澤民在黨的十六大政治報(bào)告中用“十個(gè)堅(jiān)持”深刻總結(jié)了我黨成功地把中國特色社會(huì)主義推向21世紀(jì)的基本經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新；堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問題；堅(jiān)持改革開放，不斷完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，發(fā)展社會(huì)主義民主政治；堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明兩手抓，實(shí)行依法治國和以德治國相結(jié)合；堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的方針，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系；堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，走中國特色的精兵之路；堅(jiān)持團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，不斷增強(qiáng)中華民族的凝聚力；堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展；堅(jiān)持加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。

2007年10月，胡錦濤同志在黨的十七大政治報(bào)告中，用“十個(gè)結(jié)合”全面總結(jié)了我們黨領(lǐng)導(dǎo)改革開放近30年來的基本經(jīng)驗(yàn)：把堅(jiān)持馬克思主義基本原理同推進(jìn)馬克思主義中國化結(jié)合起來；把堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則同堅(jiān)持改革開放結(jié)合起來；把尊重人民首創(chuàng)精神同加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合起來；把堅(jiān)持社會(huì)主義基本制度同發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來；把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)變革同推動(dòng)上層建筑改革結(jié)合起來；把發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力同提高全民族文明素質(zhì)結(jié)合起來；把提高效率同促進(jìn)社會(huì)公平結(jié)合起來；把堅(jiān)持獨(dú)立自主同參與經(jīng)濟(jì)全球化結(jié)合起來；把促進(jìn)改革發(fā)展同保持社會(huì)穩(wěn)定結(jié)合起來；把推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)同推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程結(jié)合起來。

2014年10月，習(xí)近平同志在黨的十八屆四中全會(huì)重要講話中，用“五個(gè)必須堅(jiān)持”深刻總結(jié)了60多年來我國社會(huì)主義法治建設(shè)的成就和基本經(jīng)驗(yàn)：必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；必須堅(jiān)持人民主體地位；必須堅(jiān)持法律面前人人平等；必須堅(jiān)持依法治國與以德治國相結(jié)合；必須堅(jiān)持從中國實(shí)際出發(fā)。

這些飽含全黨學(xué)習(xí)成果和實(shí)踐智慧的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，既是我們黨思想成熟、理論自信的生動(dòng)體現(xiàn)，更是引領(lǐng)我們黨在“大興學(xué)習(xí)之風(fēng)”過程中推動(dòng)黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的前進(jìn)燈塔。

參考文獻(xiàn)：

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〔4〕毛澤東選集：第3卷〔M〕.北京：人民出版社，1991.

〔5〕毛澤東選集：第4卷〔M〕.北京：人民出版社，1991.

〔6〕鄧小平文選：第2卷〔M〕.北京：人民出版社，1994.

〔7〕鄧小平文選：第1卷〔M〕.北京：人民出版社，1994.

〔8〕江澤民.進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，努力把全黨的學(xué)習(xí)提高到一個(gè)新的水平〔N〕.人民日報(bào)，1999-01-11.

〔9〕江澤民.論黨的建設(shè)〔M〕.北京：中央文獻(xiàn)出版社，2001.

〔10〕劉云山.增強(qiáng)問題意識(shí)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向〔N〕.北京：學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)，2014-05-19.

責(zé)任編輯 陳 鵑