吳衛(wèi)紅

在2013年的開年之際，我有幸參加了《湖北省農村幼兒園骨干教師短期培訓》班學習。為期15天的培訓學習再一次把我?guī)Щ氐搅四敲篮玫膶W生時代，重溫了一次當學生的感覺，它使我忙碌而快樂，在每天的培訓中，我們共同聆聽著、參與著、體驗著、感悟著，因此自己也著實在培訓中有了更多的收獲。現(xiàn)就自己的這次學習談幾點小小感悟。

感悟一：國培圓了我“大學夢”

來到桂子山下的華中師范大學開始了我的學生生活。雖然自己通過努力已有了?？?、本科的學歷。但真正步入大學校園卻是有生第一次。而且又是這樣一所知名學府。步入濃郁文化氛圍的校園，時時處處、點點滴滴都讓我感受到大學生活的新奇。我陶醉在濃郁香醇的學術氛圍和人文氣息當中。還有學子們那上下求索的匆匆步履，專家們撥云見日的經典論述，教授們的深邃睿智。更是令我茅塞頓開，為我的教學工作提供了有價值的建議和方法。給我的思想進行了一次洗禮。讓我的理念有了一個提升，也更讓我有了一個終身學習的決心。幼教事業(yè)的春天正在到來。通過參加這次的國培才有了我們對“國培計劃”的感謝，更有了諸多的心聲。我們感謝“國培計劃”，讓自己有機會對自己的工作重新反思，讓自己有機會又重新審視了自己的教學行為。

國培，讓我收獲了快樂，收獲了知識，收獲了希望。

感謝國培，給我提供了一個學習的機會！

感謝國培，讓我的思想得到了一次升華！

感謝國培，圓了我的“大學夢”！

感悟二：每個孩子都是一朵花

常說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，我認為幼兒教師除了是“最光輝的職業(yè)”外，也是“最美、最快樂的職業(yè)”。面對班上的幾十個幼兒，老師要平等地面對每個孩子，不管這個小朋友是否漂亮、乖巧、聰明還是愚鈍、怪僻……我們都要一視同仁。一名教授曾說：“幼兒全是金子和珍珠，要讓我們滿地去尋找?！边@句話對我啟發(fā)頗深。我們從事的職業(yè)就是讓我們把每個孩子都看成是一朵花，讓我們去尋找每朵花的美麗之處。用放大鏡去尋找每個孩子的可愛之處。你才會覺得自己從事的職業(yè)是多么崇高、有意義，也才會找到自己從事這個職業(yè)的價值和幸福。也正是在一日活動和孩子們的朝夕相處中，他們的童言稚語、天真爛漫、古靈精怪……一切的一切都深深地感染著我。徜徉在花的海洋，眼前繽紛的色彩、誘人的花香讓我感到更快樂、笑聲更爽朗、心情更年輕。把每個孩子看做一朵花，既放松自己的心情更是給自己的心靈打開一扇灑滿陽光的大門。

感悟三：“巫婆的咒語”給我的啟示

故事：一個巫婆帶著一位公主住在一片森林里，巫婆對公主說：“你長得很丑千萬不要出去嚇著別人?！庇谑枪髯≡跇巧蠌牟幌聵?，哪兒也不去。她怕因為自己的丑出去嚇著了別人。直到有一天一個王子從樓下經過看見了美麗的公主。王子請她下樓?？伤趺匆膊豢舷聵?，因為她認為自己太丑了。直到王子讓她真正看到自己美麗的容顏，她才跟著王子離開過上幸福的生活。

這個故事給我的啟示是：作為一名幼教工作者千萬不要給孩子貼上標簽，使他們對自己形成定勢思維。這必定有違我們的教育，從而影響到孩子甚至是他們的一生。那么我們就是他們的罪人，也就是故事里的“巫婆”。孩子在3～6歲正是心智、品行發(fā)展的形成階段。這個階段也正是需要我們教師耐心引導的階段。而不是貼上標簽這種簡單的教育方法。孩子是祖國的未來，國家未來的發(fā)展、進步要靠他們。我們今天的辛勤培育就是為了碩果累累、人才濟濟的明天。