謝晨宇

為引導(dǎo)少先隊員向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的感情，提高少先隊員的思想道德素質(zhì)，我校大隊部在全校少先隊員中廣泛開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動。

一、活動宗旨

通過組織主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)黨的基本知識，了解黨的革命歷史與豐功偉績，增強(qiáng)對黨和社會主義祖國的感情，沐浴黨的陽光雨露，少先隊員學(xué)會愛身邊人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，成長為德智體美全面發(fā)展的“四好少年”。

二、活動內(nèi)容

1.學(xué)先鋒

大隊部向少先隊員重點介紹黨在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的時代先鋒人物和優(yōu)秀黨員事跡，通過宣傳欄、廣播站、電視臺、黑板報等進(jìn)行集中宣傳。動員少先隊員查閱書報刊，了解各行各業(yè)的優(yōu)秀黨員和黨員中的知名人士，從中發(fā)現(xiàn)自己最敬佩的人，樹立向他們學(xué)習(xí)的志向。

班級組織少先隊員觀看弘揚共產(chǎn)黨員高尚精神的電影，如《任長霞》《建黨偉業(yè)》《雷鋒故事》等，少先隊員了解片中主人公的主要事跡，感受高尚情操，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

結(jié)合觀看影片活動，發(fā)動全校少先隊員通過多種途徑了解黨員中的時代先鋒人物，各班選定一種形式開辦小型展覽，低年級可以是兒童畫、剪報等，高年級建議以手抄報、攝影圖片、視頻等形式。通過展覽，交流學(xué)習(xí)不同人物的時代精神，并深入體會活動意義。

除了發(fā)起向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，大隊部也號召隊員們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，并尋找身邊的小雷鋒，并且把小雷鋒的事跡記錄在各個中隊的“小雷鋒光榮本”上，并推選出一百名小雷鋒。

六（2）中隊的少先隊員們積極響應(yīng)學(xué)雷鋒的活動號召，向全校師生發(fā)起“把愛送進(jìn)大山里”的活動倡議。全校少先隊紛紛加入了活動中，把衣物、書本等捐獻(xiàn)給云南、安徽兩地山區(qū)里的孩子們，盡自己的一份綿薄之力，幫助那些遠(yuǎn)在大山里的孩子們。愛心衣物裝了整整五大車，隊員們紛紛表示要像雷鋒叔叔一樣用自己的行動去幫助他人。

2.找榜樣

開展“黨在我心中”為主題的讀書活動，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)黨史和革命英模事跡，從而對黨的光輝歷史、光榮傳統(tǒng)、豐功偉績有進(jìn)一步的了解，對優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的理想信念、意志情操有更加深刻的認(rèn)識，堅定只有共產(chǎn)黨才能救中國、才能帶領(lǐng)廣大人民實現(xiàn)繁榮富強(qiáng)的理念，從而唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

以假日小隊為單位進(jìn)行實踐活動，在社區(qū)開展一次優(yōu)秀黨員榜樣尋訪活動，記錄下尋訪過程。動員少先隊員體驗和思考黨、團(tuán)、隊之間的關(guān)系，引導(dǎo)少先隊員認(rèn)識時代先鋒，了解身邊榜樣，想一想在學(xué)黨員先鋒中學(xué)到了什么，在找優(yōu)秀黨員榜樣中體會到了什么。

六（4）中隊的李××和鄭××同學(xué)找到了身邊的優(yōu)秀黨員榜樣——校園門口的交通協(xié)警員，春去秋來、寒風(fēng)暴雨，一直兢兢業(yè)業(yè)地為少先隊員們指引道路，維持學(xué)校門口的交通秩序，他為學(xué)校做出的一切感動了全體師生。在交通安全月的啟動儀式上，請來了交通協(xié)警員，校長親自為他掛上了“交通文明使者”的光榮綬帶，全校隊員用熱烈的掌聲表達(dá)了對他的感激之情！

六（4）中隊的輔導(dǎo)員老師還親自組織帶領(lǐng)隊員們，前往文教支隊，送上了真摯誠懇的感謝信和校長親自擬定內(nèi)容的錦旗“情系教育、愛滿校園”，表達(dá)了心中無限的崇敬之情。

以“黨在我心中”為主題開展三至六年級演講比賽，鼓勵隊員尋找身邊的共產(chǎn)黨員，以他們?yōu)榘駱?，通過演講來表達(dá)內(nèi)心的崇拜。在演講比賽中，涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的感人事跡。比如五（5）中隊的蔣××同學(xué)以維持校園門口秩序的協(xié)警為榜樣，六（4）中隊的鄭××同學(xué)以維修校園設(shè)施的錢師傅為榜樣，他們的演講表達(dá)了內(nèi)心的聲音，贏得了全場掌聲，也取得了優(yōu)異的成績。

3.爭四好

圍繞每一名少先隊員在爭當(dāng)“四好少年”中的點滴進(jìn)步和成長，舉行不同規(guī)模、形式多樣的雛鷹獎?wù)骂C章儀式，對每一名少先隊員進(jìn)行鼓勵性的評價，授予不同方面、不同質(zhì)地、樸素美觀的雛鷹獎?wù)?。倡?dǎo)少先隊員發(fā)表一句話感言，講講自己的小心愿，自覺爭取新的進(jìn)步。

引導(dǎo)少先隊員與優(yōu)秀黨員榜樣比一比，找一找自己的不足和努力方向，寫一寫參加活動的心得，在主題隊會上交流，并化為自己追求進(jìn)步的實際行動。

三、活動效果

活動在學(xué)校如火如荼地開展之后，隊員們了解了黨員先輩們?yōu)樽鎳l(fā)展做出的重要貢獻(xiàn)，增強(qiáng)了對黨的認(rèn)識，激發(fā)了熱愛黨、熱愛祖國的感情，增強(qiáng)了民族自豪感和凝聚力，促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)。隊員們紛紛表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與各項活動，全面提升自己的思想道德素質(zhì)，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)一份力量。