王周鴻

摘 要：近年來校園安全事件時有發(fā)生，將學生的安全問題推到了輿論的風口浪尖，使其成為社會各界關(guān)注的中心。安全校園的構(gòu)建是確保學生能夠平安健康接受教育的環(huán)境前提，學校應在安全問題上予以高度重視，將做好分管工作放在建設(shè)安全校園的首位。以學校為例進行安全校園創(chuàng)建活動的探討。

關(guān)鍵詞：責任意識；制度規(guī)章；安全管理

學校的安全問題總是牽扯每個人的心，它關(guān)系到學生是否能夠安全健康地接受學校教育，對學校負責任的形象建設(shè)、社會生活的穩(wěn)定也具有重要意義，每一所學校都將其放在教書育人的地位之上。唯有抓好管理，組織起嚴密的安全分管工作，學校的安全問題才能得以解決。

一、學校相關(guān)負責人要樹立責任意識

在很多校園安全事故中，學校負責人安全責任意識較薄弱，尤其是校長，作為整個學校的統(tǒng)領(lǐng)者和管理者，更要樹立起安全防范意識，將安全放在所有工作中的首要位置，時刻都不能松懈，校長不僅個人要樹立責任感，更要在校園中營造整體氛圍，形成安全維護全體行動的良好現(xiàn)象，全方位地使學生安全得到保障。

二、針對安全問題建立相關(guān)的制度規(guī)章

安全規(guī)章制度的建立對維護校園安全是十分有必要的，它對安全的規(guī)范提出了規(guī)章的限制，使學校人員都能在規(guī)章制度的范圍內(nèi)活動，避免因為違背規(guī)章而可能引發(fā)的安全事故的發(fā)生。比如，現(xiàn)在在很多學校中常見的現(xiàn)象就是校外人員隨意進出學校，這種情況無疑給學生的安全帶來了隱患，針對這種情況，可以采取持證明進出的措施，學生進出校門要持學生證，工作人員持工作證，不明人員進出要提前登記并通知相關(guān)負責人。

三、加強學生校內(nèi)生活管理

學生在學校內(nèi)的一切活動都應在學校的掌握中，在生活方面更是要格外關(guān)注。由于小學生天生好動，在課間或午間容易在走廊或樓梯上追逐打鬧，從而容易發(fā)生磕碰、摔傷等意外傷害事件。這就要求我們做好學生平常的教育和管理，杜絕校園意外傷害事件的發(fā)生。比如在住宿這一方面，查勤人員一定要加強管理。隨時掌握學生的數(shù)量和動向，一旦發(fā)現(xiàn)有學生未歸要及時反映。避免因為查勤人員的忽視而使學生的安全受到威脅。

四、加強對學生的安全教育

本校是幼兒和小學的組合學校，他們的年紀小，對安全問題還沒有足夠的重視，這就需要學校加強對學生的安全教育，開展安全講座，包括外出時不要隨意跟陌生人走等內(nèi)容。同時要定期進行安全演習，使學生熟悉在自然災害發(fā)生時的逃跑路線，提早鍛煉學生的應災心理，在真正的危險來臨時能進行自救。

學校建設(shè)的目的是為了培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，使學生得到文化知識，提高自身修養(yǎng)，但這一切都是以“安全”為前提保障的，沒有安全保障，學生很可能終日處于惶恐之中，無法安下心來學習。這就需要社會和學校的共同努力，推動學校分管安全工作的完善，創(chuàng)建安全校園。

參考文獻：

[1]王雪華.審視學校安全管理過度化傾向 建構(gòu)學校安全管理適度原則[J].教育教學論壇，2014（21）.

[2]陳永銀.在學校安全管理工作中的幾點有益嘗試[J].新課程研究：下旬刊，2011（2）.