高韌

【摘要】保羅-亨德米特（1895-1955）為小號(hào)和鋼琴所創(chuàng)作的《奏鳴曲》是他在20世紀(jì)創(chuàng)作文獻(xiàn)中最重要的作品之一。亨德米特的作品總是讓人有些捉摸不透，但通過對(duì)他的《奏鳴曲》的學(xué)習(xí)和演奏，我開始慢慢學(xué)會(huì)了欣賞他的作曲技巧和他獨(dú)有的和聲語(yǔ)言，加之對(duì)作品細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)讓我更加深入地喜歡上了亨德米特的作品。作為一名作曲家而言，他的作品產(chǎn)量豐富，被廣泛演奏，成就卓越。在當(dāng)時(shí)的一代人中，他被視為佼佼者。他曾在法蘭克福（1908-1914）學(xué)習(xí)小提琴和作曲，他的學(xué)習(xí)過程中，受到了學(xué)院風(fēng)格和現(xiàn)代主義藝術(shù)風(fēng)格雙方面影響。作為演奏家，他曾是法蘭克福交響樂團(tuán)的成員，不久后成為了該樂團(tuán)的首席。他同時(shí)也參加了幾個(gè)最優(yōu)秀弦樂四重奏組（1910-1920）。亨德米特的《奏鳴曲》中，我們聽到的第一個(gè)旋律（1-9小節(jié)）就是該曲的主題，被分成了兩個(gè)動(dòng)機(jī)。方塊3（第27小節(jié)）開始轉(zhuǎn)調(diào)，小號(hào)的加入（28-29小節(jié)）標(biāo)志著下一個(gè)部分動(dòng)機(jī)的開始，由此直到方塊5，亨德米特開始譜寫他的節(jié)奏織體，并由此開始了小號(hào)與鋼琴之間戲劇性的音樂陳述。1939年，亨德米特在瑞士創(chuàng)作了一系列奏鳴曲，包含了單簧管、圓號(hào)和小號(hào)。在此期間他從德國(guó)出逃并最終于1940年移居美國(guó)。亨德米特的《奏鳴曲》是小號(hào)眾多保留曲目中最難演奏的曲目之一。在生理機(jī)能上對(duì)該曲目保持音的控制和精確性的要求，使該曲的風(fēng)格自成一派，同時(shí)在演奏的專注度和音樂情感表現(xiàn)上也要求頗高。

【關(guān)鍵詞】亨德米特；小號(hào)；《奏鳴曲》

保羅-亨德米特（1895-1955）為小號(hào)和鋼琴所創(chuàng)作的《奏鳴曲》是他在20世紀(jì)創(chuàng)作文獻(xiàn)中最重要的作品之一。亨德米特的作品總是讓人有些捉摸不透，但通過對(duì)他的《奏鳴曲》的學(xué)習(xí)和演奏，我開始慢慢學(xué)會(huì)了欣賞他的作曲技巧和他獨(dú)有的和聲語(yǔ)言，加之對(duì)作品細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí)讓我更加深入地喜歡上了亨德米特的作品。

一、保羅-亨德米特

作為一名作曲家而言，他的作品產(chǎn)量豐富，被廣泛演奏，成就卓越。在當(dāng)時(shí)的一代人中，他被視為佼佼者。他曾在法蘭克福（1908-1914）學(xué)習(xí)小提琴和作曲，他的學(xué)習(xí)過程中，受到了學(xué)院風(fēng)格和現(xiàn)代主義藝術(shù)風(fēng)格雙方面影響。作為演奏家，他曾是法蘭克福交響樂團(tuán)的成員，不久后成為了該樂團(tuán)的首席。他同時(shí)也參加了幾個(gè)最優(yōu)秀弦樂四重奏組（1910-1920）。而在第一次世界大戰(zhàn)期間，他服兵役成為了一名打鼓打擊樂手，感受到了音樂穿越政治的力量。兵役結(jié)束后，他將自己的主要樂器從小提琴改為了中提琴，也就此釋放出了他創(chuàng)作的能量，創(chuàng)作了大量新的風(fēng)格的作品。亨德米特成為了當(dāng)時(shí)令人敬畏的新音樂創(chuàng)作家。

二、曲式分析

亨德米特的《奏鳴曲》中，我們聽到的第一個(gè)旋律（1-9小節(jié)）就是該曲的主題，被分成了兩個(gè)動(dòng)機(jī)。方塊3（第27小節(jié)）開始轉(zhuǎn)調(diào)，小號(hào)的加入（28-29小節(jié)）標(biāo)志著下一個(gè)部分動(dòng)機(jī)的開始，由此直到方塊5，亨德米特開始譜寫他的節(jié)奏織體，并由此開始了小號(hào)與鋼琴之間戲劇性的音樂陳述。第二個(gè)主題是一段如歌性的旋律，出現(xiàn)在方塊6之前（47-54小節(jié)），如第一個(gè)主題一樣，第二個(gè)主題也進(jìn)行了重復(fù)性的出現(xiàn)，之后建立了一個(gè)如結(jié)尾性的音樂材料。戲劇性的樂章（67-84小節(jié)）重復(fù)著開場(chǎng)的主題，圍繞這D的主和弦進(jìn)行，最終在方塊9后（84小節(jié)）解決到了D。這一段可以被認(rèn)為是發(fā)展部的開始。接下來進(jìn)入呈示部（85-107小節(jié)），幾乎用了與第二主題同樣的引用，重復(fù)主題并使用了雙重伴奏的技巧。接下來的部分進(jìn)入了12/8的節(jié)奏，該部分不呈示部的轉(zhuǎn)換相同，以同樣的織體直到進(jìn)入方塊14的9/8拍節(jié)奏（124小節(jié)）。旋律開始改變（119-122小節(jié)），由B-C-D的模式進(jìn)行重復(fù)（124-126小節(jié)），給人一種回歸的感覺。半音階的旋律在方塊14（127小節(jié)）回到主題，雖然在我看來再現(xiàn)部缺乏第二主題的旋律，但仍是一個(gè)非常清晰的主題再現(xiàn)（127-142小節(jié)）。

方塊23，開場(chǎng)主題再現(xiàn)（7-10小節(jié)），配以莊嚴(yán)的號(hào)角（7-8小節(jié)），小號(hào)的半音階旋律增加了戲劇性的驚嘆效果（9-12小節(jié)），然后進(jìn)入相對(duì)輕松的進(jìn)行曲旋律（12-15小節(jié)）。這里出現(xiàn)了一個(gè)非常重要的半音階旋律解決和莊嚴(yán)的號(hào)角（16小節(jié)），然后再以半音階進(jìn)行解決進(jìn)入曲子的B部分。B部分（17-50小節(jié)）是一個(gè)歌唱性的樂章，使用了大量模仿和加速的譜曲方式。和前面相同，主題的三個(gè)部分依次呈現(xiàn)，先由鋼琴進(jìn)行演奏（17-26小節(jié)），然后是小號(hào)以第一主題作為旋律進(jìn)行回答性的演奏（26-29小節(jié)）。最后是鋼琴與小號(hào)共同進(jìn)行主題的省略性交替演奏（30-33小節(jié)）。一個(gè)簡(jiǎn)短的轉(zhuǎn)調(diào)（33-34小節(jié)）建立了下一部分卡農(nóng)主題，先是兩拍子的卡農(nóng)（35-38小節(jié)），然后是一拍子的卡農(nóng)（38-41小節(jié)）。接下來的新主題以很厚重的織體在小號(hào)和鋼琴之間進(jìn)行模仿（42-45小節(jié)），之后在方塊28解決到了純五度和純八度（46小節(jié)）。小號(hào)接著以第二個(gè)陳述部分的方式展示出新的主題（46-50小節(jié)）。整個(gè)A部分（51-67小節(jié)）以新的節(jié)奏型為基礎(chǔ)，加以唯一的終曲。在一個(gè)引導(dǎo)性的小節(jié)后，開場(chǎng)以模仿四度音程的形式完成A部分的第二樂章，由小號(hào)演奏作為節(jié)奏基礎(chǔ)。主題的材料是有很多長(zhǎng)的保持音構(gòu)成，沒有使用短而輕快的節(jié)奏型。接下來的有鋼琴伴奏進(jìn)行號(hào)角般動(dòng)機(jī)，演奏出主題。小號(hào)和鋼琴同時(shí)進(jìn)行堅(jiān)定的模仿演奏，然后慢慢淡出進(jìn)入下一個(gè)悲傷的主題樂章。終曲的主旋律引用了整個(gè)《1710贊美詩(shī)》，和巴赫使用的《贊美詩(shī)》前奏曲有和同樣的標(biāo)題。

三、結(jié)語(yǔ)

1939年，亨德米特在瑞士創(chuàng)作了一系列奏鳴曲，包含了單簧管、圓號(hào)和小號(hào)。在此期間他從德國(guó)出逃并最終于1940年移居美國(guó)。在他自己的日記中曾表達(dá)了當(dāng)時(shí)的感受：我總是把自己看作是一只在陷阱前魯莽起舞的老鼠。也就是在這種危機(jī)的環(huán)境中，他創(chuàng)作了這首憂郁的小號(hào)《奏鳴曲》。當(dāng)我?guī)е@樣的思維再次研究這一曲目時(shí)，其中的一些片段會(huì)帶給我新的意義。第一樂章帶給我一種追逐感，在追逐中沖向最后的摧毀。其中鋼琴不可逃避的節(jié)奏性，在方塊4和方塊12出現(xiàn)，堅(jiān)決的小調(diào)三度和旋像是為當(dāng)時(shí)歐洲緊急的時(shí)局而發(fā)出的警報(bào)。感覺更為輕巧甚至柔和的第二樂章，給整個(gè)樂曲的不安全感和不穩(wěn)定性形成一種回應(yīng)。第一主題給人的感覺更像是一種歌唱，音樂卻是給人以接近死亡的感覺，其中小號(hào)與鋼琴的對(duì)抗般的演奏，讓我聯(lián)想到馬勒《第五交響曲》中死亡的一幕。最后的頌歌部分，素描出亨德米特自身的情感，帶給人們以甜美的希望，充滿了巴赫般的編曲，最終在最后兩個(gè)小節(jié)進(jìn)行解決，帶給全曲新的力量。

亨德米特的《奏鳴曲》是小號(hào)眾多保留曲目中最難演奏的曲目之一。在生理機(jī)能上對(duì)該曲目保持音的控制和精確性的要求，使該曲的風(fēng)格自成一派，同時(shí)在演奏的專注度和音樂情感表現(xiàn)上也要求頗高。該曲目如果設(shè)置在一個(gè)曲目量較為豐富的音樂會(huì)中，著實(shí)是對(duì)演奏者體力的一種考驗(yàn)。盡管對(duì)亨德米特《奏鳴曲》的寫作技巧和樂譜研究對(duì)演奏會(huì)起到很大的幫助，但是我們?nèi)匀粫?huì)遇到諸多節(jié)奏型非常困難的演奏片段，這便是亨德米特作品的精彩與獨(dú)特之處。這也是讓此曲成為眾多演奏家的鐘愛曲目的原因之一。

參考文獻(xiàn)

[1]奧蘭多. 哈克特著.20世紀(jì)音樂理論和分析[M].布銳斯大學(xué)出版社，1997.

[2]http：//www.handelandhaydn.org/learn/history/history_home.htm.哈弗音樂詞典，2003.