鄧雪嬌 姜卓君

【摘要】師范生進(jìn)入大學(xué)校園上的第一門課就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)教育也是對(duì)師范生進(jìn)行心理健康教育的重要組成部分。軍訓(xùn)教育能夠促進(jìn)師范生的思想政治覺悟，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，提高人際交往能力，增強(qiáng)團(tuán)體協(xié)作能力。因此，要給予軍訓(xùn)教育足夠的重視，不能使其流于形式，應(yīng)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將軍事化管理納入師范生日常管理范圍，增加軍訓(xùn)內(nèi)容，真正達(dá)到思想上、學(xué)習(xí)中和生活中的滲透效應(yīng)。

【關(guān)鍵詞】軍訓(xùn)教育；師范生；心理品質(zhì)

軍訓(xùn)教育對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生保家衛(wèi)國意識(shí)和集體主義觀念，增強(qiáng)組織性紀(jì)律性，提倡艱苦奮斗和鍛煉意志品質(zhì)等方面發(fā)揮了重要作用，同時(shí)軍訓(xùn)也使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高，更重要的是能使大學(xué)生的心理品質(zhì)得到鍛煉，從而提高了大學(xué)生的心理健康水平。師范生作為大學(xué)生中特殊的一部分，軍訓(xùn)教育將對(duì)其的影響更是長久深遠(yuǎn)的。

一、師范生應(yīng)具備的良好心理品質(zhì)

師范生是人民教師的后備軍，他們心理品質(zhì)的好壞會(huì)影響到整個(gè)教師隊(duì)伍，進(jìn)而影響到他們的學(xué)生，因此培養(yǎng)師范生良好的心理品質(zhì)是十分重要也是非常必要的。想成為一個(gè)合格的預(yù)備教師應(yīng)具備以下良好的心理品質(zhì)：

（一）良好的認(rèn)知品質(zhì)

認(rèn)知品質(zhì)包括感覺、知覺、注意、記憶、思維、想象等。在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，我國社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息化、智能化、國際化，作為未來的教師，師范生不僅要學(xué)會(huì)如何向?qū)W生傳授知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何教學(xué)生自己學(xué)習(xí)知識(shí)。因此，認(rèn)知素質(zhì)是師范生必須具備的心理素質(zhì)之一。

（二）良好的情緒情感品質(zhì)

熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)是教師的天職，愛即師魂。作為教師搖籃的師范院校，對(duì)師范生進(jìn)行培養(yǎng)的過程中應(yīng)該更加注重對(duì)其情緒情感品質(zhì)的教育。只有這樣在他們走上工作崗位之后才能避免出現(xiàn)諸如體罰、變相體罰、辱罵學(xué)生等違反師德的言行。

（三）良好的意志品質(zhì)

意志品質(zhì)是指構(gòu)成人意志的諸因素的總和。主要包括獨(dú)立性（自覺性）、果斷性、自制性和堅(jiān)持性（堅(jiān)韌性）。教育教學(xué)工作具有復(fù)雜性、反復(fù)性和長周期性的特點(diǎn)，這就要求為人之師要具有耐心、沉著和堅(jiān)韌的品質(zhì)，因此鍛煉師范生的意志品質(zhì)就顯得尤為重要。

（四）良好的個(gè)性品質(zhì)

性格是個(gè)性素質(zhì)的核心部分。作為預(yù)備教師，師范生應(yīng)該保持積極樂觀的人生態(tài)度、開朗豁達(dá)的良好性格、對(duì)己對(duì)人的寬容精神。教學(xué)相長，教育教學(xué)過程就是一個(gè)人與人之間相互作用、相互影響的過程。師范生具備的這些良好性格品質(zhì)能夠?qū)⒆约鹤鳛榘駱咏逃龑W(xué)生，潛移默化地以自己的性格塑造學(xué)生的性格。身正為師，學(xué)高為范，教師以自己的言行對(duì)學(xué)生施加作用，在榜樣示范中將對(duì)學(xué)生的心靈產(chǎn)生長期而深遠(yuǎn)的影響，從而形成具有個(gè)人鮮明感情色彩的意識(shí)導(dǎo)向，可見，其性格魅力的影響何等重要。在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，教師后備軍的個(gè)性素質(zhì)是保證教師隊(duì)伍素質(zhì)的關(guān)鍵因素，因此培養(yǎng)師范生良好的性格特征，完善的個(gè)性品質(zhì)，不單是其個(gè)人的自我修養(yǎng)，還是對(duì)未來學(xué)生的負(fù)責(zé)。

二、軍訓(xùn)教育對(duì)師范生心理品質(zhì)的促進(jìn)作用

軍訓(xùn)教育是師范生進(jìn)入大學(xué)的入門課程，在對(duì)師范生心理品質(zhì)的教育過程中發(fā)揮著巨大的促進(jìn)作用。主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

（一）軍訓(xùn)教育能夠促進(jìn)師范生的思想政治覺悟

軍訓(xùn)教育能使師范生堅(jiān)定正確的政治方向，提高思想政治覺悟。大學(xué)師范正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成期和成熟期，他們是未來的人民教師，肩負(fù)著教育下一代的重任，因此加強(qiáng)對(duì)他們的國防教育至關(guān)重要。在軍訓(xùn)教育中通過軍事理論課程，采用多種教學(xué)手段相結(jié)合形象生動(dòng)地介紹我軍的發(fā)展歷史、建軍原則、經(jīng)典戰(zhàn)例和人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)以及我國國防現(xiàn)代化建設(shè)的現(xiàn)狀等，可以激發(fā)學(xué)生們的愛國熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)他們對(duì)中國共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的認(rèn)識(shí)，使他們能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)到：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國；沒有共產(chǎn)黨就不能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

（二）軍訓(xùn)教育能夠培養(yǎng)師范生良好的意志品質(zhì)

軍事理論課授課過程中，通過經(jīng)典的事例講解和相關(guān)教育影片的賞析可以引導(dǎo)學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)意志品質(zhì)在人一生中的重要作用。軍事訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生們重新認(rèn)識(shí)自我。目前我國的師范生中女生占的比例相對(duì)較高，部分90后的獨(dú)生子女中難免存在著張揚(yáng)個(gè)性、我行我素、嬌生慣養(yǎng)、愛美怕臟、怕苦怕累，畏懼困難，抗挫折能力差等問題。頑強(qiáng)的意志品質(zhì)是經(jīng)過平時(shí)生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的小事慢慢磨練出來的。在軍事訓(xùn)練過程中，教官經(jīng)常會(huì)采用一些行之有效的訓(xùn)練手段和辦法有意識(shí)地培養(yǎng)鍛煉學(xué)生們的意志品質(zhì)。例如不管是晴空萬里烈日當(dāng)頭，還是陰云密布都要堅(jiān)持完成既定的訓(xùn)練任務(wù)，以此能夠幫助學(xué)生克服懶惰以及由天氣惡劣造成的畏難情緒。在軍訓(xùn)中克服的困難越大，經(jīng)受的考驗(yàn)越多，意志就會(huì)磨練得越堅(jiān)強(qiáng)。而這種變化可能會(huì)影響學(xué)生們的一生，將來他們成為人民教師，也會(huì)用良好的意志品質(zhì)潛移默化的影響他們的學(xué)生，將其一代一代的傳承下去。

（三）軍訓(xùn)教育能夠提高師范生的人際交往能力

人際交往能力對(duì)師范生來說是十分重要，他們未來的工作對(duì)象是各個(gè)年齡層的學(xué)生，他們要學(xué)會(huì)如何與不同成長背景、不同家庭環(huán)境、不同性格、不同喜好的學(xué)生進(jìn)行有效的溝通和交流。軍訓(xùn)教育是新生入學(xué)之后參加的第一個(gè)時(shí)間較長的團(tuán)體活動(dòng)，也是他們?cè)诖髮W(xué)生活初始階段建立人際關(guān)系的關(guān)鍵時(shí)期。一起參加軍訓(xùn)的同學(xué)就像是一起打過仗的戰(zhàn)友，同甘苦共患難，能夠建立起親密的革命友誼。因此，在軍訓(xùn)教育期間，合理組織訓(xùn)練科目及文娛活動(dòng)可以有效拉近學(xué)生之間的距離，增加他們互相了解和交流的機(jī)會(huì)，進(jìn)而使其人際交往能力在與教官、教師和同學(xué)的溝通與交流過程中得到充分的鍛煉和提升。

（四）軍訓(xùn)教育能夠增強(qiáng)師范生的團(tuán)體協(xié)作能力

對(duì)于師范生而言，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神十分重要，教育是一項(xiàng)復(fù)雜的群體工程，需要社會(huì)、家庭、學(xué)校三方的密切配合，這就要求上至校領(lǐng)導(dǎo)、下至教師教輔人員以及家長等方方面面的通力合作，因此對(duì)教師團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)至關(guān)重要。軍訓(xùn)教育是一項(xiàng)合作性很強(qiáng)的訓(xùn)練，比如整齊劃一的內(nèi)務(wù)管理和操課，就要求學(xué)生在訓(xùn)練中要密切配合，否則難以達(dá)到教官的要求。走方隊(duì)的時(shí)候，有一個(gè)人達(dá)不到要求標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的整齊度，在這樣的集體當(dāng)中，學(xué)生會(huì)自然而然的將自己融入其中，為集體的利益考慮。這種在特殊環(huán)境下培養(yǎng)起來的團(tuán)隊(duì)精神將使師范生們受益終生。

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