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        農(nóng)村初中校園足球運(yùn)動(dòng)開展情況的調(diào)查研究

        2015-05-22 06:31:31王小云
        文理導(dǎo)航 2015年14期
        關(guān)鍵詞:校園足球初中體育發(fā)展

        王小云

        【摘 要】針對(duì)中國足球存在的眾多問題,體育界一直要求進(jìn)行足球的普及教育,而教育部同樣認(rèn)為足球運(yùn)動(dòng)在體育活動(dòng)中的重要作用。足球運(yùn)動(dòng)可以鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)性和應(yīng)變能力,所以在中學(xué)體育教學(xué)中,要引起足夠的重視。而農(nóng)村初中體育的師資力量,教師的學(xué)歷層次、年齡結(jié)構(gòu),體育教師對(duì)自身專業(yè)水平的認(rèn)識(shí)以及學(xué)校足球場(chǎng)地等問題都是影響校園足球教育教學(xué)開展的主要原因。以此來探討農(nóng)村初中學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的開展情況存在的問題與解決對(duì)策。

        【關(guān)鍵詞】“校園足球”;發(fā)展;初中體育

        一、引言

        足球運(yùn)動(dòng)是世界體育運(yùn)動(dòng)中開展最為廣泛、影響最大的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,號(hào)稱“世界第一運(yùn)動(dòng)”。全國青少年校園足球活動(dòng)是在黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力倡導(dǎo)下,由國家體育總局和教育部密切配合,共同開展的一項(xiàng)造福子孫后代,振興中國足球的重要活動(dòng)。

        以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動(dòng),建立和完善小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級(jí)足球聯(lián)賽,在青少年學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能,形成校園足球文化,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才。2013年教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司向有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)正式發(fā)文:為貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見》,深化校園體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)改革,將在廣東省中山市中山紀(jì)念中學(xué)舉辦“中英校園足球合作”項(xiàng)目英格蘭校園足球國際教練教學(xué)課程培訓(xùn)班。這是教育部相關(guān)司局首次牽頭在國內(nèi)推進(jìn)校園足球的開展,可見校園足球的發(fā)展已經(jīng)越來越得到重視。

        二、“校園足球”的重要性

        國家體育總局和教育部聯(lián)手于2009年6月10日在北京聯(lián)合召開了全國青少年校園足球活動(dòng)工作會(huì)議,正式啟動(dòng)了全國青少年校園足球活動(dòng):“全國青少年校園足球活動(dòng)由國家體育總局和教育部聯(lián)合組織開展,從2009年起在全國 46 個(gè)城市兩千多所小學(xué)和初中推廣校園足球活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容包括中小學(xué)校內(nèi)和校際聯(lián)賽、足球教師和教練員培訓(xùn)、中小學(xué)生足球節(jié)和假期訓(xùn)練營(yíng)等活動(dòng)……貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神。

        2014年《教育部辦公廳關(guān)于組織開展中小學(xué)校園足球工作專項(xiàng)調(diào)研的通知》中提出:為進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展……教育部將于近期組織開展校園足球?qū)m?xiàng)調(diào)研。在這種發(fā)展趨勢(shì)下,發(fā)展校園足球已經(jīng)成為了國家層面的戰(zhàn)略發(fā)展工作。可見發(fā)展校園足球的重要性。

        三、初中“校園足球”中的問題

        1.社會(huì)重視程度和宣傳力度不夠

        目前對(duì)于校園足球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度有待提高,就目前而言,除了足球運(yùn)動(dòng)工作者和參與者外,其他人很少對(duì)于校園足球運(yùn)動(dòng)有了解。我國的新聞媒體和各有關(guān)部門在涉及到足球方面的宣傳時(shí),往往只會(huì)注重那些吸引人們眼球的報(bào)道,很少有媒體去對(duì)“校園足球”進(jìn)行詳細(xì)深入的報(bào)道。這其中“校園足球”主管部門也有一定的責(zé)任,沒有及時(shí)制定有效的宣傳方案和手段。宣傳力度跟不上,整個(gè)社會(huì)對(duì)于“校園足球”的重視程度就很難普及與上升。青少年足球運(yùn)動(dòng)需要全社會(huì)多方面的支持,宣傳工作做不好,社會(huì)關(guān)注度上不去,何談支持與幫助。

        2.學(xué)生和家長(zhǎng)持懷疑的態(tài)度

        我國一直受傳統(tǒng)文化的影響,許多家長(zhǎng)頭腦意識(shí)中不自然的就形成了一種“萬般皆下品,唯有讀書高”的思想。通過調(diào)查可以看出,大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為,踢足球是不務(wù)正業(yè),會(huì)耽誤學(xué)習(xí),進(jìn)而影響今后的工作,從而不支持孩子踢球,而那些少數(shù)支持孩子踢球的家長(zhǎng)也只是出于鍛煉孩子身體,強(qiáng)健體魄的作用,對(duì)孩子未來在足球方面的發(fā)展根本就沒有抱任何的希望。對(duì)于中學(xué)生踢足球,大多數(shù)家長(zhǎng)更會(huì)極力地反對(duì),他們怕孩子會(huì)因足球而忽略了學(xué)習(xí),甚至?xí)W(xué)壞,忽視了足球?qū)⒆咏】档囊庵酒焚|(zhì)的鍛煉作用,所以他們會(huì)阻止孩子們?nèi)ヌ咦闱颉?/p>

        3.保障體系缺乏,資金投入不足

        校園足球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展需要一整套完善的保障體系,包括人力、物力、財(cái)力和科學(xué)技術(shù)等因素和政府相關(guān)的政策法規(guī)保障。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前校園足球運(yùn)動(dòng)的保障體系存在問題。教師和教練員考核、評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)制度欠缺;政府關(guān)注力度較低;資金投入較少等。青少年學(xué)生從事足球的訓(xùn)練和比賽,一方面犧牲著學(xué)習(xí)的時(shí)間,另一方面還承擔(dān)者受傷的風(fēng)險(xiǎn),國家和校園足球運(yùn)動(dòng)的主管部門應(yīng)該加大關(guān)注力度,用切實(shí)可行的方案來保障青少年學(xué)生的利益和他們進(jìn)行足球訓(xùn)練的權(quán)利。

        四、農(nóng)村初中“校園問題”的發(fā)展

        1.轉(zhuǎn)變觀念,放寬教育政策

        目前各級(jí)教育部門仍然沒有完全擺脫應(yīng)試教育的束縛,對(duì)校園足球的活動(dòng)抱有一定的顧慮,對(duì)校園足球的認(rèn)識(shí)更多的是學(xué)生的業(yè)余活動(dòng),這也在一定程度上使得部分學(xué)校在開展足球訓(xùn)練的過程中遭遇到了一些阻撓。因此就需要我們的教育專管部門不斷更新觀念,校園足球一方面能夠豐富校園體育文化,另一方面也能提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情,從而提高青少年的身體素質(zhì);同時(shí)通過校園足球活動(dòng)的平臺(tái)還能最大限度的宣傳和提高學(xué)校的知名度。

        2.消除家長(zhǎng)的后顧之憂

        我們的教練員和體育教師盡可能的和更多的家長(zhǎng)進(jìn)行交流,學(xué)生參與校園足球活動(dòng)能夠取得一定的成績(jī),并且能夠得到響應(yīng)的照顧,使家長(zhǎng)明確校園足球的目的和真正內(nèi)涵,學(xué)生在參與校園足球的活動(dòng)中,能夠通過比賽,鍛煉意志品質(zhì),增強(qiáng)和別人之間的交流和共同能力,最重要的是能夠提高學(xué)他們的身體素質(zhì)等等。從而消除他們對(duì)于學(xué)生升學(xué)的后顧之憂。使他們支持更多的學(xué)生參與到校園足球的活動(dòng)中來,從而解決生源問題。

        3.提供資金、師資保障

        由于之前足球運(yùn)動(dòng)內(nèi)在我國的發(fā)展落后,很多學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施不足,部分學(xué)校場(chǎng)地為瀝青場(chǎng)地,非常不利于校園足球比賽的進(jìn)行。同時(shí)一個(gè)普遍的問題便是大部分布局學(xué)校缺乏專業(yè)的足球教師,在足球訓(xùn)練方面不夠科學(xué)與合理,導(dǎo)致青少年球員的技術(shù)水平發(fā)展緩慢。因此我們要發(fā)揮市場(chǎng)的功能盡可能的加大對(duì)校園足球布局學(xué)校的資金投入,為校園足球的進(jìn)一步發(fā)展提供良好的物質(zhì)條件。特別是對(duì)校園足球布局學(xué)校的場(chǎng)地設(shè)施投入專項(xiàng)資金,改變很多布局學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施不足,非常不利于校園足球比賽的惡劣環(huán)境,為學(xué)生更好的參與到校園足球活動(dòng)中來。

        五、結(jié)束語

        綜上所述,筆者對(duì)校園足球的重要性、校園足球存在的問題和校園足球的發(fā)展進(jìn)行了探討,希望筆者的建議可以對(duì)于校園足球的發(fā)展起到一些作用,通過校園足球的發(fā)展可以為職業(yè)足球提供更多的職業(yè)球員,提高中國國家足球隊(duì)的整體實(shí)力。

        (作者單位:泰州市高港區(qū)田河初級(jí)中學(xué))

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