我們需要怎樣的教師交流輪崗
2015-05-11 16:00:06
新教師 2015年1期
【編者按】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出“建立健全義務教育學校教師和校長流動機制”。推行教師交流輪崗是解決教育均衡問題的關鍵舉措，但這絕非是一劑靈丹妙藥，還需要在全社會的共同努力下逐漸探索，逐步去改變。如果操作不當，很可能達不到預期的效果。教師交流輪崗中出現(xiàn)一些什么問題？如何讓教師交流輪崗科學化、合理化？本期刊登的幾篇專家和一線教師的文章，相信會讓教師們產生共鳴。最后再附上本刊記者對廈門市教育局具體作法的報道，提供給大家一個參考。endprint
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