劉麗

摘 要：4G時(shí)代的到來(lái)，讓高校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)改革勢(shì)在必行，尤其是實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)要跟上步伐。本文論述了移動(dòng)電商實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的意義，建設(shè)思路和具體建設(shè)任務(wù)。本文對(duì)同類(lèi)高職院校的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革和實(shí)訓(xùn)室建設(shè)有一定的借鑒意義。

關(guān)鍵詞：高職院校；電子商務(wù)；實(shí)訓(xùn)室建設(shè)；人才培養(yǎng)改革

一、人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程對(duì)實(shí)踐教學(xué)條件的要求

4G時(shí)代的到來(lái)，將電子商務(wù)引到發(fā)展移動(dòng)電子商務(wù)市場(chǎng)的方向上來(lái)。移動(dòng)電子商務(wù)是指通過(guò)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸，利用手機(jī)、PDA及掌上電腦等無(wú)線(xiàn)移動(dòng)終端將因特網(wǎng)、移動(dòng)通信技術(shù)、短距離通信技術(shù)及其它信息處理技術(shù)完美的結(jié)合，開(kāi)展各種商務(wù)活動(dòng)的一種全新電子商務(wù)模式，它是電子商務(wù)的發(fā)展和外延以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要組成部分。移動(dòng)電子商務(wù)通常分為企業(yè)移動(dòng)電子商務(wù)和個(gè)人移動(dòng)電子商務(wù)，主要包括移動(dòng)B2B、B2C或C2C等線(xiàn)上線(xiàn)下的購(gòu)物交易、在線(xiàn)電子支付、商務(wù)可視會(huì)議、金融證券等經(jīng)營(yíng)交易性商務(wù)活動(dòng)，還涉及股票行情、天氣預(yù)報(bào)、旅行路線(xiàn)、訂票、電影、航班、音樂(lè)、游戲、公共服務(wù)等等各種內(nèi)容信息相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)。為了滿(mǎn)足市場(chǎng)對(duì)于移動(dòng)電子商務(wù)領(lǐng)域人才的需求，需要引入移動(dòng)電子商務(wù)的相關(guān)課程，實(shí)踐課程主要有：《移動(dòng)電子商務(wù)應(yīng)用》、《移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》、《移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)廣告》。

二、項(xiàng)目建設(shè)的特色和創(chuàng)新分析

移動(dòng)電子商務(wù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)可以幫助學(xué)生獲得大量實(shí)踐機(jī)會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能。對(duì)于學(xué)生適應(yīng)新形勢(shì)下企業(yè)的用人要求，有很大的幫助。同時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，體系化的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)和安排，適用于不同層次的學(xué)生應(yīng)用，教師也能夠有針對(duì)性的安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在一定程度上強(qiáng)化了教學(xué)雙邊互動(dòng)。移動(dòng)電子商務(wù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)不僅可以針對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也可以針對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)或社會(huì)再就業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)。移動(dòng)電子商務(wù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)還對(duì)提升辦學(xué)層次和辦學(xué)特色以及擴(kuò)大社會(huì)知名度等方面具有重要意義。

移動(dòng)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心在設(shè)計(jì)過(guò)程中始終把移動(dòng)電子商務(wù)最新的發(fā)展、教學(xué)需求與職能化管理機(jī)制進(jìn)行有效結(jié)合，既幫助教師和學(xué)生把握移動(dòng)電子商務(wù)發(fā)展、創(chuàng)新的最新動(dòng)態(tài)，又可實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代移動(dòng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、多媒體技術(shù)、自動(dòng)識(shí)別技術(shù)、數(shù)碼監(jiān)控技術(shù)、信息管理技術(shù)等等的融合，最終實(shí)現(xiàn)管理技術(shù)一流、管理環(huán)境一流、管理方法一流、實(shí)訓(xùn)條件一流、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容一流的職業(yè)類(lèi)院校移動(dòng)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心。

三、項(xiàng)目建設(shè)的基本思路

移動(dòng)電子商務(wù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心主要是集合了眾多移動(dòng)電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)軟件和教學(xué)設(shè)備，學(xué)生通過(guò)對(duì)這些教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)軟件及設(shè)備的模擬演練，將所學(xué)的相關(guān)移動(dòng)電子商務(wù)理論知識(shí)進(jìn)行認(rèn)知、驗(yàn)證、實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新等并將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的操作技能，既可以加深對(duì)于抽象理論知識(shí)的理解，同時(shí)，也為自己以后的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)奠定一定的基礎(chǔ)。

整個(gè)實(shí)訓(xùn)中心根據(jù)認(rèn)知-應(yīng)用-開(kāi)發(fā)-創(chuàng)新這條主導(dǎo)思想，由移動(dòng)信息服務(wù)區(qū)、移動(dòng)辦公服務(wù)區(qū)、移動(dòng)電子商務(wù)交易平臺(tái)區(qū)、移動(dòng)娛樂(lè)服務(wù)區(qū)、移動(dòng)金融證券服務(wù)區(qū)、移動(dòng)組件開(kāi)發(fā)創(chuàng)新區(qū)、實(shí)訓(xùn)教師實(shí)驗(yàn)課程辦公區(qū)、企業(yè)移動(dòng)電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)區(qū)、休息/休閑區(qū)以及各區(qū)域的無(wú)線(xiàn)終端、移動(dòng)終端（手機(jī)、平板等）各區(qū)域信息展示和整個(gè)實(shí)訓(xùn)中心的智能化管理構(gòu)成。每個(gè)區(qū)域都有對(duì)應(yīng)的子系統(tǒng)進(jìn)行支撐，形成完整的實(shí)訓(xùn)中心。整個(gè)實(shí)訓(xùn)中心按照螺旋上升的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安排各個(gè)區(qū)域，使學(xué)生能夠根據(jù)自己的興趣偏好進(jìn)行移動(dòng)電子商務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)訓(xùn)等，讓整個(gè)實(shí)訓(xùn)中心既有針對(duì)性又具有普遍性。

四、相關(guān)基礎(chǔ)性設(shè)備情況分析

1.場(chǎng)所安排。進(jìn)行實(shí)訓(xùn)基地日常辦公及學(xué)生指導(dǎo)，面積在80平方米以上。實(shí)訓(xùn)室文化裝修、辦公桌椅、無(wú)線(xiàn)WIFI。

2.相關(guān)實(shí)訓(xùn)室建制分析。移動(dòng)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心在設(shè)計(jì)時(shí)考慮到了移動(dòng)電子商務(wù)應(yīng)用類(lèi)型豐富多樣，創(chuàng)新應(yīng)用層出不窮，所要求的系統(tǒng)基礎(chǔ)環(huán)境復(fù)雜、系統(tǒng)類(lèi)型多樣、運(yùn)行過(guò)程的跟蹤監(jiān)控要求高、任務(wù)多。因此，為了降低管理難度和提高實(shí)驗(yàn)室管理效率，實(shí)訓(xùn)中心的智能化管理可以實(shí)現(xiàn)管理過(guò)程的集中化、傻瓜化、直觀化。

3.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理人員及管理措施分析。實(shí)訓(xùn)中心職能化管理實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)中心職能化管理環(huán)境構(gòu)建。一方面，提升實(shí)訓(xùn)中心的智能化管理環(huán)境，方便、效率地使師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課程的安排和實(shí)施，全面地監(jiān)控實(shí)訓(xùn)中心的運(yùn)行狀態(tài)，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的上下課信息，有效地監(jiān)督學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況。另一方面，智能化監(jiān)控和反饋實(shí)驗(yàn)中心發(fā)生的異常情況，如斷電、安防、設(shè)備非法移動(dòng)等。也可使師生更好地體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中心管理的智能化、先進(jìn)化，又可體驗(yàn)類(lèi)似企業(yè)日常辦公場(chǎng)所管理的智能化等。

五、項(xiàng)目建設(shè)的具體任務(wù)

1.移動(dòng)辦公服務(wù)區(qū)。移動(dòng)辦公服務(wù)區(qū)主要是對(duì)實(shí)訓(xùn)中心各類(lèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)要求、實(shí)訓(xùn)方法、實(shí)訓(xùn)安排等進(jìn)行綜合信息服務(wù)，根據(jù)學(xué)生的興趣偏好等合理進(jìn)行信息收集、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目推薦等等相關(guān)或其他工作區(qū)域服務(wù)。

2.移動(dòng)信息服務(wù)推廣區(qū)。移動(dòng)信息服務(wù)推廣區(qū)主要是讓學(xué)生根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)中心的各類(lèi)成果或其他相關(guān)的信息通過(guò)微博、新聞、博客等等手段進(jìn)行信息服務(wù)交流和推廣，同時(shí)收集相關(guān)信息反饋給綜合辦公信息咨詢(xún)服務(wù)區(qū)等。

3.移動(dòng)電子商務(wù)交易平臺(tái)區(qū)。移動(dòng)電子商務(wù)交易平臺(tái)區(qū)主要是通過(guò)移動(dòng)B2B、移動(dòng)B2C、移動(dòng)C2C平臺(tái)，讓學(xué)生進(jìn)行移動(dòng)電子商務(wù)相關(guān)交易活動(dòng)。

4.移動(dòng)娛樂(lè)服務(wù)區(qū)。移動(dòng)娛樂(lè)服務(wù)區(qū)主要是在該區(qū)域內(nèi)搜集、篩選相關(guān)的娛樂(lè)項(xiàng)目、娛樂(lè)內(nèi)容等進(jìn)行統(tǒng)一整理和管理并提供相應(yīng)移動(dòng)終端供使用方進(jìn)行娛樂(lè)應(yīng)用等，同時(shí)發(fā)布相關(guān)信息。

5.移動(dòng)金融證券服務(wù)區(qū)。移動(dòng)金融證券服務(wù)區(qū)主要是通過(guò)手機(jī)銀行、手機(jī)證券等進(jìn)行基金買(mǎi)賣(mài)、網(wǎng)上支付、投資理財(cái)、移動(dòng)繳費(fèi)等等相關(guān)金融證券類(lèi)業(yè)務(wù)。

6.移動(dòng)組件開(kāi)發(fā)創(chuàng)新區(qū)。移動(dòng)組件開(kāi)發(fā)創(chuàng)新區(qū)是根據(jù)各個(gè)區(qū)域內(nèi)收集的移動(dòng)電子商務(wù)開(kāi)發(fā)類(lèi)需求信息開(kāi)發(fā)針對(duì)性插件等應(yīng)用系統(tǒng)，滿(mǎn)足實(shí)訓(xùn)中心不斷變化的實(shí)訓(xùn)需求等。

7.企業(yè)真實(shí)移動(dòng)電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)區(qū)。企業(yè)移動(dòng)電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)區(qū)主要在上述基礎(chǔ)之上，逐步引進(jìn)真實(shí)企業(yè)的移動(dòng)電子商務(wù)項(xiàng)目，讓學(xué)生親身感受、了解和參與企業(yè)移動(dòng)電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)機(jī)制、運(yùn)營(yíng)方法、運(yùn)營(yíng)內(nèi)容等，一方面解決學(xué)生部分實(shí)習(xí)問(wèn)題，另一方面加深校企合作。

8.休息/休閑區(qū)。休息/休閑區(qū)主要相關(guān)人員實(shí)訓(xùn)之余休息/休閑/討論之用等。

9.實(shí)訓(xùn)教師實(shí)驗(yàn)課程辦公區(qū)。實(shí)訓(xùn)教師實(shí)驗(yàn)課程辦公區(qū)主要是實(shí)訓(xùn)教師指導(dǎo)、講解、討論、管理實(shí)訓(xùn)課程的辦公區(qū)域。

參考文獻(xiàn)：

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