摘 要：書面表達(dá)是英語的重要組成部分，由于詞匯量大、語法多等因素，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到很多問題，在寫作時(shí)，要從學(xué)生的基本情況入手，提高學(xué)生的書面表達(dá)能力，糾正語法問題，加強(qiáng)學(xué)生的寫作基本功以及語言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高中英語；寫作；語言表達(dá)

書面表達(dá)在高考中占有重要的位置。教師要強(qiáng)化訓(xùn)練，完善學(xué)生的寫作功底，讓學(xué)生能夠組織好語言，積累大量的詞匯，熟悉運(yùn)用語法，形成良好的邏輯思維能力，了解學(xué)生的問題，并且有針對(duì)性地幫助學(xué)生改正，讓學(xué)生更加自信地進(jìn)行寫作。

一、注重詞匯積累，打好基礎(chǔ)

書面表達(dá)需要大量的詞匯。教師要注重培養(yǎng)學(xué)生多記單詞，長期堅(jiān)持，教師還要激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生講解一些記單詞的技巧和方法，讓學(xué)生進(jìn)行小組比賽，在競(jìng)爭(zhēng)中互相學(xué)習(xí)，感受成功的快樂，進(jìn)而讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地喜歡上英語。除此之外，還要增加學(xué)生的閱讀量，讓學(xué)生在閱讀的過程中學(xué)習(xí)新知識(shí)、新詞匯，還能增強(qiáng)學(xué)生的語感。同時(shí)教師還要加強(qiáng)學(xué)生的語法練習(xí)，為寫作打好夯實(shí)的基礎(chǔ)。

二、運(yùn)用多種方法搜集素材

很多學(xué)生的寫作雖然錯(cuò)誤率很低，但多數(shù)都是簡單組句造文，文章平淡不出彩。這是因?yàn)槟X袋里面沒有素材，所以教師要教授學(xué)生如何在生活和學(xué)習(xí)中，綜合利用多種方法和資源，挖掘出更多的寫作素材。教師要掌握教材，在教材中挖掘出更多的價(jià)值，將課文的句型、詞匯、語法、整體思路進(jìn)行詳細(xì)的分析，并讓學(xué)生進(jìn)行仿寫或者改寫，讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀的作品，提升寫作的水平。教師還要讓學(xué)生在生活中尋找素材，做一個(gè)懂得觀察生活的有心人，將自己對(duì)生活的感悟和感知進(jìn)行匯總，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的所思所想，豐富寫作內(nèi)容。

三、實(shí)行因材施教，創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系

在將理論知識(shí)夯實(shí)牢固的基礎(chǔ)之上，教師還要讓學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，做到有計(jì)劃、有層次、有針對(duì)性。高中的英語寫作題型多種多樣，教師要根據(jù)不同的寫作類型對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同的練習(xí)，注重分類匯總，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，逐漸加深難度，讓學(xué)生有可以過渡的過程和階段。另外，教師還要重視評(píng)價(jià)的作用，讓學(xué)生的付出有所收獲，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在，幫助分析原因，也可以讓學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，發(fā)現(xiàn)不足，共同進(jìn)步，提升自己的書面表達(dá)水平。

寫作不僅是一項(xiàng)技能，同時(shí)是一門語言藝術(shù)。教師要幫助學(xué)生積累大量的詞匯，為學(xué)生奠定好語言基礎(chǔ)，同時(shí)加強(qiáng)寫作練習(xí)，增強(qiáng)寫作技巧，提升書面表達(dá)的水平和能力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生更好地進(jìn)步。

編輯 馬燕萍