摘 要：實現(xiàn)對中職基礎(chǔ)英語的有效教學(xué)，就要根據(jù)學(xué)生的知識水平和專業(yè)情況，采用恰當?shù)慕虒W(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，繼而提高英語水平。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；英語基礎(chǔ)模塊；有效教學(xué)

一、中職英語教學(xué)面臨的問題

1.學(xué)生學(xué)習(xí)積極性低

中職生普遍的文化基礎(chǔ)比較薄弱，對于學(xué)科學(xué)習(xí)特別是英語學(xué)習(xí)的興趣低，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)沒有自信，厭學(xué)情緒嚴重。

2.不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣

中職英語課堂存在費時低效的情況，課堂教學(xué)效率低。這主要是由于師生雙方對于文化課認知的偏差造成的。傳統(tǒng)的中職英語課堂只有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)，大部分無所事事。

3.傳統(tǒng)教學(xué)的誤區(qū)

傳統(tǒng)的教學(xué)方式忽視了學(xué)生專業(yè)和學(xué)生特點。只注重課本內(nèi)容，既沒有拓展學(xué)生專業(yè)的實際內(nèi)容，也沒有靈活合理運用教學(xué)材料，整合教學(xué)內(nèi)容。這樣不但降低了課堂效率，同時使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)英語的興趣。

二、有效教學(xué)的策略

1.結(jié)合課本內(nèi)容，突出基礎(chǔ)英語的實用性

中職英語教育應(yīng)當注重英語的實用性，學(xué)生在生活中能夠使用，從而增強學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)內(nèi)容要與英語實際生活相結(jié)合，做到更實用化。將與日常生活密切相關(guān)的單詞、短語以及聽、讀、寫的技能有機地融合在一起，提高課堂效果。例如，對于購物日常用語的學(xué)習(xí)：Can I help you？...How much is it？The present price is...，等等，突出英語的實用性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.開展小組合作，提高英語有效學(xué)習(xí)

開展小組學(xué)習(xí)一方面能夠有效地進行英語教學(xué)，另一方面能夠?qū)崿F(xiàn)以學(xué)生為中心的英語教學(xué)，調(diào)動課堂的學(xué)習(xí)氛圍，大家一起參與課堂學(xué)習(xí)。例如，在英語的設(shè)計租房子的任務(wù)時，去哪里？怎樣去？等問題需要學(xué)生的共同研究，學(xué)生搜集相關(guān)的英語問句來完成任務(wù)：I am looking for apartment for rent. Real Estate...

3.不斷改進教學(xué)策略和方式，提高教學(xué)效率

在教授語法知識時，要設(shè)立相關(guān)的語言情境，讓學(xué)生在實際中，提高學(xué)習(xí)和應(yīng)用英語的能力。例如，基礎(chǔ)模塊中學(xué)習(xí)一般過去時和一般現(xiàn)在時，可以讓學(xué)生介紹一下昨天的活動情況：I did my homework last night. I watched TV last night. 讓學(xué)生講解一下自己的日常生活：I have lunch at 12 every day. I get up at six every day.學(xué)生聯(lián)系實際更容易掌握兩種語法。

三、根據(jù)學(xué)生特點適當調(diào)整教學(xué)和評價策略

1.制訂符合學(xué)生的教學(xué)目標和要求

中職學(xué)生具有學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、成績不理想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固的特點。因此，要想有效地開展教學(xué)活動，就要制訂符合學(xué)生的教學(xué)目標和要求。應(yīng)當從最為基礎(chǔ)的語音知識、音標和語言運用知識開始教學(xué)，打好中職生的英語基礎(chǔ)，要注意結(jié)合基礎(chǔ)實用內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和專業(yè)情況，進行教學(xué)活動，充分做好每一節(jié)課的設(shè)計，對不同的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求。

2.合理使用媒體，提高教學(xué)效率

多媒體具有直觀性和實物化的特點，能夠借助多種形式活動將抽象的知識變得具體、有形，通過現(xiàn)代的多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)情境。例如，基礎(chǔ)英語中的圖畫是本章節(jié)的核心內(nèi)容，可以通過多媒體技術(shù)展示圖畫，生動形象地展示學(xué)習(xí)內(nèi)容。

總之，實現(xiàn)對中職基礎(chǔ)英語的有效教學(xué)，就要根據(jù)學(xué)生的知識水平和專業(yè)情況，采用恰當?shù)慕虒W(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，繼而提高英語水平。

參考文獻：

[1]勞莉萍.提高中職英語教學(xué)效果的策略初探[J].新課程研究：中旬刊，2012（01）.

[2]劉一文.中職英語教學(xué)存在的主要問題及對策[J].新課程研究：中旬刊，2012（01）.

編輯 薄躍華