熊燕華

摘 要：本文結(jié)合技工院校學(xué)生專業(yè)特征，圍繞職業(yè)發(fā)展所需要的運(yùn)動(dòng)技能、職業(yè)所需特殊身體素質(zhì)、預(yù)防職業(yè)病發(fā)生三方面對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)介紹，最后提出在設(shè)計(jì)體育教學(xué)內(nèi)容時(shí)要優(yōu)先把健身性放在首位。此外，還要考慮學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生養(yǎng)成終身體育的理念。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué) 技工院校 職業(yè)

技工院校以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才作為其培養(yǎng)目標(biāo)，體育課程教學(xué)也應(yīng)該圍繞這一目標(biāo)展開。也就是說，技工院校體育教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來崗位要求的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能和社會(huì)適應(yīng)能力。本文首先闡述了體育教學(xué)內(nèi)容圍繞職業(yè)發(fā)展的必要性，在此基礎(chǔ)上詳細(xì)介紹了體育教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)方案，最后闡述了體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)需要注意的問題。

一、體育教學(xué)內(nèi)容圍繞職業(yè)發(fā)展的必要性

1.滿足學(xué)生的需要

筆者與學(xué)生交流溝通后發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在技工院校大部分學(xué)生經(jīng)過應(yīng)試教育后，大多養(yǎng)成愛靜坐玩手機(jī)、玩電腦等習(xí)慣，不喜歡戶外體育鍛煉。從筆者所在學(xué)院新生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目測(cè)試統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，學(xué)生的整體身體素質(zhì)不太理想。為了提升學(xué)生的身體素質(zhì)，體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)建議圍繞職業(yè)發(fā)展的需要，滿足學(xué)生的興趣，促使學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

2.滿足就業(yè)的需要

大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為中國(guó)社會(huì)比較突出的問題，政府正在想方設(shè)法化解就業(yè)問題。大學(xué)生就業(yè)難，歸根結(jié)底是因?yàn)樯鐣?huì)需求與大學(xué)生所學(xué)知識(shí)嚴(yán)重脫節(jié)所引起的。因此，技工院校應(yīng)該根據(jù)學(xué)生就業(yè)的實(shí)際需要，有選擇地組織教學(xué)。體育教學(xué)也應(yīng)該根據(jù)就業(yè)的需要，選擇和專業(yè)相關(guān)、有助于將來工作的體育內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

二、圍繞職業(yè)發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

圍繞職業(yè)發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)該從運(yùn)動(dòng)技能、職業(yè)所需特殊身體素質(zhì)、預(yù)防職業(yè)病發(fā)生三方面進(jìn)行。

1.從運(yùn)動(dòng)技能方面進(jìn)行設(shè)計(jì)

不同職業(yè)對(duì)人的技能要求不一樣，體育教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)職業(yè)技能特點(diǎn)的不同進(jìn)行設(shè)計(jì)。比如，酒店旅游管理專業(yè)對(duì)學(xué)生形體、儀態(tài)和交際要求比較高，因此體育教學(xué)內(nèi)容可以安排形體訓(xùn)練、舞蹈和健美操等，提高學(xué)生對(duì)形體和儀態(tài)的控制能力。

2.圍繞職業(yè)所需特殊身體素質(zhì)進(jìn)行設(shè)計(jì)

職業(yè)所需特殊身體素質(zhì)指的是職業(yè)工作所要求的力量、速度、耐力和靈敏性等身體素質(zhì)。圍繞職業(yè)發(fā)展的需要設(shè)計(jì)體育教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生達(dá)到職業(yè)所需特殊身體素質(zhì)，以增強(qiáng)職業(yè)能力。比如，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的要求是靈活、細(xì)致耐心、抗疲勞能力強(qiáng)等，因此體育教學(xué)內(nèi)容可以選擇羽毛球、乒乓球和健美操等。機(jī)械機(jī)電專業(yè)對(duì)學(xué)生臂力、耐力的要求比較高，因此體育教學(xué)內(nèi)容可以選擇長(zhǎng)跑、引體向上、武術(shù)、籃球、雙杠等。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)對(duì)學(xué)生腰、腿以及耐力的要求比較高，因此體育教學(xué)內(nèi)容可以選擇長(zhǎng)跑、足球等。

3.圍繞預(yù)防職業(yè)病發(fā)生進(jìn)行設(shè)計(jì)

在職業(yè)工作中，大多數(shù)職業(yè)工作者的勞動(dòng)方式長(zhǎng)期單一化，局部運(yùn)動(dòng)易引發(fā)職業(yè)病。圍繞預(yù)防職業(yè)病發(fā)生進(jìn)行體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握正確的健身方法，提高個(gè)人抗疲勞能力，使學(xué)生形成合理休息的作息習(xí)慣，促進(jìn)身心健康。比如，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作崗位工作強(qiáng)度比較大，經(jīng)常要長(zhǎng)期坐姿伏案，容易導(dǎo)致椎間盤突出、頸椎病和靜脈血管曲張等職業(yè)病，因此體育教學(xué)內(nèi)容可以多選擇跳繩、乒乓球、長(zhǎng)跑等。酒店旅游管理工作崗位、機(jī)械機(jī)電工作崗位以及營(yíng)銷工作崗位，這些職業(yè)的特點(diǎn)是要求行走和站立的時(shí)間比較長(zhǎng)，腿部受力負(fù)擔(dān)比較重，易引起腰肌勞損、膝踝關(guān)節(jié)損傷等職業(yè)病，因此體育教學(xué)內(nèi)容可以選擇加強(qiáng)腰部和腿部肌肉韌性和力量的體育項(xiàng)目，如跳繩和球類等。建筑等工作崗位職業(yè)特點(diǎn)是勞動(dòng)強(qiáng)度大，需要全身性體力勞動(dòng)，動(dòng)作復(fù)雜，包含弓、蹲、立等各種姿態(tài)，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)器官和心肺系統(tǒng)負(fù)擔(dān)比較重，易引起心肺功能和關(guān)節(jié)炎等職業(yè)病，因此體育教學(xué)內(nèi)容可以選擇一些輕器械練習(xí)和體操練習(xí)，如健美操、羽毛球以及杠鈴等。

三、體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)該注意的問題

設(shè)計(jì)體育教學(xué)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該以健身為首要考慮對(duì)象。也就是說，體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)該首先考慮提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)職業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的健身價(jià)值和功效對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)。此外，體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)該特別注意根據(jù)學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生養(yǎng)成終身體育的理念。

四、小結(jié)

在圍繞職業(yè)發(fā)展進(jìn)行體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，滿足不同專業(yè)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)要求的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生所從事職業(yè)需要的運(yùn)動(dòng)技能，保證學(xué)生具備將來擇業(yè)所需的良好身體素質(zhì)，有助于減小將來工作時(shí)發(fā)生職業(yè)病的概率，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

參考文獻(xiàn)：

[1]林志軍.基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職體育教學(xué)改革的研究與實(shí)踐[J].當(dāng)代體育科技，2014（10）.

（作者單位：江西省冶金技師學(xué)院）