涂乃天
摘 要:該文主要研究與我國高校學(xué)生思想政治教育工作的實效性相關(guān)的問題。文章首先從內(nèi)部因素和外部因素兩個層面入手,簡要分析了目前影響我國高校學(xué)生思想政治教育工作實效性的常見因素,然后又在此基礎(chǔ)之上,進(jìn)一步提出了提升我國高校學(xué)生思想政治教育工作實效性的幾點策略,即:要注意樹立高校學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)理念,理清工作的基本思路;要注意創(chuàng)新高校學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容,完善工作的內(nèi)在體系;要注意應(yīng)用多樣化的、靈活的思想政治教育方法,拓寬工作的載體,希望對高校學(xué)生思想政治教育工作的提升能夠有所助益。
關(guān)鍵詞:思想政治教育 高校 實效性 影響因素 提升策略
中圖分類號:G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3791(2014)12(c)-0247-02
高校學(xué)生思想政治教育工作的實效性,際上指的就是高校學(xué)生思想政治教育工作的開展對學(xué)生思想政治教育目標(biāo)的實現(xiàn)程度,其能夠在一定程度上反映所開展的高校學(xué)生思想政治教育工作的質(zhì)量和效率。增強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育工作的實效性,能夠在多個方面促進(jìn)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。因此,為了能夠?qū)Ω咝W(xué)生思想政治教育工作的相關(guān)問題有一個科學(xué)認(rèn)知和理解,該文針對我國高校學(xué)生思想政治教育工作的實效性問題進(jìn)行了簡要的探索與分析。
1 影響我國高校學(xué)生思想政治教育工作實效性的常見因素
概括來說,影響我國高校學(xué)生思想政治教育工作實效性的因素,主要可以歸納為內(nèi)部因素和外部因素兩個大的方面。該文就從這兩個方面入手,對目前影響我國高校學(xué)生事項政治教育工作實效性的常見因素進(jìn)行了具體的分析。
1.1 影響我國高校學(xué)生思想政治教育工作實效性的內(nèi)部因素
影響我國高校學(xué)生思想政治教育工作實效性的內(nèi)部因素,實際上指的就是在開展高校學(xué)生思想政治教育工作的過程中,對思想政治教育的思想認(rèn)識、價值取向以及教育的內(nèi)容和方法等內(nèi)容。目前,影響我國高校學(xué)生思想政治教育工作實效性的內(nèi)部因素主要有如下兩點。
(1)在開展高校學(xué)生思想政治教育工作的過程中,對思想政治教育的思想認(rèn)識。雖然說長期以來各高校一直將學(xué)生的思想政治教育工作作為一項日常的工作來進(jìn)行貫徹和落實,但是同時也不可否認(rèn),在部分高校,高校領(lǐng)導(dǎo)和任課教師并沒有認(rèn)識到思想政治教育工作的重要性,均不同程度地存在著一定的輕視或者是忽視學(xué)生思想政治教育工作的傾向,以至于影響了高校學(xué)生思想政治實效性的提升。除此之外,在部分高校,高校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者,由于對學(xué)生思想政治教育的科學(xué)性和客觀規(guī)律的認(rèn)識不足,還常常存在理想化、片面化以及形式化等問題,進(jìn)而影響到了高校學(xué)生思想政治教育實效性的提升。
(2)在開展高校學(xué)生思想政治教育工作的過程中,所設(shè)置的教育目標(biāo)、組織的教育內(nèi)容、選用的教學(xué)方法等對思想政治教育實效性的影響。高校學(xué)生思想政治教育工作的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容以及教育方法是影響高校學(xué)生思想政治教育工作實效性的三個關(guān)鍵性要素。只有將目標(biāo)有效性、內(nèi)容有效性以及方法有效性三者統(tǒng)一起來,才能夠?qū)崿F(xiàn)教育結(jié)果的實效性。其中,首先要確保教育目標(biāo)的有效性,應(yīng)注意所設(shè)置的教育目標(biāo),應(yīng)該是學(xué)生在現(xiàn)有的思想政治水平上,經(jīng)過努力所能夠達(dá)到的。而且還要注意綜合考慮學(xué)生的自身需要和社會的需求,將“社會本位”和“個人本位”的觀念科學(xué)的、有機(jī)的統(tǒng)一于教育目標(biāo)之中。其次,教育內(nèi)容的有效性。所選擇的教育內(nèi)容作為一個完整的、科學(xué)的體系,要確保其有效性,必須根據(jù)其內(nèi)在的邏輯關(guān)系,結(jié)合其所具有的層次性和結(jié)構(gòu)性的特點和高校學(xué)生的身心特點,構(gòu)建一個與高校學(xué)生的身心發(fā)展水平相適應(yīng)的具有層遞性的內(nèi)容結(jié)構(gòu),避免出現(xiàn)教育內(nèi)容次序混亂等問題。最后是教育方法的有效性。教育方法的有效性是確保高校學(xué)生思想政治教育工作具備實效性的關(guān)鍵保障。在開展高校學(xué)生思想政治教育工作的過程中,教育方法的選擇和應(yīng)用具有一些特定的要求,這些要求是思想教育政治工作者在開展學(xué)生思想政治教育工作時所必須要遵守的。簡單說來,這些特定的要求具體如下:在開展高校學(xué)生思想政治教育工作的過程中應(yīng)注意關(guān)注學(xué)生自身的自主性的發(fā)揮,盡可能地追求教師教育和學(xué)生的自我教育之間的有機(jī)結(jié)合;重視學(xué)生良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展,盡可能的將思想政治教育與學(xué)生的心理健康教育相結(jié)合;重視學(xué)生的實踐教育,盡可能的將理論教育與學(xué)生的實際學(xué)習(xí)和生活相結(jié)合。
1.2 影響我國高校學(xué)生思想政治教育工作實效性的外部因素
影響我國高校學(xué)生思想政治教育工作實效性的外部因素,實際上指的就是在開展高校學(xué)生的思想政治教育工作的過程中,影響教育教學(xué)實效的,在思想政治教育活動以外因素。目前來說,影響我國高校學(xué)生思想政治教育工作實效性的外部因素,主要有如下幾點。
首先,社會發(fā)展所帶來的各種變化,給我國高校學(xué)生的思想政治教育工作帶來了諸多的有利條件,但是同時也帶來了很多新的問題;其次,隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程,不同國家之間,尤其是西方國家的思想文化滲透為我國高校學(xué)生的思想政治工作順利開展帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn);最后,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,使得高校學(xué)生的思想政治教育工作更加艱巨,同時也給高校學(xué)生的思想政治教育工作帶來了很多錯綜復(fù)雜的新情況。
2 提升我國高校學(xué)生思想政治教育工作實效性的策略
根據(jù)上文所分析的目前影響我國高校學(xué)生思想政治教育工作實效性的常見因素,特提出了如下幾點提升我國高校學(xué)生思想政治工作實效性的策略。
首先,要注意樹立高校學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)理念,理清工作的基本思路。在開展高校學(xué)生思想政治教育工作的過程中,要提升工作的實效性,其中最為關(guān)鍵的一點就在于思想的解放、理念的更新、思維的轉(zhuǎn)變和目標(biāo)的明確。根據(jù)目前我國高校教育教學(xué)的要求,在開展高校學(xué)生思想政治教育工作時,主要應(yīng)注意樹立如下兩點理念:(1)“以人為本”的教育理念。高校學(xué)生的思想政治教育工作,不僅僅是針對學(xué)生的校園生活階段而開展的,更應(yīng)該從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展入手進(jìn)行貫徹落實,本著“以人為本”的教育理念,結(jié)合學(xué)生之間的個體差異,來發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生的個性,將學(xué)生的長遠(yuǎn)、全面發(fā)展融入高校學(xué)生思想政治工作的各個環(huán)節(jié)和各個方面。(2)要注意確立“緊跟時代,主動作為”的理念。在上文的分析中,已經(jīng)簡要闡述了社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化等趨勢對高校學(xué)生思想政治教育工作的影響,為了在這樣的背景下,確保所開展的教育工作的科學(xué)性,就必須要注意樹立“緊跟時代、主動作為”的理念,以積極的態(tài)度正視當(dāng)前的社會環(huán)境、主動地了解和把握學(xué)生的思想動態(tài),緊跟時代、科學(xué)預(yù)見,并據(jù)此來開展相對應(yīng)的思想教育工作,才能夠取得理想的教育成效。
其次,要注意創(chuàng)新高校學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容,完善工作的內(nèi)在體系。要創(chuàng)新高校學(xué)生思想政治教育工作的內(nèi)容,一是要注意豐富高校學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容,通過緊扣疑難問題、熱點問題、凸顯教育的務(wù)實性等方式來提高教育的吸引力;二是要注意增加教育工作中的人文內(nèi)容,凸顯教育工作的人文關(guān)懷,以此來提高所開展的高校學(xué)生思想政治教育工作的親和力。例如:重視學(xué)生的需要,并根據(jù)學(xué)生正確的、合理的需要來有針對性地組織教育內(nèi)容,同時也要通過引導(dǎo)來及時的扭轉(zhuǎn)學(xué)生的不合理或者是不切實際的需要,以此來確保教育內(nèi)容的有效性和學(xué)生思想認(rèn)識的正確性。
最后,要注意應(yīng)用多樣化的、靈活的思想政治教育方法,拓寬工作的載體。也就是說,在開展高校學(xué)生思想政治教育工作的過程中,要注意結(jié)合教育的內(nèi)容和高校學(xué)生的思想實際,來積極地進(jìn)行教育方法和教育手段的創(chuàng)新。例如:在開展高校學(xué)生思想政治教育工作的過程中,不僅可以通過傳統(tǒng)的語言講授的方法,而且還可以采用課前調(diào)查、課中互動、課后回饋以及課余實踐等多種方式來進(jìn)行,以此來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。而拓寬高校學(xué)生思想政治教育工作的載體,實際上指的就是,在開展高校學(xué)生思想政治教育工作的過程中,應(yīng)積極地應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展所帶來的成果來促進(jìn)工作實效性的提升。例如:近些年網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了飛速的發(fā)展,并逐漸成為了高校學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中必不可少的一部分。在這樣的背景下,高校在開展學(xué)生的思想政治教育工作時,就可以積極地利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,通過組織網(wǎng)上專題討論、網(wǎng)上思想調(diào)查、網(wǎng)上隨機(jī)教育以及網(wǎng)上心理疏導(dǎo)等多種活動來充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在高校學(xué)生思想政治工作中的作用,以此來增強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育工作的實效性。
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