隋麗雅

摘 要：高職院校圖書館在高職院校科學研究中有著重要的作用，它為科學研究提供了信息的有利保障、創(chuàng)新平臺和成果傳播渠道。加大了科研成果的搜集，拓寬了科技成果的傳播途徑。特別是現(xiàn)代信息網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，高職院校圖書館有了很大的發(fā)展變化，使高職院校圖書館在學校教學科研活動中發(fā)揮出更大的作用。

關(guān)鍵詞；圖書館 科研 作用

中圖分類號：G412 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2014）12（c）-0255-01

高職院校圖書館是“是學校信息化和社會信息化的重要基地”，是為教學科研服務的學術(shù)性機構(gòu)，在信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡化的今天，讀者需求和圖書館職能發(fā)生了新的變化。高職院校圖書館既是現(xiàn)代知識的資料保存庫，又是科學研究的信息查詢庫。高職圖書館是教學過程中學生查找學習資料的地方，也是科研工作者進行信息查詢的地方。因此，高職院校圖書館不僅是學校教學的輔助部門，也是學?？茖W研究的重要保障部門。

1 信息保障是高職院校圖書館教師科學研究的基石

高職院校圖書館所收藏的紙質(zhì)圖書和電子圖書是學校的一個信息儲存中心，這些圖書不僅為學生學習知識提供幫助，也為教師在教學過程中進行知識更新提供幫助，同時也為教師的科學研究提供了幫助。因此，高職院校圖書館作為學校教學單位的一個輔助部門，所提供的服務是多方面的。數(shù)字化和網(wǎng)絡化的發(fā)展，使得傳統(tǒng)的信息資源不均衡和信息獲取困難的情況得到了極大改善。高職院校圖書館主要為學校教學服務，為學校教師進行科學研究服務，是科學研究所需要的一個重要因素。高職院校圖書館的紙質(zhì)圖書和電子圖書資料，能夠為教師的科學研究提供信息資料閱讀的幫助，也為教師汲取先進的理論知識提供幫助。

高職院校的圖書館的館藏圖書除紙質(zhì)圖書外，主要采用的是電子圖書的方式進行信息的收藏，電子圖書優(yōu)點是占用空間小，信息收藏量大，信息收藏的內(nèi)容更先進。在使用過程中更加方便，可以在學校進行使用，也可以在家里進行使用，只要擁有使用電子圖書所需要的用戶名即可，在內(nèi)容選擇上也可以采用字段檢索方式進行，大大節(jié)約了資料查找的時間?，F(xiàn)在大多數(shù)教師在進行科學研究時采用此類方式進行信息的收集。

2 高職院校圖書館為教師科技創(chuàng)新提供了平臺

當前，科技創(chuàng)新的方式呈現(xiàn)多樣化趨勢，并且新技術(shù)的不斷出現(xiàn)，促進了專業(yè)研究的不斷發(fā)展，科技創(chuàng)新一直以來都是社會生產(chǎn)力發(fā)展的源泉，高職院校圖書館的工作人員通過與科研人員的合作及自己從事的館藏研究，為科技創(chuàng)新工作做出了積極的貢獻。在現(xiàn)代社會中，高職院校是基礎(chǔ)科學技術(shù)創(chuàng)新的一部分，高職院校的技術(shù)創(chuàng)新主要是由學校與企業(yè)聯(lián)合，根據(jù)企業(yè)需求，針對企業(yè)特點進行技術(shù)創(chuàng)新，在進行技術(shù)創(chuàng)新的過程中就要增加對專業(yè)知識的掌握。在這一過程中，高院職校圖書館要起到帶動作用，將專業(yè)知識前沿的內(nèi)容收集到圖書館，并為參加科技創(chuàng)新的教師提供資料，使教師能夠及時了解和掌握到前沿的專業(yè)知識，應用于科技創(chuàng)新中。

高職院校圖書館在為學校教師教學和科研進行資料信息收集時，首先要保證圖書館工作人員的個人素質(zhì)，提高知識能力，并有高度的服務意識，在教師科研過程中提供優(yōu)質(zhì)的服務。根據(jù)學校的專業(yè)設(shè)置，圖書館的工作人員要針對自身的專業(yè)知識特點，有針對性的對學校的專業(yè)發(fā)展進行研究，使其對學校的各專業(yè)知識有一定的了解，在對知識的收集過程中能夠保證資料的科學性和先進性。

通過增加數(shù)字圖書量，可以增加高職院校圖書館的有效資源。過去，高職院校圖書館的發(fā)展部分得益于它的綜合性紙質(zhì)藏書，以及高職院校圖書館比較善于吸收和整合相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的知識。今天，大規(guī)模的數(shù)字圖書為各專業(yè)融合提供了條件，高職院校圖書館在新時期要不斷在新的環(huán)境和平臺上對各專業(yè)進行整合、融合。與其他高校圖書館合作，利用聯(lián)合館藏的信息為每一位做科學研究的教師服務。當今時代，信息作為一種快速發(fā)展的商品，其價值在不斷增加，它的信息采集和控制已成為各種獲取知識教師的必需品。

3 高職院校圖書館是科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的傳播者

高職院校圖書館為科學研究成果、技術(shù)的轉(zhuǎn)讓提供中介服務，成為科學技術(shù)交流的信息中介人，高職院校主要是以培訓服務社會的高素質(zhì)高技術(shù)人才為主，還有為社會提供社會服務，進行科學研究創(chuàng)造科技成果的任務。為了服務社會和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，能達到這種目的的最終表現(xiàn)就是把科學研究成果轉(zhuǎn)化為科技生產(chǎn)力。

高職院校圖書館所收藏的信息包括科技成果的內(nèi)容，并通過不同人的使用將這種成果有效地進行傳播。在傳播的過程中主要的作用是顯而易見的，高職院校圖書館利用自身的優(yōu)勢，不僅收藏和擁有大量科學研究新成果，還有一些校企合作開發(fā)出來的促進企業(yè)發(fā)展的新技術(shù)和新產(chǎn)品；另一方面高職院校圖書館利用學校的優(yōu)勢，擁有大量的科學研究人員、企業(yè)技術(shù)能手，這也是高職院校圖書館開展信息服務的優(yōu)勢，因此要不斷加強圖書館的各類技術(shù)信息的服務功能，不斷提高圖書館所收藏的文獻資料的使用率，更多地為科研成果和行業(yè)企業(yè)的科技創(chuàng)新創(chuàng)造條件，促進科技成果的轉(zhuǎn)換與流通，更多地為企業(yè)服務，為行業(yè)企業(yè)節(jié)約資金，為區(qū)域經(jīng)濟社會創(chuàng)造價值。

4 加強圖書館工作人員的隊伍建設(shè)，更好地為科研工作服務

圖書館的工作人員不單純起到借書和還書的作用，還要負責信息的收集和研究。要完成這樣的工作，沒有較好的理論知識是不行的，圖書館工作人員要不斷提高個人素質(zhì)，在工作中進行創(chuàng)新。充分利用圖書館的方便條件，熟悉學校的專業(yè)設(shè)置，為學生和教師的咨詢提供幫助，滿足學生和教師的需求。在人員引進上要考慮到人員結(jié)構(gòu)，使圖書館人員成為學生和教師的助手。

高職院校圖書館作為教學活動的文獻情報中心和科研工作的輔助部分，它履行收集、加工和傳播知識信息的職責，承擔著為教學工作提供必要的學習信息，為科學研究工作提供前沿資料信息的使命。圖書館工作人員應增強服務意識，提高業(yè)務服務質(zhì)量，充分利用所擁有的信息資源，為教學和科研做好服務，為學校科學研究工作者提供更好的服務。

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