邵萌

摘要：要想使古典吉他藝術(shù)得到普及，提高演奏者的演奏水平與欣賞者的欣賞水平，需要人們了解古典吉他的音色特征及其演奏中所需的調(diào)節(jié)音色的技巧。首先要對(duì)古典吉他的六根弦之間的音色差異有所了解;其次要知道當(dāng)右手手指對(duì)琴弦進(jìn)行彈撥時(shí)會(huì)產(chǎn)生怎樣的音色差異以及使用特殊的技巧時(shí)吉他會(huì)發(fā)出特殊的音色等。要想更好的完成對(duì)古典吉他演奏的學(xué)習(xí)，首先要求學(xué)生擁有廣闊的視野，不僅僅局限于對(duì)樂(lè)器的學(xué)習(xí)，更要了解世界各個(gè)國(guó)家和民族的文化，從多樣化的音樂(lè)文化學(xué)習(xí)中體會(huì)音樂(lè)之美，提高自身的欣賞水平繼而為傳承人類音樂(lè)文明盡一份力。

關(guān)鍵詞：古典吉他 ?音色 ?欣賞 ?運(yùn)用

音色的定義是聲音的特色，而不同的音色所產(chǎn)生的原因則是由發(fā)聲體的材質(zhì)所決定的。在音高與音強(qiáng)相同的情況下，依然可以聽(tīng)出不同音色間的區(qū)別。對(duì)于演奏樂(lè)器的人而言，音色決定音樂(lè)的關(guān)鍵?？v使演奏者的技藝再高超，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的音色也無(wú)法演奏出感染人心的音樂(lè)。古典吉他有著豐富多姿的音色且音質(zhì)優(yōu)美。因此，不管是一般的喜愛(ài)古典吉他的人，還是古典吉他演奏家和教育者，都應(yīng)該對(duì)古典吉他的音色有著充分的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)古典吉他演奏中音色的重要地位有著一定程度的了解。所以，本文就古典吉他音色的認(rèn)知和運(yùn)用的問(wèn)題進(jìn)行以下幾方面的探討。

一、古典吉他在我國(guó)的發(fā)展

（一）古典吉他在中國(guó)的流行

20世紀(jì)80年代，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，一些過(guò)去不被允許出現(xiàn)的外國(guó)音樂(lè)和樂(lè)器流入中國(guó)。正是隨著這樣一股洪流，古典吉他以及古典吉他音樂(lè)迅速的在中國(guó)流行起來(lái)，那時(shí)，中國(guó)的大街小巷隨處可聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古典吉他樂(lè)曲。不少影視劇作品也紛紛采用古典吉他樂(lè)作為配樂(lè)，為影視劇作品增添了一份魅力，也使古典吉他音樂(lè)更加深入人心。20紀(jì)80年代中期，一部體現(xiàn)熱愛(ài)吉他的青年的生活的電影一經(jīng)放映就引發(fā)了巨大的關(guān)注，這更體現(xiàn)了吉他藝術(shù)的無(wú)窮魅力。由于古典吉他的演奏不受地點(diǎn)等條件的限制，演奏起來(lái)比較方便，并且擁有著直擊人心的優(yōu)美音色以及無(wú)限的藝術(shù)表現(xiàn)力，吉他藝術(shù)正以前所未有的速度在中國(guó)大地上傳播開(kāi)來(lái)。

（二）我國(guó)的古典吉他教學(xué)

我國(guó)的音樂(lè)課程經(jīng)過(guò)多年來(lái)的變革，越來(lái)越強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)多元的音樂(lè)文化的認(rèn)知，也對(duì)音樂(lè)教師的教學(xué)提出了新的要求，要求相關(guān)的教育工作者不斷更新自身的教學(xué)理念，使之順應(yīng)時(shí)代的要求，同時(shí)也要運(yùn)用不同的手段提升學(xué)生的音樂(lè)興趣，把音樂(lè)教學(xué)融匯到課堂內(nèi)外。隨著社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在音樂(lè)教學(xué)的環(huán)境越來(lái)越好，不少學(xué)校已經(jīng)擁有了多樣化的樂(lè)器作為音樂(lè)教學(xué)的器材，也有越來(lái)越多的學(xué)校組織起了校樂(lè)隊(duì)。通過(guò)這些校園音樂(lè)活動(dòng)大家不難發(fā)現(xiàn)，古典吉他是最受廣大學(xué)生喜愛(ài)的一種樂(lè)器。因此，音樂(lè)教師要抓住學(xué)生的興趣所在，以對(duì)古典吉他的教學(xué)為突破口，不斷提升學(xué)生對(duì)音樂(lè)的欣賞能力與對(duì)樂(lè)器的演奏水平。

二、對(duì)于古典吉他音色的認(rèn)識(shí)

一般情況下，古典吉他一共會(huì)有六根琴弦，所以又被稱作“六弦琴”，又因?yàn)楣诺浼@一樂(lè)器是在古典主義時(shí)期得以定型的，因此在吉他之前又被冠以“古典”二字。和豎琴以及魯特琴相同，古典吉他也被歸類在西洋彈撥樂(lè)器之中。古典吉他雖有六弦，但是其六根弦所能發(fā)出的音色各不相同，下面本文分別介紹一下古典吉他的六根琴弦各自相異的音色。古典吉他的第一根琴弦的音色比較的清麗，常常會(huì)給人一種透明感;第二根琴弦的音色則是明亮的，賦予人以豐碩之感，往往有著很強(qiáng)的抒情性;第三根琴弦的音色較為柔和，常常會(huì)給人以含蓄的美感，音色十分優(yōu)美動(dòng)人;第四根琴弦的音色是非常結(jié)實(shí)的，會(huì)給人以厚重之感;古典吉他第五根琴弦和和第六根琴弦的音色大體相同，這兩個(gè)琴弦的音色是低沉的，使整個(gè)樂(lè)器的音色更加豐滿和立體，在進(jìn)行樂(lè)曲的低聲部演奏時(shí)常常會(huì)撥動(dòng)這兩根琴弦，但有時(shí)第五和第六根琴弦也會(huì)在主旋律的演奏上盡一臂之力。而古典吉他的另一個(gè)特殊之處在于，在對(duì)古典吉他進(jìn)行演奏時(shí)，有時(shí)在不同的琴弦之上可以彈撥同一個(gè)音符，不同音色對(duì)同一個(gè)音符的表現(xiàn)使得古典吉他擁有了豐富的表現(xiàn)力與感染力，使之更容易調(diào)動(dòng)人們的情緒，撥動(dòng)人們的心弦。

三、對(duì)于古典吉他音色的運(yùn)用

（一）右手手指撥弦位置對(duì)音色的影響

我國(guó)的音樂(lè)教育家在對(duì)古典吉他音樂(lè)與古典吉他教學(xué)的不斷摸索中也對(duì)古典吉他的音色有了更深的、體系化的認(rèn)識(shí)，因此，古典吉他的音色被分成了五個(gè)不同的區(qū)域。第一個(gè)是銅管音色區(qū)，它的位置比較靠近吉他的琴碼處，這一區(qū)域的音色最為尖銳，也非常嘹亮。第二個(gè)音色區(qū)被稱為木管音色區(qū)，這一音色區(qū)的位置處在泛音點(diǎn)和音孔的中間，撥動(dòng)這個(gè)區(qū)域的琴弦，會(huì)奏出擁有輕柔的、圓融的音色的曲調(diào)。還有一個(gè)區(qū)域被叫做弦樂(lè)音色區(qū)，在音孔上方的位置撥動(dòng)琴弦就會(huì)發(fā)出這一音色區(qū)域所獨(dú)有的曼妙琴聲，這里的音色非常的柔和，最能撫慰人的心靈。另一個(gè)音色區(qū)域被稱作是彈撥音色區(qū)，屬于這一音色區(qū)的琴弦位于音孔右側(cè)附近的位置，撥動(dòng)這一區(qū)域的琴弦所傳出的琴聲非常的清晰，給人以一種結(jié)實(shí)的感覺(jué)。在古典吉他的音孔和琴碼之間是古典吉他的最后一個(gè)音色區(qū)域，被稱作是混合音色區(qū)，演奏時(shí)輕輕的彈撥這一區(qū)域內(nèi)的琴弦會(huì)發(fā)出最大的音量，并且音色十分的厚實(shí)。

（二）不同手指與右手手指的觸弦角度產(chǎn)生的音色差別

熟悉古典吉他這個(gè)樂(lè)器，并且長(zhǎng)期進(jìn)行古典吉他演奏的一些朋友非常清楚，用右手手指的不同角度對(duì)吉他進(jìn)行彈撥時(shí)所發(fā)出的音色是有著很大差別的。用手指頭對(duì)古典吉他進(jìn)行彈撥時(shí)，其發(fā)出的音色比較的圓潤(rùn)。而單獨(dú)用手指甲撥動(dòng)古典吉他的琴弦時(shí)，彈奏出來(lái)的聲音就會(huì)顯得比較尖銳。以日本的傳統(tǒng)民謠《櫻花》為例，在用古典吉他對(duì)櫻花變奏曲進(jìn)行演奏時(shí)，很多時(shí)候都是單純的用手指甲對(duì)琴弦進(jìn)行彈撥的，這時(shí)吉他會(huì)發(fā)出尖銳的、刺耳的聲音，而這一音色又恰恰符合傳統(tǒng)日本民歌的基本特征，使人們一聽(tīng)便感受到古樸、濃郁的日本傳統(tǒng)文化。在古典吉他的演奏中用P指代稱大拇指，用P指撥弄吉他琴弦時(shí)會(huì)發(fā)出較為深沉的聲音，音色也常常聽(tīng)起來(lái)十分的豐滿。食指的代稱是I指，在用I指撥動(dòng)琴弦時(shí)，吉他發(fā)出的音色會(huì)很有彈性，有一種顆顆分明的質(zhì)地感。M指是中指，M指撥弦琴身會(huì)發(fā)出一種特殊的音色，給人以結(jié)實(shí)、厚重的感覺(jué)。古典吉他演奏中常常說(shuō)起的A指是指無(wú)名指，用A指撥動(dòng)吉他琴弦，會(huì)發(fā)出那種動(dòng)人心弦的柔美而又優(yōu)雅的音色，使人聞之忘愁。不同的手指和右手手指不同的觸弦角度都會(huì)使吉他演奏的音色產(chǎn)生很大的變化，用不同的手指撥弦會(huì)發(fā)出相異的音色，也給欣賞著帶來(lái)各異的感受。

（三）運(yùn)用特殊的技巧締造特殊的音色

在古典吉他的演奏過(guò)程當(dāng)中，常常會(huì)采用一些特殊的演奏技巧來(lái)得到演奏者希望的某種音色。其中就有這樣一個(gè)古典吉他演奏中的特殊技巧被稱作泛音。在運(yùn)用泛音技巧進(jìn)行演奏時(shí)，會(huì)發(fā)出一種玲瓏剔透的音色。在一首來(lái)自歐洲著名古典吉他作曲與演奏家的曲目當(dāng)中，運(yùn)用了很多泛音技巧，使這一樂(lè)曲的音色優(yōu)美動(dòng)人，讓聽(tīng)眾完全沉浸在如夢(mèng)如幻的音樂(lè)海洋中。另外還有一種常見(jiàn)的古典吉他的特殊演奏技巧叫做撥奏，不僅僅在古典吉他的演奏中，在對(duì)小提琴等經(jīng)典的西洋弦樂(lè)器進(jìn)行演奏時(shí)也常常會(huì)運(yùn)用這一特殊的演奏技巧，撥奏所發(fā)出的聲音就好像是有人在用手指輕輕的敲打木頭。這一音色好像是在受到某種壓制時(shí)所發(fā)出的，其特點(diǎn)是音高并且音色沉悶。除此之外，吉他往往還能把其它一些經(jīng)典樂(lè)器的音色模仿的惟妙惟肖。在一首經(jīng)典的古典吉他音樂(lè)作品中，演奏家僅僅使用吉他就把大鼓、大管等多樣樂(lè)器的聲音進(jìn)行了完美的模仿。在吉他對(duì)其他樂(lè)器的聲音進(jìn)行模仿時(shí)，常常會(huì)使人感覺(jué)到極高的相似度，簡(jiǎn)直讓人對(duì)是吉他模仿了這些聲音的事實(shí)感到難以置信，給聽(tīng)眾帶來(lái)了多重的感官體驗(yàn)，充滿了無(wú)窮的音樂(lè)樂(lè)趣。另外在吉他演奏中還會(huì)用一種特殊的方法來(lái)營(yíng)造音色效果，不是通過(guò)撥弦而是通過(guò)用指甲敲打琴身側(cè)板或者用手指敲打吉他的各個(gè)板面來(lái)創(chuàng)造一種琴弦所無(wú)法發(fā)出的音色，使樂(lè)曲的音色更加多元化。古典吉他的演奏者在樂(lè)曲撥奏的間隙用手敲擊琴板，發(fā)出類似與非洲人手演奏時(shí)所發(fā)出的聲響，為整個(gè)樂(lè)曲增添一份迷人的異域風(fēng)情，使聽(tīng)眾得到一種全新的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)，在古典吉他演奏中感受多元音樂(lè)文化的魅力。

四、結(jié)語(yǔ)

古典吉他本身得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)讓它擁有了非常豐富的音色，但要最大程度上把其擁有的音色發(fā)揮出來(lái)還要求吉他演奏者能夠在演奏中使自己的右手與左手盡可能完美的進(jìn)行配合。古典吉他所擁有的多樣化的音色恰恰能夠展現(xiàn)出更加豐富的、立體的情感。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃紅亮，刁惠軍.淺談古典吉他音色的認(rèn)知和運(yùn)用[J].教育實(shí)踐與研究（B），2014，（01）.