□魏苗苗 杜林陽（河南師范大學(xué)體育學(xué)院河南新鄉(xiāng)453007）

平頂山學(xué)院體育舞蹈開展現(xiàn)狀及對策研究

□魏苗苗 杜林陽（河南師范大學(xué)體育學(xué)院河南新鄉(xiāng)453007）

體育舞蹈是一個具有很高的藝術(shù)價值和審美情趣、深受社會各界歡迎的體育運動項目。它具有較強(qiáng)的娛樂性、競技性、表演性，逐漸成為深受廣大學(xué)生喜愛的一項新興體育運動項目。然而，體育舞蹈在高校迅速發(fā)展的同時，也顯現(xiàn)出了很多問題，本文運用文獻(xiàn)資料法、實地調(diào)查法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法對以上問題進(jìn)行調(diào)查與分析，旨在了解和探究目前體育舞蹈這一項目在平頂山學(xué)院開展的情況，分析并探索影響平頂山學(xué)院體育舞蹈發(fā)展的因素，針對其中存在的問題,提出推進(jìn)體育舞蹈在平頂山學(xué)院中發(fā)展的合理化建議，為今后體育舞蹈這一運動項目在平頂山學(xué)院中的進(jìn)一步發(fā)展和改革提高提供一定的實驗和理論方面的最新依據(jù)。

體育復(fù)習(xí)課有效性

1、前言

隨著國家提出“健康第一”的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)志著我國素質(zhì)教育講入了整體推進(jìn)階段。高校體育作為高等教育的一個重要組成部分有著不可替代的重要作用。未來的高校體育課程的發(fā)展方向，應(yīng)立足于提高學(xué)生的身體健康水平、培養(yǎng)學(xué)生運動興趣、陶冶學(xué)生欣賞運動美的情操、調(diào)動學(xué)生對體育課程學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成的終身體育意識為主要目標(biāo)。目前在我國已經(jīng)有相當(dāng)多的高校開設(shè)體育舞蹈課程，平頂山學(xué)院也應(yīng)該在開展的基礎(chǔ)上積極借鑒經(jīng)驗盡快完善體育舞蹈的教學(xué)。本論文通過對平頂山學(xué)院體育舞蹈的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析，全面了解目前平頂山學(xué)院體育舞蹈課程的開設(shè)現(xiàn)狀和存在問題。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

本文以平頂山學(xué)院體育舞蹈開展現(xiàn)狀為研究對象，對平頂山學(xué)院參與體育舞蹈鍛煉的人群，進(jìn)行抽樣調(diào)查。

2.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

通過查閱電子圖書館、搜集資料了解了大量有關(guān)體育舞蹈專業(yè)的論著和文獻(xiàn)，這些論著和文獻(xiàn)對本論文調(diào)查問卷的設(shè)計和分析研究奠定了基礎(chǔ)。

（2）實地調(diào)查法。

利用實地調(diào)查法對平頂山學(xué)院的大學(xué)生及健身房體育舞蹈會員進(jìn)行了調(diào)查。

（3）問卷調(diào)查法。

針對體育舞蹈在平頂山學(xué)院的開展?fàn)顩r及存在的問題，設(shè)計了《平頂山學(xué)院體育舞蹈開展?fàn)顩r調(diào)查問卷》，發(fā)放了200份問卷，回收188份，有效率為94%。

（4）數(shù)據(jù)統(tǒng)計法。

對問卷調(diào)查統(tǒng)計所得的數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)資料收集整理的資料等相關(guān)數(shù)據(jù)資料信息，進(jìn)行編號，分類整理，總結(jié)分析。

3、研究結(jié)果與分析

3.1、平頂山學(xué)院體育舞蹈參與人群基本情況調(diào)查

（1）平頂山學(xué)院體育舞蹈練習(xí)者的性別分布。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，平頂山學(xué)院體育舞蹈練習(xí)者性別比例嚴(yán)重不平衡，女生所占比例為88.3%，明顯高于男生。出現(xiàn)這種情況的原因有可能是男女對鍛煉項目的興趣不同。男性大部分都喜歡劇烈性的運動項目，比如籃球、排球、足球等具有陽剛性的傳統(tǒng)運動項目，而體育舞蹈是一種要求練習(xí)者具備一定的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感和表現(xiàn)能力的運動。

（2）平頂山學(xué)院體育舞蹈練習(xí)者參與體育舞蹈的動機(jī)調(diào)查與分析。

通過對平頂山學(xué)院大學(xué)生對參加體育舞蹈運動的動機(jī)的調(diào)查統(tǒng)計顯示：大學(xué)生希望參與體育舞蹈運動的動機(jī)呈多元化趨勢：強(qiáng)身健體為動機(jī)原因的占20%,社會交往的占25%，其中，便于就業(yè)比重占的最大，占了調(diào)查人數(shù)的32%，成為大學(xué)生參與體育舞蹈的首要動因，這和當(dāng)前社會現(xiàn)象相符合，面對巨大的就業(yè)壓力，學(xué)習(xí)體育舞蹈也給他們的就業(yè)帶來一些競爭優(yōu)勢。也有相當(dāng)一部分學(xué)生是為了娛樂休閑；這一部分占了調(diào)查人數(shù)的21%。以其他的動機(jī)原因為目的的占2%，這些大學(xué)生試圖通過體育舞蹈運動，達(dá)到廣交朋友和適應(yīng)社會當(dāng)前發(fā)展需求的目的。

3.2、平頂山學(xué)院體育舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

（1）平頂山學(xué)院體育舞蹈教學(xué)內(nèi)容調(diào)查與分析。

體育舞蹈包括拉丁舞和摩登舞兩大類別，共10個舞種,它們分別是倫巴舞、恰恰、桑巴舞、牛仔舞、斗牛舞和華爾茲、探戈、狐步舞、快步舞、維也納華爾茲。經(jīng)過訪談法了解到，大學(xué)生比較喜愛拉丁舞系列,因為拉丁舞的特點是節(jié)奏明快、熱情奔放，符合當(dāng)代年輕人的生理特點和心理特征。平頂山學(xué)院主要以拉丁舞中的恰恰舞和倫巴舞為主要教學(xué)內(nèi)容，以摩登舞中的華爾茲為主要教學(xué)內(nèi)容。

（2）平頂山學(xué)院體育舞蹈教學(xué)方法調(diào)查與分析。

教學(xué)方法是教師和學(xué)生為了實現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo),完成共同的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中運用的方式與手段的總稱。體育舞蹈多數(shù)為男女交手步行式項目，課堂上男女老師共同給學(xué)生做一個完整的動作示范。但調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，平頂山學(xué)院尚未有真正意義上的男女教師共同授課。通過訪談法了解到，平頂山學(xué)院體育舞蹈課程主要以領(lǐng)帶法和啟發(fā)誘導(dǎo)法為主來進(jìn)行教學(xué)。

3.3、平頂山學(xué)院體育舞蹈教師年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查

教師年齡結(jié)構(gòu)是指教師群體各年齡段人數(shù)的比例分布，教師的年齡結(jié)構(gòu)是否合理，在一定程度上決定和反映了教師群體的創(chuàng)造力。問卷調(diào)查顯示，平頂山學(xué)院一共有4名體育舞蹈老師，其中男老師一名，女老師三名，年齡都在35歲以下。從而得出，平頂山學(xué)院體育舞蹈教師人數(shù)較少，師資力量較為薄弱。

3.4、平頂山學(xué)院體育舞蹈場地設(shè)施狀況調(diào)查

調(diào)查得知，平頂山學(xué)院沒有標(biāo)準(zhǔn)的體育館（球類館或者綜合館），僅有一塊非標(biāo)準(zhǔn)舞蹈場地進(jìn)行體育舞蹈教學(xué)，而在平頂山學(xué)院俱樂部中，有兩個標(biāo)準(zhǔn)舞蹈房可以供學(xué)生進(jìn)行體育舞蹈的學(xué)習(xí)。場地設(shè)施資源的缺乏也是制約平頂山學(xué)院體育舞蹈開展的一個重要因素。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

（1）平頂山學(xué)院學(xué)生參與體育舞蹈情況男女比例存在很大差異，女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于男生，男生比例僅占體育舞蹈練習(xí)者的5%；

(2)平頂山學(xué)院的體育舞蹈教學(xué)內(nèi)容單調(diào)，不規(guī)范。不能滿足學(xué)生的需求；

（3）平頂山學(xué)院體育舞蹈課教學(xué)方法主要采用領(lǐng)帶法、啟發(fā)誘導(dǎo)法等方法教學(xué)為主，組織形式有待提高，并且平頂山學(xué)院尚未有男女教師共同授課；

（4）平頂山學(xué)院體育舞蹈教師匱乏，教師男女比例不平衡。并且教師年齡均在35歲以下。平頂山學(xué)院場地資源短缺，是嚴(yán)重影響體育舞蹈教學(xué)的一個重要因素。

4.2、建議

（1）平頂山學(xué)院應(yīng)增加體育舞蹈的授課內(nèi)容，建議多教授幾種不同種類的舞蹈，滿足學(xué)生的需求，激發(fā)男生對體育舞蹈的學(xué)習(xí)興趣，使男生積極的參與進(jìn)來；

（2）平頂山學(xué)院應(yīng)該采用多元化的教學(xué)組織形式。在采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法同時注意結(jié)合體育舞蹈本身的特點多用多媒體教學(xué)等手段，讓學(xué)生更直觀、全面的學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)動作；

（3）學(xué)校、院、系,以及學(xué)生會、團(tuán)委應(yīng)有計劃、組織地廣泛開展各類形式多樣的舞蹈藝術(shù)活動和舞蹈晚會有利于大學(xué)生對體育舞蹈的了解，從而更積極的學(xué)習(xí)體育舞蹈技能和知識。加大宣傳力度，更好地推進(jìn)體育舞蹈在平頂山學(xué)院的開展；

（4）平頂山學(xué)院應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生體育舞蹈課程的教學(xué)和管理，為學(xué)生找到良好的工作奠定扎實的基礎(chǔ)，應(yīng)加強(qiáng)體育舞蹈專業(yè)人才的培養(yǎng)，解決平頂山學(xué)院體育舞蹈教師匱乏現(xiàn)象，增加體育舞蹈場地資源，為平頂山學(xué)院更好地發(fā)展體育舞蹈提供條件。

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