黑龍江省海林市特殊教育學(xué)校 李慧花

我校是在1992年成立的，從建校到迄今已有二十多個(gè)年頭了。我從事班主任工作已有二十年。其中擔(dān)任聾生的班主任工作就有十九年。剛開(kāi)始由于工作經(jīng)驗(yàn)少，所帶的聾生年齡小，他們的心理問(wèn)題出現(xiàn)的不是很多。隨著年齡的增長(zhǎng)，尤其學(xué)生們到了青春期，在心理上出現(xiàn)了很多問(wèn)題，我在學(xué)生問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)，想出教育的方法、實(shí)施、觀(guān)察、總結(jié)、反思，使自己在學(xué)生的心理問(wèn)題上有了一些感悟和體會(huì)。我把自己的這些感悟和體會(huì)和大家一同探究一下。

一、蹲下去，和學(xué)生真誠(chéng)的交流和溝通

教育的前提是想方設(shè)法地打開(kāi)學(xué)生的心靈大門(mén)，及早地掌握他們的心理動(dòng)態(tài)。每天我早早地來(lái)到學(xué)校，深入班級(jí)，和學(xué)生們一起勞動(dòng)，一起值日。放下老師的架子和學(xué)生們平等的做事，他們就會(huì)和我說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)和事情。這時(shí)，我會(huì)和他們談?wù)撍麄兿矚g的話(huà)題，和他們一起討論，不斷地拉近與學(xué)生們的距離。由此，我每天都利用課余時(shí)間和學(xué)生們交流和溝通。

日記作為一種書(shū)面材料，不失為一種更好地與學(xué)生交流的好手段和方式。讓他們寫(xiě)日記，如果怕別人看，可以單獨(dú)交給我。這時(shí)，不少學(xué)生就這么做。在批閱學(xué)生的日記過(guò)程中，深入地了解學(xué)生們的煩惱和對(duì)生活中一些人和事物的想法和他們的心理動(dòng)態(tài)，隨即就找時(shí)機(jī)和他們談心，或者在日記上寫(xiě)一些話(huà)指導(dǎo)他們正確的方向，幫助他們樹(shù)立正確地人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。從日記中我還發(fā)現(xiàn)步入青春期的學(xué)生默默地開(kāi)始關(guān)注自己的形象。十八九歲正式生理發(fā)展的“拔節(jié)抽條期”，四肢的生長(zhǎng)快，身體的比例總不那么勻稱(chēng)，因此體像煩惱應(yīng)運(yùn)而生，有些學(xué)生一時(shí)無(wú)法適應(yīng)自己軀體的變化，嚴(yán)重時(shí)影響學(xué)習(xí)，甚至身心健康發(fā)展。為了改變學(xué)生對(duì)美的膚淺認(rèn)仇使學(xué)生對(duì)美的追求更多地轉(zhuǎn)向內(nèi)在。我身正為范，每天以大方，得體規(guī)范自己，用自己的言行潛移默化的影響他們。

二、克服自卑心理，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心

耳聾造成的后果就是給聾生的某些心理發(fā)展帶來(lái)了不良的消極影響，致使一部分聾生的情感活動(dòng)產(chǎn)生異常，情緒受到困擾，尤其是不定性的心境占主導(dǎo)地位。如缺乏自信心、孤獨(dú)感、自卑感、煩躁、恐懼等心理行為。進(jìn)入青春期的學(xué)生，對(duì)今后生活的探索，如何達(dá)到自己追求的目標(biāo)，如何克服自身的弱點(diǎn)，如何適應(yīng)這一時(shí)期自己軀體及社會(huì)生活的變化等，都是成為這一階段學(xué)生產(chǎn)生心理問(wèn)題的誘因。針對(duì)這些誘因，就要求我們特殊教育工作者不斷地改善環(huán)境和教育方式，采取相應(yīng)的對(duì)策，有目的、有計(jì)劃地指導(dǎo)和幫助他們學(xué)會(huì)克服困難，建立信心，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志及開(kāi)朗的性格。我根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格特點(diǎn)，幫助他們明確目標(biāo)。確定班級(jí)的班訓(xùn)就是“只要堅(jiān)持夢(mèng)想，就會(huì)與眾不同”。告訴學(xué)生們，每個(gè)人只要堅(jiān)持自己的目標(biāo)和理想，就一定會(huì)成功。所有在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我都帶領(lǐng)學(xué)生積極參與，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的積極性，爭(zhēng)取為班集體作出最大的貢獻(xiàn)。每當(dāng)班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，我總要問(wèn)學(xué)生，此時(shí)的心情如何？讓他們真真切切地感受到成功后的喜悅和榮耀。另外我通過(guò)講故事、談話(huà)等方式對(duì)學(xué)生循循善誘，讓學(xué)生明白“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理，幫助學(xué)生建立信心，并能自信地展示自己的特色，以此來(lái)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識(shí)；提高自己的素質(zhì)，培養(yǎng)良好的道德等途徑追求真正意義的美。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和性格特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，并及時(shí)地表?yè)P(yáng)，這樣更能增強(qiáng)他們的自信心。

三、發(fā)揮各自特長(zhǎng)，增強(qiáng)奮發(fā)進(jìn)取精神

進(jìn)入青春期的聾生與正常學(xué)生一樣都有一種表現(xiàn)欲，喜歡在人前顯勝，更渴望得到大家的贊許。因此在教育過(guò)程中我以肯定、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘他們的潛能，使每一個(gè)學(xué)生都有一發(fā)揮自己才干的舞臺(tái)。冷樂(lè)樂(lè)是一個(gè)性格開(kāi)朗的學(xué)生，和同學(xué)們的關(guān)系也很融洽。但進(jìn)入青春期后就變得孤僻、自閉，并出現(xiàn)了早戀的傾向。三番五次地開(kāi)導(dǎo)都不管用，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。但是他特別喜歡畫(huà)畫(huà)，于是我抓住時(shí)機(jī)，在班級(jí)開(kāi)展繪畫(huà)比賽，并在校外給他找了美術(shù)班，讓他學(xué)習(xí)素描和色彩，還讓他擔(dān)任美術(shù)委員和班級(jí)的黑板報(bào)的設(shè)計(jì)任務(wù)全權(quán)交給他做。一段時(shí)間以后，冷樂(lè)樂(lè)完全變了一個(gè)人，責(zé)任心使他學(xué)習(xí)認(rèn)真，性格更加開(kāi)朗活潑，回到了從前的樣子。2013年他以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了長(zhǎng)春特殊教育學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。

四、讓學(xué)生在主題班會(huì)中明事理

我定期召開(kāi)班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容是十分廣泛地。和學(xué)生們談人生談理想，也可討論思想品德問(wèn)題，也可以讓學(xué)生說(shuō)出自己的煩惱和困惑，交流思想和為人處世的做法及見(jiàn)解等。

聾生進(jìn)入青春期后，與正常人一樣渴望異性的關(guān)注并與之接觸，這種朦朧意識(shí)地直接表現(xiàn)就是男女生之間的“早戀”。我發(fā)現(xiàn)有了這樣的苗頭之后，立即開(kāi)班會(huì)。班會(huì)的主題就是“喜歡”不屬于你們這個(gè)年齡，引導(dǎo)學(xué)生們什么是青春美，美應(yīng)該表現(xiàn)在哪些方面，青年應(yīng)追求什么樣的美，從而樹(shù)立正確地審美觀(guān)，使學(xué)生懂得友誼是人生最美好的情感之一，在此基礎(chǔ)上使他們了解異性交往的意義，以及合適的異性交往方式，并能認(rèn)真思索怎樣對(duì)待異性交往這個(gè)青春期中的一大重要問(wèn)題。同時(shí)組織各類(lèi)豐富多彩地文體活動(dòng)活躍班級(jí)氛圍，使學(xué)生們置身于一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)，積極向上地班級(jí)之中，從而無(wú)暇涉足早戀這個(gè)誤區(qū)。而且他們?cè)趨⑴c這些活動(dòng)的過(guò)程中不斷地開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，不僅鍛煉了能力，也陶冶了情操。

另外，適時(shí)地教育學(xué)生懂得感恩。要感謝父母給予生命和養(yǎng)育之恩，老師的授業(yè)，感謝你身邊所有對(duì)你有幫助的人。幫助他們樹(shù)立自強(qiáng)、自立、自信、自愛(ài)的教育幫助他們樹(shù)立正確地奮斗目標(biāo)。

在我的文章里沒(méi)有華麗的辭藻，更沒(méi)有驚天動(dòng)地地故事，有的只是春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲般地小故事，這就是我們——特殊教育工作者。特殊教育教師的一生并不是要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，我們聽(tīng)不到每天清晨“老師，您早”那童稚的問(wèn)候，更沒(méi)有桃李滿(mǎn)天下的明天，但我們這群特殊的園丁努力地耕耘在這塊貧瘠的土地上，也讓他結(jié)出碩果累累的明天。讓這群折翼的天使們放飛理想的翅膀!