丁小英

（甘肅省甘南藏族自治州臨潭縣新城西街小學(xué) 甘肅臨潭 747502）

體育課傷害事故原因分析及應(yīng)對(duì)策略

丁小英

（甘肅省甘南藏族自治州臨潭縣新城西街小學(xué) 甘肅臨潭 747502）

本文簡(jiǎn)要分析了體育課傷害事故發(fā)生的原因，并根據(jù)這些原因提出了相應(yīng)的措施，用以防止傷害事故的發(fā)生。

體育課 傷害事故 應(yīng)對(duì)措施

體育課是一門以學(xué)生身體活動(dòng)為主的一門課程。有著增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生抗挫折能力和頑強(qiáng)拼搏的精神等多重功效。但由于多種原因，在體育課教學(xué)中往往出現(xiàn)各種傷害事故，雖是一次小小的意外傷害事故，如果處理不當(dāng)，其造成的后果是相當(dāng)嚴(yán)重的，因此在體育課的教學(xué)中，教師要認(rèn)真總結(jié)分析體育課中出現(xiàn)傷害事故的原因，并按具體原因找出相應(yīng)的對(duì)策，從而有效地減少體育課意外傷害事故的發(fā)生。

我在本校六年級(jí)至五年級(jí)8個(gè)班進(jìn)行了一次關(guān)于體育課傷害事故的調(diào)查：

手指、手腕挫傷：受傷人數(shù)百分比13%，受傷原因，注意力不集中；擦傷：16%，場(chǎng)地器材；腳踝扭傷4%，器材布置不合理；頭、臉部受傷 2%，畏懼心理；骨折、脫臼0.25%，超規(guī)則對(duì)抗、組織管理松散等調(diào)查結(jié)果與分析總結(jié)如下：

1.注意力相對(duì)不集中

體育課是一門以室外活動(dòng)為主的課程，要求學(xué)生在活動(dòng)時(shí)注意力高度集中，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，注意力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較差，注意力集中時(shí)間不長(zhǎng)，很容易受到外界因素的影響，在運(yùn)動(dòng)中，哪怕一只蝴蝶飛過(guò)都有可能分散他們的注意力，由于不懂在體育課中要集中注意力的作用，所以對(duì)造成了意外傷害事故。我在上一節(jié)體育課時(shí)，帶學(xué)生慢跑做準(zhǔn)備活動(dòng)，由于一只蝴蝶的飛過(guò)，造成了三個(gè)人一起摔倒。由于前面的同學(xué)減速，前面的和后面的同學(xué)由于看蝴蝶，就這樣發(fā)生了三人摔倒的現(xiàn)象。

2.場(chǎng)地器材

場(chǎng)地器材的不合理安排也是造成體育課意外傷害事故的原因之一，由于場(chǎng)地的凹凸不平，或者有不易覺(jué)察的小物體，體育器材年久失修，都會(huì)造成意外傷害事故。

3.場(chǎng)地及器材的布置不合理

教師要在備課時(shí)充分的考慮到本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容中所包含的不安全因素，如果稍有忽視，就會(huì)造成意外傷害事故的發(fā)生。如：我在教學(xué)向前方投擲壘球時(shí)，由于只考慮了一般學(xué)生的投擲水平，讓學(xué)生在站在30米外的地方，結(jié)果有一個(gè)學(xué)生投出了30米之外，致使一個(gè)學(xué)生的頭部受傷。

4.練習(xí)時(shí)有畏懼心理

在體育課中，有些動(dòng)作的難度較大，學(xué)生心理上就會(huì)對(duì)這些動(dòng)作產(chǎn)生畏懼感，所以導(dǎo)致在做動(dòng)作時(shí)產(chǎn)生猶豫心理，動(dòng)作縮手縮腳，完成不充分，導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生。這類事故，多發(fā)于體操教學(xué)中。

5.超規(guī)則對(duì)抗

體育運(yùn)動(dòng)中，有很多項(xiàng)目是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，所以難免有學(xué)生之間的身體接觸對(duì)抗，一般來(lái)說(shuō)在合理的對(duì)抗下不會(huì)發(fā)生傷害事故。但由于學(xué)生對(duì)規(guī)則不熟悉，或者對(duì)規(guī)則產(chǎn)生誤解，再加上青少年有強(qiáng)烈的好勝心，所以在對(duì)抗中會(huì)有超規(guī)則對(duì)抗，造成傷害事故，這類傷害事故多發(fā)于籃球和足球項(xiàng)目中。

6.課堂組織管理松散紀(jì)律性差

體育課中的重大傷害事故都來(lái)由于課堂組織松散，學(xué)生紀(jì)律性差二造成的。有的學(xué)生擅自練習(xí)尚未學(xué)習(xí)的動(dòng)作，有的學(xué)生不按教師的要求去做，甚至有些學(xué)生有意推拉，造成了意外傷害事故的發(fā)生。

7.忽視技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn)、動(dòng)作不熟悉

在體育課的教學(xué)中，學(xué)生在練習(xí)和比賽中，由于對(duì)基本動(dòng)作的忽視，或者對(duì)基本動(dòng)作掌握的不夠熟練，也是造成意外傷害事故的一個(gè)重要原因。

8.學(xué)生缺乏自我保護(hù)意識(shí)

大多數(shù)學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)不會(huì)自我保護(hù)，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，針對(duì)以上情況，我想因該從以下幾個(gè)方面著手：

8.1 提高自身思想素質(zhì)，懷有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。

一個(gè)人的思想素養(yǎng)確定一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，因此教師要不斷提高自身的思想素養(yǎng)，只有提高自身的思想素養(yǎng)，就才可能有責(zé)任意識(shí)，熱愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)，做到事事細(xì)心，時(shí)時(shí)小心，這樣才能有效避免傷害事故的發(fā)生。

8.2 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)思想教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)

體育課要奉行“安全第一、全面提高”的原則。因此在教學(xué)中，一定要對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育課安全知識(shí)講解，分析傷害事故發(fā)生的原因，和應(yīng)對(duì)的措施，教給學(xué)生自我保護(hù)的正確方法，做到節(jié)節(jié)課有安全教育內(nèi)容，時(shí)時(shí)有安全防護(hù)意識(shí)。

8.3 好備課、備好課

8.3.1 備場(chǎng)地備器材

8.3.1.1 體育教師要定期不定期的配合學(xué)校器材管理人員對(duì)器材進(jìn)行檢查維修，及時(shí)排除由于器材帶來(lái)的安全隱患。

8.3.1.2 在上課前根據(jù)上課內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)合理的選擇教學(xué)場(chǎng)地，并做到場(chǎng)地能確保學(xué)生安全。同時(shí)要協(xié)調(diào)好其他班級(jí)，做到班與班之間不會(huì)相互干擾，又能合理運(yùn)用場(chǎng)地。

8.3.2 備學(xué)生

雖然同班學(xué)生在年齡上相差不大，但是在體質(zhì)上、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣上、性格特點(diǎn)上還是有很大差距的，所以教師在上課前要深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，運(yùn)動(dòng)能力、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，并根據(jù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，將學(xué)生合理分組，在練習(xí)時(shí)根據(jù)小組的不同，對(duì)每個(gè)小組提出不同的要求，教師可按小組的缺點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整教學(xué)方法。并對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行幫助。

8.3.3 備教學(xué)內(nèi)容

教師在備教學(xué)內(nèi)容時(shí)，一定要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面分析，盡可能找出容易發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié)，以便在上課時(shí)多加注意強(qiáng)調(diào)、保護(hù)。并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，合理選擇教學(xué)方法和手段。做到：由易到難、由簡(jiǎn)到繁的循序漸進(jìn)的原，并對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作出現(xiàn)后立刻糾正。

8.3.4 消除心理障礙

體育教師要善于觀察學(xué)生，善于了解學(xué)生心理，及時(shí)和有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行溝通，并對(duì)他們加強(qiáng)保護(hù)和幫助，積極消除學(xué)生的心理障礙，使學(xué)生輕裝“上陣”健康快樂(lè)的投身于體育鍛煉中來(lái)。

8.4 教給學(xué)生自我保護(hù)知識(shí)，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣。

在體育課教學(xué)中，教師不但要教給學(xué)生自我保護(hù)知識(shí)，并且要讓學(xué)生練習(xí)自我保護(hù)方法，只有在學(xué)生熟練掌握這些保護(hù)技能的基礎(chǔ)上，才能有效保護(hù)自我。

8.5 強(qiáng)化紀(jì)律教育

體育課上教師不但要以身作則，而且要對(duì)學(xué)生嚴(yán)加要求，上課身上不準(zhǔn)帶有小刀，鑰匙及在活動(dòng)中能傷害人的東西，不留長(zhǎng)指甲，特別要求學(xué)生上課一定要聽從教師指揮，按老師所教的動(dòng)作要領(lǐng)去完成動(dòng)作，嚴(yán)禁私自做高危動(dòng)作，蠻練等以及違反運(yùn)動(dòng)規(guī)律的行為。

總之，學(xué)校體育教學(xué)中，教師和學(xué)生一定要樹立起“安全第一，健康第一”的思想，作為教師一定要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全監(jiān)管力度，同時(shí)教給學(xué)生自我保護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)師生體育課安全意識(shí)。同時(shí)也要正確對(duì)待體育課意外傷害事故，既不能視之如虎，避而遠(yuǎn)之，更不能為此而放棄對(duì)學(xué)生的全面教育。我們應(yīng)該更具教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，采取對(duì)應(yīng)的教學(xué)預(yù)防措施，極力防止傷害事故的發(fā)生，是體育課教學(xué)得以順利有序的開展。