賀偉

摘要：鋼琴曲套曲《瞬間》是蘇聯(lián)普羅科菲耶夫創(chuàng)作，中國對《瞬間》這首曲子有專門性的研究，從它作曲的技法也有一些專題性的研究，但這些研究主要涉及了該作品的作曲技法，諸如和聲和音調等問題。在他的演奏中我們可以得到一種很美的享受。如果《瞬間》應用在學生的課堂上，肯定會有很高的實用價值和提高學生能力的作用。有利于教學藝術性，對演奏水平的提高有很重大的意義，學生在學習的時候，要好好體會樂曲的意境和他表達的思想，用來提高自己音樂水平。本文主要闡述了普羅科菲耶夫的鋼琴套曲《瞬間》在演奏上的五大表現(xiàn)技巧。

關鍵詞：普羅科菲耶夫 ?鋼琴套曲《瞬間》 ?演奏技術

普羅科菲耶夫是前蘇聯(lián)有名的作曲家和鋼琴家。他一生為人類創(chuàng)作出了很多優(yōu)美的作品，讓后人在敬仰他的同時，也在積極地研究他的偉大作品。他的大部分作品有很多的古典派和印象派。他的音樂主要體現(xiàn)在高雅的手法上面。比如，彈奏的音調和音色非常富有個性和超強的感染力。高超的表演力在世界樂壇上產生了非常大的影響力。他在進行音樂創(chuàng)作的時候，鋼琴無疑是他最好的朋友，他所有的音樂創(chuàng)作，鋼琴占有很高的地位。鋼琴套曲《瞬間》是他的一部非常有影響力的佳作。

一、普羅科菲耶夫音樂培養(yǎng)

普羅科菲耶夫天生對音樂非常敏感和熱愛。和當時環(huán)境中的其他家庭相比，他的家庭條件非常優(yōu)越。在他年幼的時候受到母親的熏陶，作為鋼琴家的孩子對音樂有著濃厚的興趣，在母親的培養(yǎng)下，經過普羅科菲耶夫的不斷努力，五歲時就表現(xiàn)出了非常高的音樂天賦，并且自己創(chuàng)作了第一首歌曲。親朋好友對他的音樂才華給予了很大的肯定。一位有名的音樂家把他推薦給了格里埃爾，格里埃爾是一位非常有名的作曲老師，在格里埃爾的影響下，普羅科菲耶夫刻苦地學習。1904年，普羅科菲耶夫已經13歲，他在彼得堡音樂學院學習了十年的音樂教育。經過十年的學習使他在音樂方面有了非?？焖俚陌l(fā)展，使他在音樂創(chuàng)作方面更加精益求精，這十年為他的作曲功底和鋼琴表現(xiàn)打下非常好的基礎。

他曾拜訪過很多有名的音樂家和作曲家，從他們那里學到了作曲方法和配器法等技藝。1914年，23歲的普羅科菲耶夫從鋼琴班和指揮班畢業(yè)，在班級學習的時候，他為自己創(chuàng)作的鋼琴協(xié)奏曲親自出任鋼琴演奏，榮獲了獎項，從此開始了他的音樂之路。他還在其他很多國家舉辦了專場音樂會。 1911年-1918年，這幾年中普羅科非耶夫專心對新音樂的創(chuàng)作，并且仔細研究了有名作曲家的全部作品，在其中尋找音樂技巧和創(chuàng)作靈感，為自己的新音樂奠定道路。普羅科菲耶夫在休養(yǎng)的時候創(chuàng)作了非常有名的樂曲叫做第九鋼琴奏鳴曲，這首歌在當時引起了不小的反響。在這首動人的作品中，他故意舒緩了節(jié)奏，著力突出樂曲中的抒情因素，使整首作品溫柔的同時更加樸實動人，就好像一個人經歷了死難之后心靈得到安慰一樣讓人溫馨。隨著他年齡的增長，生活閱歷的增多，對音樂的理解也越來越透徹，他晚年的音樂比較注重調性的舒緩，抒情風格增添了一種趣味性，歌曲技巧中采用的是較為平易的特點。普羅科菲耶夫一共譜寫了百余首各種體裁的鋼琴曲，九首鋼琴奏鳴曲是他音樂中最為優(yōu)秀的作品。鋼琴套曲《瞬間》是在普羅科菲耶夫生日那天即興創(chuàng)作的。他創(chuàng)作的這首曲子和他以往的曲子風格有很大的區(qū)別，普羅科菲耶夫不滿現(xiàn)狀，在生日那天就創(chuàng)作了這首很有影響力的鋼琴曲。他對音樂風格的探索是很執(zhí)著的，該套曲一共由二十首曲子組成，每一首曲子大概在兩分鐘左右，短小而有新意，他對自己靈感的撲捉使他整個作品顯得尤為優(yōu)雅。

二、普羅科菲耶夫《瞬間》的幾個特征

（一）多種調性的融合

普羅科菲耶夫最擅長的就是對調式的高超運用，這是他所有音樂作品中很獨特的創(chuàng)作風格之一。調式構成了和聲結構，他最有代表性的手法是各種調式融合在一起，這種特點在進行旋律的發(fā)揮上和調式的轉變上具有很獨特的風格色彩。普羅科菲耶夫把這種風格用在了《瞬間》這首曲子當中，給人一種非常優(yōu)美、奇妙的幻想畫面。

（二）線條與和弦的結合

《瞬間》這首曲子中大部分都運用了和弦，并且這種和弦是以一種平行連續(xù)的和弦。那種和弦給人的感覺就像是一種優(yōu)美的線條。他的這種和弦與一般傳統(tǒng)的和弦是不一樣的，他的這種和弦是對和聲的一種很規(guī)整的延伸。不是傳統(tǒng)和弦中幾個音色合并的關系，和弦是他曲子的另一個很大的特征。他這種獨特和弦方式受到人們很大的贊揚。

（三）自然音調表達半音調

在《瞬間》這首曲子中還有一個很明顯的特點就是，自然調性表達半音調性。也就是說，半音調性中的音階完全可以構成任何一種結構的和弦，而且可以直接進行到主和弦。這種特征就體現(xiàn)在了《瞬間》這首曲子上。雖然，現(xiàn)代的音樂作品中很多也都用到這種特征，但是普羅科菲耶夫這種特征里有一點和其他的不一樣，就是他把半音調性寫到作品里的時候，用自然音調表達半音調。這種特征在他以后的作品中體現(xiàn)的淋漓盡致，成為了他獨當一面的風格。

三、作曲家在演奏《瞬間》時的技術探究

《瞬間》這首曲子中有很多的風格特征和表演藝術，他在演奏技術上又結合了自身的切身體會，對演奏技術和風格的表現(xiàn)形式進行修改，更加美好地演繹了該作品。下面具體分析這套曲子在演奏技術上的五個方面：

（一）古典技術

《瞬間》這一套曲中，每一首樂曲都有著嚴謹?shù)慕Y構和清晰的句法。里面也有一些表達明朗的曲子，第九首就是以愉快的方式進行的樂曲，他的右手速度很快，主要是十六分音符，左手是對和弦分解節(jié)奏。這一首曲子融合了很多技術。在每個技巧進行施展的時候，手的力度和手放的位置對技巧的施展效果起著很重要的作用，這其中有非常細微的差別，這種細微的差別在演奏效果上有很大的感染力。如果需要進行很大的跳動時，手臂要和手指保持相對的平移，不能對手指施加任何的額外壓力，這樣的好處是以保持靈活度，因此，在對這首曲子手指靈活性的把握上和結構上都有很高的要求。想要演奏出那種悠緩的意境，肢體和身體的氣息沖擊也是很重要的。我們在演奏一些古典樂曲的時候，可以借鑒一下這位音樂家的這種演奏方式。

（二）創(chuàng)新技術

創(chuàng)新性藝術表達可以把演奏進入到一種與眾不同的效果當中去。在《瞬間》這首曲子中，一些曲子中有非常動聽的和聲，這種和聲通過當時比較新穎的和聲音響，用一種新穎的形式，然后通過色彩性把其中的一些獨特手法表現(xiàn)出來。所以，和聲在聲音層次的要求上比其他的要求要高，這要求各個聲音部位的線條感都要非常的明朗。在《瞬間》曲子中，小節(jié)之間產生的和聲不能進行功能性連接，在彈奏的時候，要用指尖，手掌必須要有一個穩(wěn)定的支撐，然后清楚地彈出來?！端查g》曲子中也運用了很多豐富的肢體語言表現(xiàn)形式，手指和身體協(xié)調性的運動，運用了豐富的織體和表現(xiàn)手法，使其演奏的效果和上下演奏之間非常的連貫與合拍，比如第七首樂曲運用的就是這種技術。

（三）運動技術

運動技術主要是一種敲擊式的觸鍵演奏方式，在《瞬間》曲中，很多的曲子都運用了這種敲擊式的演奏方式。比如，第十四首和第十五首。敲擊式的鋼琴演奏具體指的是對一種東西進行合適力量的敲打，把這種東西當做是一種打擊樂器，然后通過演奏者精湛的演奏功底，演奏出一種有很重的帶有金屬音色的效果。這種形式可以演奏出多種金屬效果的曲子，可以是明亮、尖銳等。在進行敲擊式彈奏的時候，手指要有一些力度，并且保持筆直，手腕固定不變，身體中的各個部位都要有一定的力量支撐，快速的對鍵進行觸碰，觸鍵和離鍵兩者交換的速度要快，越快越好。運動性的樂曲和其他類型的樂曲最大的區(qū)別在于觸鍵方式的不同，除此之外還有一些不同之處，就是節(jié)奏上的不同，運動性的樂曲節(jié)奏都是非常快，并且節(jié)奏要準確到位。不能影響演奏中的動力性。還有一個很明顯的不同就是，運動型表演沒有弧線狀的運動，音調高低起伏的力度是非常強烈的，不是做作的?？偠灾?，運動型表演和其他類型的曲子是有很大區(qū)別的，在彈的時候要鏗鏘有力，這很重要，有的甚至需要非常兇猛的觸鍵。這種表現(xiàn)形式是在情感上表達一種果斷音樂情緒，在演奏上有質感、有層次的變化。

（四）抒情技術

《瞬間》曲子中，表現(xiàn)形式很多，在抒情性樂曲的表達上與其他樂器在音樂處理上有很大的不同。很重要的一點是要表達出一種抒情的感覺。他的抒情曲子和別人的有所不同，別的作曲家在創(chuàng)作抒情曲子的時候，極度表現(xiàn)出一種個人情感的宣泄，但是普羅科菲耶夫的抒情樂曲聽起來卻是那么幽雅和平靜，給人一種非常樸實和簡單。他的抒情給人一種明亮般的安全感。比如，第八首樂曲，它的旋律中氣息悠長，極富有畫面，又有一種歌唱性。所以，在演奏的時候，要把身體盡量的保持直立，彈出那種樸實和簡單的優(yōu)美旋律。這種技術的觸鍵方式主要是貼鍵連奏，在每一個樂音中，手指在觸碰琴鍵的時候，深度是完全不一樣的，有的需要深一些，到了抒情的時候深淺也不一樣。一般音譜上標有高音記號的和追加強調的音，在彈奏觸鍵的時候要深一點。比如，第二首樂曲，很多地方都需要深一點的音符。在深和淺的轉換中一定要彈得充實，不能太空乏。在抒情的整個旋律中一定樸實不能做作。

（五）詼諧技術

詼諧技巧在《瞬間》樂曲中體現(xiàn)得淋漓盡致。比如，第十首和第十一首，有一種故意嘲弄的意味在里面，嘲諷而不失高雅。左手在伴奏的時候是和弦分解的跳音。節(jié)奏表現(xiàn)出一種詼諧而又不失風度。右手旋律進行一些輕重相加的音符，感覺好像故意對人詼諧一下。演奏中的短音在彈奏音樂響起的時候，要把握住聲音的延續(xù)和回響，這是把詼諧技巧發(fā)揮到極致的基礎。把每個樂音的尾巴完全的收拾整理明朗，這樣更能表達出這種詼諧濃厚的意味。第十一首歌在彈奏的過程中，運用手指的技巧，迅速的抓起或者放下，能彈奏出一些比較滑稽的聲音，這樣可以提高詼諧效果的裝飾。在彈奏第十一首歌時，要把握住瞬間的節(jié)奏，要以突然的狀態(tài)對琴鍵進行觸碰，讓聽者好像感覺是一陣陣笑聲，這就更加增添了喜劇的效果，為詼諧技術加分。制造一種突然的效果和力度，會把曲子變的不僅幽默而且明朗。

總之，不同作家有不同的創(chuàng)作風格，這在很大程度上要分析不同作曲家在音樂創(chuàng)作的想法上和對某一個風格的特點，然后在具體分析獨立性。把這些分析透徹，在演奏的時候才能發(fā)揮出演奏者想要表達的思想，以后在以此為基準對固有的風格進行繼續(xù)表達，進行一個個性化的創(chuàng)作。有了這些前提，對風格的創(chuàng)作是水到渠成的事情。《瞬間》這首曲子有很強的實驗性和一些曲風上的多變性，在對其演奏時要把握住不同曲風之間節(jié)奏的不同。在音色的控制上，需要演奏者對鋼琴有很厚的功底，對琴鍵的觸碰和力度都要把握到位，這種效果也就出來了。在對演奏中對效果把握的時候，要整理好整體效果和細節(jié)效果之間的關系。

四、結語

在對鋼琴學習和演奏上需要一定的耐力和功底，在用鋼琴對一首音樂進行演奏的時候，演奏者想的是對音樂中情景的開始和情景的發(fā)展等一些情緒上的元素。人與人的思想不同，作曲家之間對音樂的想法和靈感也有不同的來源，在此基礎上風格的不同也是每一個作曲家首先考慮的問題。

參考文獻：

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