南湖國際實驗學校以“現(xiàn)代化學?！の磥砘逃睘檗k學理念，以辦成“具有鮮明中國特色兼具國際化特征的知名品牌學校”為辦學目標，以“多管齊下打造人才高地、精細服務(wù)提升學校品質(zhì)、特色發(fā)展創(chuàng)建名校品牌”為三大戰(zhàn)略，實行“寄宿”與“走讀”并存的小班化教學。學校開展陽光體育工作，旨在使每一個孩子都能擁有健康的身體、陽光的個性。學校陽光體育活動由體育組統(tǒng)籌，全體教師組織管理，體育教師擔任總巡視、指導(dǎo)。學?，F(xiàn)擁有器材1600件左右，包括開發(fā)的一些傳統(tǒng)項目器材，如毽子、長繩、高蹺、鐵環(huán)等。器材的充足、合適，激發(fā)了學生的運動樂趣。除了固定的器材室，學校還在外場地放置了移動的籃球架、羽毛球架，并在操場的四個角落建造了外場地器材屋，分散借用器材的人流，節(jié)約借用器材的時間。器材屋由高年級的學生自主管理，小屋內(nèi)分層放置了籃球、標志錐、跨欄架等活動器材，既方便陽光體育活動時間學生取放器材，又可起到美化校園的作用。器材使用的方便快捷，保障了學生充分的運動時間。

學校體育活動讓孩子走出教室、走到校園里、走到陽光下，呼吸清新的空氣，踴躍參加豐富多彩的游戲活動，在運動中領(lǐng)略體育的魅力，體會運動的快樂。學校社團的開設(shè)彌補了學校體育項目專業(yè)上的不足，挖掘校外的體育資源，使得部分學生的特長得到良好發(fā)展，滿足學生的個性需求。特別是網(wǎng)球社團活動的開展涌現(xiàn)出多名網(wǎng)球愛好者和運動員，學校網(wǎng)球隊代表嘉興市參加了省市重要賽事，在11年的時間里，學校培養(yǎng)了多名優(yōu)秀網(wǎng)球運動員。