張麗英
[摘要] 目的 了解大學(xué)生預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識、行為和態(tài)度,探索健康教育的新模式。 方法 采用隨機(jī)抽樣方法對長春科技學(xué)院869名一、二年級在校生進(jìn)行問卷調(diào)查。 結(jié)果 預(yù)防艾滋病相關(guān)知識知曉率為60.49%,知道性接觸傳播、血液傳播、母嬰傳播的學(xué)生分別為74.22%、82.39%和70.31%,對蚊蟲叮咬、握手或共用廁所是否傳播艾滋病的回答正確率分別是31.65%、24.17%。70.20%的學(xué)生不想與艾滋病感染者或患者接觸,92.06%的學(xué)生認(rèn)為艾滋病預(yù)防知識宣傳還不夠,應(yīng)擴(kuò)大宣傳覆蓋面,以多種形式開展艾滋病宣傳活動。 結(jié)論 被調(diào)查的大學(xué)生對于如何有效預(yù)防艾滋病的知識掌握不全面,部分學(xué)生對艾滋病患者或感染者表現(xiàn)出不寬容或歧視態(tài)度。建議學(xué)校采取積極措施,加大宣傳力度,普及健康教育。
[關(guān)鍵詞] 艾滋??;健康教育;大學(xué)生
[中圖分類號] R512.91 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1674-4721(2014)12(b)-0133-03
在我國,大學(xué)生年齡多處在18~24歲,正是性生理和性心理接近成熟,性行為開始活躍的時期[1],對性和周圍世界有強(qiáng)烈的探索欲望[2],過度開放的性觀念和無保護(hù)性行為的發(fā)生[3],使大學(xué)生人群感染和傳播艾滋病的危險性增加[4]。這些現(xiàn)象說明,大學(xué)生應(yīng)該知道如何預(yù)防艾滋病,如何保護(hù)好自己。為了解大學(xué)生對艾滋病的認(rèn)知程度及對艾滋病患者的相關(guān)態(tài)度[5],研究大學(xué)院校應(yīng)以哪些方法和形式開展有力的艾滋病預(yù)防知識健康教育宣傳工作,針對這些想法,本疾病預(yù)防控制中心于2013年10月對長春科技學(xué)院一、二年級在校生,開展如何有效預(yù)防艾滋病方面知識的現(xiàn)場答卷。
1 對象與方法
1.1 研究對象
選取長春科技學(xué)院一、二年級在校生共869名,其中一年級429名,二年級440名;其中男生486名(55.93%),女生383名(44.07%),男女比例為1.27∶1;年齡17~22歲,平均19.5歲;民族以漢族為主,占95.86%(833/869)。
1.2 方法
采取隨機(jī)抽樣的方法,一年級隨機(jī)抽取8個班,二年級隨機(jī)抽取8個班,共計抽取16個班級,869名學(xué)生實行無記名問卷調(diào)查,采取筆答形式。問卷調(diào)查由學(xué)校學(xué)生科和各班輔導(dǎo)員組織。參加問卷調(diào)查的班級利用晚自習(xí)的時間,于晚18:00時發(fā)卷,試卷答題采用閉卷形式,并讓學(xué)生當(dāng)場交卷。此次共下發(fā)問卷869份。
2 結(jié)果
2.1 艾滋病相關(guān)知識知曉情況
此次問卷共給出13個涉及艾滋病預(yù)防方面的問題,總應(yīng)答題次數(shù)11297次,總答對題次數(shù)6834次,知曉率為60.49%,全部回答正確的有59名,占6.79%。有645名學(xué)生知道性接觸傳播,占74.22%;有716名學(xué)生知道艾滋病可以經(jīng)血液傳播,占82.39%;有611名學(xué)生知道母嬰傳播,占70.31%;有275名學(xué)生知道蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病,占31.65%;有210名學(xué)生知道與艾滋病感染者或患者握手或共用廁所不會傳播艾滋病,占24.17%;有691名學(xué)生知道目前沒有預(yù)防艾滋病的有效疫苗,占79.52%;有692名學(xué)生知道正確使用安全套可以有效預(yù)防艾滋病,占79.63%;有467名學(xué)生知道與艾滋病感染者或患者一起吃飯不會傳播艾滋病,占53.74%;有425名學(xué)生知道與艾滋病感染者或患者共用注射器會傳播艾滋病,占48.91%;有321名學(xué)生知道從外表不能判斷一個人是否感染艾滋病,占36.94%。
2.2 獲取艾滋病相關(guān)知識途徑
有456名學(xué)生是通過雜志、書刊、公共場所的宣傳欄以及電視上的公益廣告了解艾滋病,占52.47%,有169名學(xué)生是通過每年12月1日艾滋病宣傳日,當(dāng)?shù)丶部夭块T發(fā)放的宣傳單、宣傳畫了解,占19.45%,而真正從學(xué)校了解的并不多。
2.3 對艾滋病感染者和患者的態(tài)度
有610名學(xué)生不能把艾滋病感染者和患者像正常人一樣看待而與他(她)們接觸,占總答題人數(shù)的70.20%,只有259名學(xué)生可以與艾滋病感染者和患者像平常一樣交往,占總答題人數(shù)的29.80%。
2.4 對開展艾滋病預(yù)防知識健康教育宣傳的態(tài)度與要求
多數(shù)大學(xué)生希望社會和學(xué)校應(yīng)經(jīng)常開展艾滋病預(yù)防知識健康教育宣傳活動,有800名學(xué)生認(rèn)為應(yīng)加大健康教育的宣傳力度,占總答題人數(shù)的92.06%;有543名學(xué)生認(rèn)為開展專題講座是最好的宣傳方式,占總答題人數(shù)的62.49%;有193名學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)宣傳也是很好的宣傳方式,占總答題人數(shù)的22.21%,其次是課堂教學(xué)。
3 討論
目前,艾滋病在全球范圍內(nèi)肆意流行,已經(jīng)成為嚴(yán)重的公共衛(wèi)生和社會問題[6]。在世界范圍內(nèi),艾滋病侵犯的主要是年輕人[7],50%以上為15~24歲的青少年群體[8]。大學(xué)生絕大多數(shù)年齡在18~22歲,屬于性活躍的人群,性行為發(fā)生率較高,大學(xué)生掌握艾滋病的預(yù)防知識非常必要。根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析,學(xué)生對艾滋病預(yù)防知識知道的并不是很多,而且也不具體,應(yīng)該選擇正確的方法對大學(xué)生開展艾滋病預(yù)防知識宣傳。學(xué)校應(yīng)開設(shè)健康教育課來提高學(xué)生艾滋病預(yù)防知識的知曉率。抓好大學(xué)生預(yù)防艾滋病的健康教育,通過健康教育使大學(xué)生成為抵御艾滋病蔓延的中堅力量,是預(yù)防艾滋病傳播的重要措施之一[9-10]。
引導(dǎo)學(xué)生不要歧視艾滋病感染者和患者。大學(xué)生正處在青春期,其自我意識正迅速發(fā)展,并逐漸走向成熟[11],其掌握艾滋病相關(guān)知識和對艾滋病患者和感染者的態(tài)度,將對艾滋病的預(yù)防和控制產(chǎn)生重要影響[12]。本調(diào)查顯示,多數(shù)大學(xué)生對艾滋病感染者和患者存在不理解、不同情的態(tài)度。這些情況說明大學(xué)院校開展艾滋病健康教育宣傳活動是消除艾滋病歧視最有效的途徑[13],教育學(xué)生以正確的態(tài)度對待他(她)們,要給予理解和支持,這就要求全社會要共同行動起來,創(chuàng)造一個沒有歧視、平等的社會環(huán)境。endprint
擴(kuò)大學(xué)生了解艾滋病預(yù)防知識的信息渠道。調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生主要是從電視、報刊、雜志了解艾滋病防治的相關(guān)知識,而從學(xué)校課堂中了解的最少,這說明學(xué)校對艾滋病預(yù)防知識宣傳不夠。大多數(shù)學(xué)生贊成學(xué)校以多種形式開展艾滋病宣傳工作,專題講座是學(xué)生們比較喜歡的一種宣傳方式,而有一部分學(xué)生比較青睞于網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)作為宣傳媒體,學(xué)生們了解得會比較快?,F(xiàn)在社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,信息渠道眾多,在學(xué)生中開展艾滋病預(yù)防知識應(yīng)采取多種形式。調(diào)查研究分析,大學(xué)院校應(yīng)把開展艾滋病預(yù)防知識健康教育工作納入教學(xué)課程,要求學(xué)生要全面了解艾滋病預(yù)防知識,對待艾滋病感染者或患者不要歧視,要給以理解,要通過多種途徑讓學(xué)生們了解如何預(yù)防艾滋病,只有這樣才能做好預(yù)防艾滋病的健康教育工作。
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(收稿日期:2014-11-06 本文編輯:李亞聰)endprint