楊玉芹

初中化學(xué)新課標(biāo)明確指出，初級中學(xué)的化學(xué)教學(xué)是教育的啟蒙階段.要貫徹全面發(fā)展的方針，著眼于提高全民族的素質(zhì).我們國家把面向全體學(xué)生、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為教育的目的.

在化學(xué)教學(xué)中，教師要更新教學(xué)理念，著眼于提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生掌握化學(xué)知識和技能，為學(xué)生參加社會活動(dòng)打好基礎(chǔ)，不要只把眼光放在升學(xué)率和學(xué)習(xí)成績上，而要變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育.

在化學(xué)教學(xué)中，教師要從生活中和社會中的問題出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在實(shí)際的情境中掌握化學(xué)的概念和知識；教師還要注重實(shí)用性和有效性，讓學(xué)生解決問題的能力和創(chuàng)新的能力得到提高.

一、化學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容

化學(xué)素質(zhì)教育主要是通過學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)知識和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中，不斷地豐富自己的內(nèi)心和鍛煉自己的技能，使學(xué)生自身的德、智、體、美各個(gè)方面得到全面的發(fā)展.在加強(qiáng)學(xué)生的思想教育和技能的培養(yǎng)的同時(shí)，要全面培養(yǎng)學(xué)生的能力，促使學(xué)生全面發(fā)展，讓他們?yōu)楝F(xiàn)代化社會做出更大貢獻(xiàn).

二、化學(xué)素質(zhì)教育的要求

1.加強(qiáng)思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)以及思想政治的教育

在教學(xué)中，教師作為學(xué)生知識的引導(dǎo)者和授予者，要結(jié)合化學(xué)這門學(xué)科的特點(diǎn)，制定方針對學(xué)生進(jìn)行愛國教育、辯證唯物主義和節(jié)約環(huán)保等道德素質(zhì)的培養(yǎng)，先讓學(xué)生的心靈受到熏陶，然后再教育他們行為上的要旨，確保他們有科學(xué)的世界觀和方法論，能對自己的行為負(fù)責(zé).所以加強(qiáng)思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)和思想政治的教育是很重要的.

2.通過學(xué)習(xí)科學(xué)知識來全面培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

化學(xué)是初中生的一門比較重要的功課，同時(shí)中學(xué)化學(xué)教學(xué)是整個(gè)化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段.它不僅為學(xué)生高中學(xué)習(xí)有關(guān)知識打好基礎(chǔ)，也可以解決一些生活中的實(shí)際問題.對于學(xué)生的能力，大概劃分有注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力、知識整合能力、社交能力、心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作等.在學(xué)習(xí)化學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有意識地培養(yǎng)學(xué)生這些基本的能力，在不斷地嘗試和訓(xùn)練中激發(fā)學(xué)生的興趣.

在化學(xué)教學(xué)中，通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)中的奇妙現(xiàn)象，可以引發(fā)學(xué)生的好奇心.還有，教師應(yīng)該把化學(xué)理論知識和生活結(jié)合起來，利用生活中的化學(xué)現(xiàn)象，如鐵鍋補(bǔ)鐵、吃加碘鹽、茶杯里有水垢等，讓學(xué)生去大膽猜測、聯(lián)系、實(shí)驗(yàn)等，使學(xué)生的能力不知不覺地得到鍛煉.

三、素質(zhì)教育的方式和途徑

1.要貫徹化學(xué)素質(zhì)教育理論的化學(xué)教育方針、教育目的和教育方法

以化學(xué)教學(xué)課標(biāo)里的內(nèi)容作為化學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)，做到把自己的課程教育備課和課標(biāo)相結(jié)合，融會貫通，制定合理的教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度.對于每一個(gè)化學(xué)知識點(diǎn)都設(shè)立自己的目標(biāo)和要求，逐步設(shè)定，最后再制定一個(gè)總的目標(biāo)和要求.可以把相似或者有關(guān)聯(lián)的章節(jié)聯(lián)系到一起，用類似的方式去教學(xué)，并利用學(xué)生的想象力達(dá)到事半功倍的效果.雖然對于每一節(jié)的知識點(diǎn)都要講透，但是要做到整個(gè)教材有詳有略，進(jìn)度和力度有張有弛，對于每一個(gè)章節(jié)的要求和目標(biāo)都不一樣.

2.改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量

化學(xué)教學(xué)的方法在過去都比較枯燥，教師應(yīng)該改變以應(yīng)試教育為目標(biāo)，而重新審視教學(xué)方式.課堂不應(yīng)該只是學(xué)生聽、教師講.這樣違背了素質(zhì)教育方針和要求.在教學(xué)中，教師應(yīng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心，提高他們的積極性，讓他們從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”.一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)該要學(xué)會調(diào)動(dòng)課堂氣氛，創(chuàng)造一個(gè)生機(jī)勃勃的氛圍，不斷變換自己的角色，必要時(shí)可以充當(dāng)組織者、合作者和指導(dǎo)者等，調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性.

在學(xué)習(xí)了一些國外先進(jìn)的教學(xué)案例之后，我總結(jié)出這么幾條：（1）追溯科學(xué)歷程，在化學(xué)這門學(xué)科的探索上，很多重要的科學(xué)事件是教育德育的一個(gè)很好的素材，可以幫助學(xué)生樹立民族自豪感，或者推動(dòng)他們的興趣和夢想.（2）學(xué)習(xí)化學(xué)精英，樹立標(biāo)桿.推薦一些名人事跡，幫助學(xué)生樹立榜樣，激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí).（3）創(chuàng)立好的氛圍，推動(dòng)課堂效果.這也就是前面所說的調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提高課堂效率.

3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開展各式活動(dòng)

“實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視程度是素質(zhì)教育的重要標(biāo)志”.化學(xué)實(shí)驗(yàn)這門課程是實(shí)驗(yàn)活動(dòng)把學(xué)到的化學(xué)知識運(yùn)用起來，并且通過實(shí)驗(yàn)去論證這些理論的正確性，把自己的理性認(rèn)識和感性認(rèn)識結(jié)合起來.不斷循環(huán)這個(gè)過程，有利于學(xué)生的獨(dú)立思考和觀察解決能力的培養(yǎng).所以教師要重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué).在教學(xué)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生建立和鞏固化學(xué)基本概念和基本理論、獲取化學(xué)知識、培養(yǎng)科技素質(zhì).

總之，化學(xué)素質(zhì)教育的問題，不僅僅要提高認(rèn)識，制定要求和目標(biāo)，而且要貫徹到實(shí)踐中.素質(zhì)教育是伴隨著素質(zhì)的發(fā)展而發(fā)展的，而化學(xué)素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的一部分，從小事做起，走好每一步，這樣能推動(dòng)中國素質(zhì)教育跨進(jìn)一大步.endprint