仲巖

摘 要：充分認(rèn)識新形勢下高校女教職工在高等教育發(fā)展中的重要地位，更好地發(fā)揮高校女教職工委員會的作用，把女教職工的積極性、創(chuàng)造性保護(hù)好、調(diào)動好，把她們的智慧和力量凝聚到學(xué)校的發(fā)展建設(shè)上來，從而為培養(yǎng)教育下一代人才、為我國高等教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞： 高校；女教職工工作；女教職工

高校女教職工是高等教育發(fā)展的重要力量，高校女教職工工作要堅持把提高女教職工隊伍整體素質(zhì)作為長期的戰(zhàn)略性任務(wù)，落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從女教職工特有的雙重性出發(fā)，積極探索提高女教職工素質(zhì)的新思路，促進(jìn)女教職工的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校對女教職工的凝聚力和女教職工對學(xué)校的向心力，讓女教職工最大限度地將精力投入到工作中，從而推動學(xué)校事業(yè)整體發(fā)展。

一、轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識女教職工在高校的重要地位

高校女教職工在教學(xué)、科研、管理、后勤等工作中，無論在人數(shù)上還是在崗位分布上，都是新時期高等學(xué)校改革發(fā)展的一支重要力量。沈陽大學(xué)現(xiàn)有女教職工1255人，約占全校教職工總數(shù)的一半，是名符其實的“半邊天”。在她們中間有年近半百，雖然肩負(fù)生活和工作的重?fù)?dān)卻仍然攻讀碩士、博士學(xué)位的中老年女教職工，有剛畢業(yè)不到30歲的青年副教授，她們敢于拼搏，勇于挑戰(zhàn)，用開拓進(jìn)取的精神完善自己，靠堅持不懈的努力學(xué)習(xí)來充實自己，謀求自我超越和發(fā)展。近兩年來，沈陽大學(xué)女教職工的學(xué)歷層次有了大幅度的提高：其中 124名女教職工取得博士、博士后學(xué)位，占全校博士總數(shù)的57%；409名女教職工取得碩士學(xué)位，占全校碩士總數(shù)的71%，還有百余名女教職工正在攻讀碩士、博士學(xué)位。教授95人占全校教授總數(shù)的52%，副教授女教工331人占全校副教授總數(shù)的59%，擔(dān)任中層干部54人，占中層干部總數(shù)的31%。因此，在學(xué)校到處都能見到女教職工勤奮工作，不懈追求的足跡和身影，女教職工在學(xué)校中扮演著越來越重要的角色。

二、以教學(xué)、科研為中心，發(fā)揮女教師主力軍作用。

女教師在全校女教職工中占主導(dǎo)地位，為發(fā)揮女教師在教學(xué)、科研領(lǐng)域的作用，女教職工組織積極推薦在一線教學(xué)、科研工作中取得優(yōu)異成績的女教師參加省、市舉辦的各行業(yè)先進(jìn)人物評比，樹立典型、宣傳典型。通過抓典型來帶動一般，推動女教職工愛崗敬業(yè)的實際行動，在全校女教職工中形成積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣和育人氛圍。通過抓業(yè)務(wù)練兵，激勵女教職工提高專業(yè)素質(zhì)，使女教職工在育人的大舞臺上有條件充分展示自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值。定期開展 “沈陽大學(xué)優(yōu)秀女教職工”和“沈陽大學(xué)最佳女教職工”評選活動，樹立女教職工在學(xué)校改革和發(fā)展中所表現(xiàn)出來的“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”方面的先進(jìn)典型。使廣大女教職工學(xué)有榜樣，推動女教職工工工作向深入發(fā)展。

三、以女子業(yè)余學(xué)校為載體，全面提升女教職工素質(zhì)。

為深入開展女教職工工作，加強(qiáng)女教職工隊伍自身建設(shè)，各分工會推選了專門女工委員，重新調(diào)整了校女子業(yè)余學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。以采取自定目標(biāo)，自我發(fā)展為主，以女教職工業(yè)余學(xué)校為依托，充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢，組織引領(lǐng)廣大女教職工積極投入到全面提升綜合素質(zhì)的活動中來，煥發(fā)她們愛崗敬業(yè)、教書育人的工作熱情，激發(fā)她們的工作潛能，為優(yōu)秀女教職工人才脫穎而出和展示才能創(chuàng)造機(jī)會和條件。為此我們舉辦了豐富多彩、風(fēng)格各異的學(xué)習(xí)班，對開展每一項活動，都精心設(shè)計一些主題鮮明、格調(diào)高雅、富有影響力和感召力的女性群體活動。突出主題，提升活動的層次，把女教職工素質(zhì)自我提升工作提到一個新水平，新高度。

四、全心全意服務(wù)，真心實意維權(quán)，共創(chuàng)和諧校園。

維護(hù)女教職工合法權(quán)益是女教職工工作的重點，首先要為女教職工維權(quán)提供組織保障。女教職工組織建設(shè)是女教職工工作的基礎(chǔ)，要認(rèn)真貫徹《工會女教職工委員會工作條例》，加強(qiáng)對女教職工工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全工會組織網(wǎng)絡(luò)，便于上下通達(dá)，統(tǒng)一思想，使女教職工工作有組織，有計劃，有總結(jié)，并逐步走上制度化、規(guī)范化的道路。為開展女教職工工作，加強(qiáng)女教職工隊伍自身建設(shè)，校工會建立了女教職工檔案。其中包括女教師檔案、女碩士檔案、女博士檔案、女民主黨派檔案、大齡女青年檔案和單親女教職工檔案。女教職工組織維護(hù)女教職工合法權(quán)益，向?qū)W校遞交了“關(guān)于執(zhí)行國務(wù)院有關(guān)‵三.八′國際勞動婦女節(jié)放假的請示”，建議將法定的半日假期納入學(xué)校統(tǒng)一管理，準(zhǔn)予每年“三.八”國際勞動婦女節(jié)給學(xué)校女教職工半日假期。

女教職工工作要準(zhǔn)確把握學(xué)校工作的大局和構(gòu)建和諧校園的要求，服務(wù)中心工作，突出維護(hù)職能，動真情，辦實事，通過創(chuàng)造性的工作，把廣大女教職工的合法權(quán)益和特殊權(quán)益落實、維護(hù)好，把她們的積極性調(diào)動發(fā)揮好。使廣大女教職工在不斷豐富完善自己的知識結(jié)構(gòu)和自身素質(zhì)的同時，鍛煉了能力，增長了才干，實現(xiàn)了自身價值。工會女教職工組織要堅持觀念創(chuàng)新，用聲音表達(dá)意愿，用作為塑造形象，用愛心感染職工，用活動產(chǎn)生影響，充分發(fā)揮出工會女教職工組織的作用，塑造先進(jìn)的大學(xué)精神，營造濃厚的文化氛圍，創(chuàng)造積極和諧的人際關(guān)系，在建設(shè)一流的文化環(huán)境中發(fā)揮積極的作用。

參考文獻(xiàn)：

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