趙敏

摘要：目前中國(guó)正處于迅速崛起全面轉(zhuǎn)型的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)知識(shí)分子提出了新的要求，當(dāng)代知識(shí)分子面臨著許多發(fā)展機(jī)會(huì)，也存在很多新的挑戰(zhàn)。在這樣的狀況之下，當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化調(diào)查研究，精心細(xì)致地做好傳播準(zhǔn)備，講究傳播科學(xué)理論的實(shí)際效果，注重傳播科學(xué)理論的表達(dá)藝術(shù)，不斷總結(jié)完善傳播科學(xué)理論的經(jīng)驗(yàn)，勇于去推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。只有這樣，才能更好地在傳播科學(xué)理論中發(fā)揮作用，履行社會(huì)責(zé)任實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

關(guān)鍵詞：知識(shí)分子；傳播科學(xué)；社會(huì)責(zé)任

當(dāng)代中國(guó)正處于迅速崛起全面轉(zhuǎn)型的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，中國(guó)和平發(fā)展的過(guò)程充滿(mǎn)了變革性，政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化均處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，既面臨發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)諸多嚴(yán)峻問(wèn)題也不可忽視。當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)知識(shí)分子提出了新的要求，當(dāng)代知識(shí)分子面臨著許多發(fā)展機(jī)會(huì)，也存在很多新的挑戰(zhàn)。它要求一個(gè)知識(shí)分子，既要深入地了解世界潮流，又要深入了解國(guó)情，既要對(duì)問(wèn)題充分判斷理解，又要對(duì)政策細(xì)致分析把握。在這樣的狀況之下，當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子既需要有敏銳超前的見(jiàn)解，愿意去引領(lǐng)社會(huì)潮流；又要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，勇于去推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。只有這樣，才能更好地在傳播科學(xué)理論中發(fā)揮作用，履行社會(huì)責(zé)任實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

一、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，必須切實(shí)增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感。首先，提高對(duì)傳播科學(xué)理論重要性的認(rèn)識(shí)。傳播科學(xué)理論不僅是知識(shí)分子的飯碗與面子，更是擔(dān)負(fù)的責(zé)任所在。傳播科學(xué)理論是知識(shí)分子的資本和責(zé)任，也是當(dāng)代知識(shí)分子的本錢(qián)和驕傲。因此，要把更好地傳播科學(xué)理論作為第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持服務(wù)大局、按需施教，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要什么就傳播什么，傳播對(duì)象履職盡責(zé)和健康成長(zhǎng)需要什么就傳播什么。要下功夫提高傳播科學(xué)理論的水平，力爭(zhēng)做到游刃有余、深入淺出、引人入勝、行云流水。其次，抱持理想情懷。理想主義的生活與職業(yè)情懷，表征了一種健康果敢的行動(dòng)立場(chǎng)。它要求知識(shí)分子理性地對(duì)待生活、人生與職業(yè)上的各種挫折和失敗，對(duì)于生活與職業(yè)原則的堅(jiān)守始終持之以恒、不斷地克服各種困難而勇往直前。第三，常懷感恩之心。中國(guó)處在變革的昂揚(yáng)時(shí)代，堪稱(chēng)千年未有的大變革，這為知識(shí)分子及每個(gè)人的發(fā)展提供了難得的機(jī)遇，為知識(shí)分子的學(xué)術(shù)研究提供了豐富資源。知識(shí)分子的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)親友的關(guān)心組織的培養(yǎng)。知識(shí)分子要常懷感恩之心，常思報(bào)國(guó)之事，才能超越自我，從而擁有更廣闊的發(fā)展空間。第四，要勇于擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的知識(shí)分子，責(zé)任重大，必須為國(guó)家和社會(huì)的歷史使命而勇于擔(dān)當(dāng)?！疤斓厣?，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”。一個(gè)責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的人，從容而不浮躁、充實(shí)而不空虛、真誠(chéng)而不虛滑。知識(shí)分子的崗位與責(zé)任相連，使命與責(zé)任相牽，要常保進(jìn)取之心，做到勇于干事、敢于擔(dān)當(dāng)。

二、提高學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)是立身之本、成事之基。當(dāng)前的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代也是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，知識(shí)分子必須要提高自己的學(xué)習(xí)能力。首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是知識(shí)分子的立身之本，知識(shí)分子是要學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的，但是專(zhuān)長(zhǎng)并不意味著眼界寬廣；不僅要精，還要博，要搭建知識(shí)框架，擁有完善的知識(shí)體系。另外也要投身實(shí)踐，掌握社會(huì)知識(shí)。其次，要嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，愛(ài)護(hù)知識(shí)分子信譽(yù)。信譽(yù)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)講至關(guān)重要，知識(shí)分子能夠讓自己的信譽(yù)得到別人的尊重與認(rèn)可，這樣才會(huì)有一個(gè)堅(jiān)守的成長(zhǎng)土壤和社會(huì)基礎(chǔ)。第三，要做到學(xué)以知新。當(dāng)今社會(huì)進(jìn)入一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)更新不斷加快，各種新知識(shí)、新事物層出不窮，需要知識(shí)分子去了解、去認(rèn)識(shí)；各種新情況、新問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，需要知識(shí)分子去把握、去解決。由于知識(shí)總量呈“幾何級(jí)數(shù)”增長(zhǎng)，幾乎每幾年增加一倍，致使人們所掌握知識(shí)的“保鮮期”越來(lái)越短，知識(shí)的“折舊率”越來(lái)越快。為此，知識(shí)分子不能沾沾自喜、故步自封，要克服自滿(mǎn)情緒，持之以恒地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)，才能避免知識(shí)老化、思想僵化、能力退化，才能不斷適應(yīng)新形勢(shì)，掌握新方法，解決新問(wèn)題，完成新使命。

三、進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)

知識(shí)分子要進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用，務(wù)求實(shí)效。首先，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。知識(shí)分子不但要具有家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德和個(gè)人品德，還要有一種博大的學(xué)術(shù)胸襟和執(zhí)著的學(xué)術(shù)追求。知識(shí)分子要有中國(guó)傳統(tǒng)中的士子精神，要養(yǎng)浩然正氣，擔(dān)當(dāng)歷史使命。其次，要勤學(xué)思辨。學(xué)問(wèn)不是一天就成的，要靠聚沙成塔、水滴石穿、日積月累。傳播科學(xué)理論要追求讓授課對(duì)象聽(tīng)得進(jìn)、記得住、用得上。要珍惜時(shí)間，點(diǎn)滴積累，惜時(shí)如金。要充分讀書(shū)，博覽群書(shū)，專(zhuān)業(yè)書(shū)籍深讀精讀。要勤于思考，思想出于思考，動(dòng)筆促進(jìn)思考，做思想的永動(dòng)機(jī)。要置身現(xiàn)實(shí)，投身現(xiàn)實(shí)，把實(shí)踐上升為理論，研究要從實(shí)際出發(fā)，做現(xiàn)實(shí)的有心人。第三，要建立起一套科學(xué)而嚴(yán)格的學(xué)術(shù)評(píng)判機(jī)制和法律約束機(jī)制。在一些學(xué)術(shù)風(fēng)氣很好的國(guó)家，學(xué)術(shù)腐敗往往都被視為一個(gè)法律問(wèn)題，而不僅僅當(dāng)作一個(gè)道德問(wèn)題來(lái)對(duì)待。在美國(guó)學(xué)術(shù)造假是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，處罰相當(dāng)嚴(yán)厲，聯(lián)邦政府甚至還為此成立了專(zhuān)門(mén)的偵查機(jī)構(gòu)。在德國(guó)學(xué)術(shù)造假者不僅會(huì)受到學(xué)術(shù)紀(jì)律的處罰，而且還將受到相關(guān)法律的制裁。

四、夯實(shí)理論基礎(chǔ)

堅(jiān)定理想信念，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，將理論學(xué)習(xí)教育貫穿傳播科學(xué)理論的全過(guò)程。首先，知識(shí)分子要致力于知識(shí)框架的建立和完善。當(dāng)前的學(xué)術(shù)研究已經(jīng)進(jìn)入跨學(xué)科階段，應(yīng)以組織需要與個(gè)人興趣相結(jié)合，確定以某個(gè)專(zhuān)業(yè)為核心，建立起與之相關(guān)聯(lián)的知識(shí)體系。其次，從歷史中尋求根基。知識(shí)分子要專(zhuān)注于學(xué)術(shù)研究，要有所建樹(shù)，必須重視史學(xué)。中國(guó)知識(shí)分子學(xué)術(shù)研究的特色，不是來(lái)自于知識(shí)分子對(duì)西方社會(huì)科學(xué)原理的理解和追隨，而來(lái)自于中國(guó)深厚的歷史積淀和腳踏實(shí)地的實(shí)踐。第三，科研做好保障。搞好科研是傳播科學(xué)理論的重要保障，是搞好傳播科學(xué)理論工作的基礎(chǔ)和先導(dǎo)。沒(méi)有一流的科研，就無(wú)法支撐一流傳播。一門(mén)課以一本書(shū)為基礎(chǔ)，一個(gè)講座以一篇論文為基礎(chǔ)?？蒲幸怀鰹閭鞑タ茖W(xué)理論服務(wù)、為決策服務(wù)、為六位一體建設(shè)服務(wù)，確?？蒲谐晒鼍?、入決策、進(jìn)傳播。第四，要持之以恒。要持之以恒地學(xué)習(xí)馬克思主義，應(yīng)用馬克思主義，在實(shí)踐中推動(dòng)馬克思主義的中國(guó)化。在當(dāng)前，尤其要堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自信，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的自信，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的自信。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的時(shí)代，對(duì)知識(shí)分子而言，有恒心者事業(yè)豐，事業(yè)豐者倉(cāng)廩實(shí)。

五、強(qiáng)化調(diào)查研究

“沒(méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)?！睙o(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，調(diào)查研究都是探尋事物規(guī)律、實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策、理清工作思路、破解發(fā)展難題、密切聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要抓手。首先，要學(xué)以致用。知識(shí)分子傳統(tǒng)上就有改造自己、改造社會(huì)的心愿，知識(shí)分子傳播科學(xué)理論，目的就是和社會(huì)需要結(jié)合在一起，因此知識(shí)分子要追求知行合一、投身實(shí)踐。其次，要增強(qiáng)調(diào)查研究的實(shí)效性。要充分發(fā)揮知識(shí)分子調(diào)研主體的作用，做好案例開(kāi)發(fā)，做到有針對(duì)性、操作性、思想性與有效性。可到各相關(guān)部委調(diào)研、實(shí)地調(diào)研，也可向?qū)＜艺?qǐng)教。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，瀏覽海量資料，把握實(shí)質(zhì)。做好信息搜集，并實(shí)時(shí)更新，整合調(diào)研情況制作教學(xué)資料，做到目標(biāo)明確、邏輯清晰、內(nèi)容豐富、層次分明、互動(dòng)性強(qiáng)、形式新穎。要加大對(duì)前瞻性問(wèn)題、戰(zhàn)略性問(wèn)題、人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題等重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究，服務(wù)好黨委政府中心工作，充分發(fā)揮好智囊作用。

六、精心細(xì)致地做好傳播準(zhǔn)備

要精心組織，充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保傳播科學(xué)理論的順利開(kāi)展。首先，了解研究傳播科學(xué)理論的對(duì)象。當(dāng)前傳播對(duì)象學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更自覺(jué)。了解傳播對(duì)象人數(shù)、目的、對(duì)所講事物了解多少、對(duì)所講事物的態(tài)度、文化背景、知識(shí)結(jié)構(gòu)等，設(shè)計(jì)與傳播對(duì)象相銜接的內(nèi)容和表達(dá)方式。有些受眾的學(xué)習(xí)干擾信息多，心理成熟，理解記憶多，機(jī)械記憶少。其次，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。以問(wèn)題為導(dǎo)向、以正在做的事情為中心開(kāi)展傳播準(zhǔn)備，提高傳播對(duì)象運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的能力。第三，內(nèi)容為王。傳播科學(xué)理論在內(nèi)容上既要有思想，又要有信息。傳播科學(xué)理論要讓別人聽(tīng)得清；讓別人聽(tīng)得清，取決于自己講得清；自己能講清，取決于自己能想清。為提高傳播對(duì)象認(rèn)知興趣，要多關(guān)注當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題、與傳播對(duì)象工作生活自身相關(guān)度高、存在觀(guān)點(diǎn)沖突對(duì)立、懸而未決或正在發(fā)生的問(wèn)題。第四，選用恰當(dāng)?shù)膫鞑シ椒?。如果以知識(shí)傳播為主，可采用知識(shí)分子講授、研討會(huì)、案例研究等傳播方式；如果以技能訓(xùn)練為主，可采用情景模擬、角色扮演等方式；如果以問(wèn)題研究為主，可采用行動(dòng)學(xué)習(xí)、比較研究等方式；如果以態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，可采用現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式。設(shè)計(jì)傳播方案時(shí)，要根據(jù)傳播目標(biāo)、內(nèi)容的要求，統(tǒng)籌考慮選用有關(guān)方法，將不同的方法有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

七、講究傳播科學(xué)理論的實(shí)際效果

講究實(shí)際效果，不但需要科學(xué)的傳播理論作指導(dǎo)，而且要講究傳播科學(xué)理論的方法。首先，要重視實(shí)際效果。知識(shí)分子要探究傳播科學(xué)理論的規(guī)律，掌握傳播科學(xué)理論的特點(diǎn)。其次，知識(shí)分子要投入熱情。知識(shí)分子要尊重傳播對(duì)象，對(duì)傳播對(duì)象常懷敬畏，對(duì)傳播科學(xué)理論的內(nèi)容充滿(mǎn)興趣，對(duì)傳播過(guò)程熱情投入。第三，用“心”傳播科學(xué)理論。要將科學(xué)理論講出來(lái)，傳播過(guò)程要用“心”講，讓傳播對(duì)象有所觸動(dòng)。傳播內(nèi)容保持三分新，深入淺出，講究技巧等。第四，要講究傳播科學(xué)理論的結(jié)構(gòu)。傳播前做好準(zhǔn)備，適應(yīng)環(huán)境，具有良好的精神面貌；傳播時(shí)要引導(dǎo)受眾的準(zhǔn)備狀態(tài)，做到首因效應(yīng)，使傳播對(duì)象對(duì)主題的印象深刻，喚起傳播對(duì)象興趣；傳播科學(xué)理論過(guò)程中要做到比興引導(dǎo)，深刻理論在前，生動(dòng)案例在中，趣味生動(dòng)在后，簡(jiǎn)練醒目在尾；重視總結(jié)，再現(xiàn)傳播科學(xué)理論的目標(biāo)，回顧傳播科學(xué)理論的過(guò)程，需要今后注意的地方，提煉鼓舞人心的結(jié)束語(yǔ)。

八、注重傳播科學(xué)理論的表達(dá)藝術(shù)

科學(xué)理論的傳播表達(dá)藝術(shù)，是傳播過(guò)程的重要組成部分，直接影響著傳播科學(xué)理論的效果。首先，要做到傳播語(yǔ)言動(dòng)作化。思維過(guò)程連貫清楚，思維單位相對(duì)完整。語(yǔ)句流暢，銜接自然，語(yǔ)句中有相應(yīng)形象感，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)顯現(xiàn)出結(jié)構(gòu)。設(shè)置懸念要及時(shí)解懸念，最重要的事情在最佳注意力時(shí)說(shuō)出，防止插說(shuō)成分干擾等。其次，要做到思想故事化。要用故事說(shuō)明思想。故事可以是真實(shí)案例，也可以是模擬案例、文學(xué)故事、象征故事等。故事要準(zhǔn)確明白、生動(dòng)形象、恰當(dāng)構(gòu)思、指向性強(qiáng)。第三，要做到原理操作化。操作方式多樣，包括思辨、語(yǔ)言、動(dòng)作、演練、接力、對(duì)抗、綜合操作等不同方式。操作中要有感悟、有理解、有記憶。將行動(dòng)歸結(jié)到理念和思想，在親歷行動(dòng)中獲得深切覺(jué)悟。將思想轉(zhuǎn)化為形象和動(dòng)作，在明確理念下實(shí)現(xiàn)自覺(jué)行為。第四，要做到講解圖形化。圖形直觀(guān)性強(qiáng)，形象的表達(dá)邏輯關(guān)系，能使傳播對(duì)象加強(qiáng)深切感知、抽象理解。圖形可以變化多樣，包括圖表圖示、圖畫(huà)、表格、關(guān)系圖形、照片、動(dòng)態(tài)圖像等，可以多樣手法，變化組合無(wú)窮。

九、不斷總結(jié)完善傳播科學(xué)理論的經(jīng)驗(yàn)

不斷總結(jié)傳播科學(xué)理論的經(jīng)驗(yàn)和不足，提升傳播科學(xué)理論的水平，更好地發(fā)揮知識(shí)分子在傳播科學(xué)理論中的作用。首先，反思出新知。要經(jīng)?；仡檪鞑タ茖W(xué)理論的實(shí)踐，反思存在的問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。要不斷提高知識(shí)分子的水平，做到“三個(gè)不要遠(yuǎn)離”：不要遠(yuǎn)離專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍；不要遠(yuǎn)離專(zhuān)業(yè)會(huì)議；不要遠(yuǎn)離專(zhuān)業(yè)成果。要借鑒成功傳播科學(xué)理論的經(jīng)驗(yàn)，多向有經(jīng)驗(yàn)的同行請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，以提高傳播科學(xué)理論的水平，更好地履行知識(shí)分子的職責(zé)。其次，要明辨篤行。堅(jiān)守科學(xué)精神，信服客觀(guān)事實(shí)，遵從事物的內(nèi)在邏輯，既不主觀(guān)臆斷，也不人云亦云。

總之，在當(dāng)前瞬息萬(wàn)變的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)分子要能夠潛心學(xué)習(xí)，觀(guān)察社會(huì)，投身實(shí)踐，傳播科學(xué)理論，履行社會(huì)責(zé)任。

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（作者單位：中共濟(jì)南市委黨校，山東 濟(jì)南 250100）