唐淑緩 盧珊

摘 要：通過設(shè)計(jì)、收集，充分閱讀、參考相關(guān)資料，對(duì)我校高職生網(wǎng)絡(luò)言行進(jìn)行調(diào)查形成調(diào)查報(bào)告，結(jié)合青年學(xué)生心理健康教育，從思政角度提供立場(chǎng)、觀點(diǎn)。這將對(duì)中國夢(mèng)引領(lǐng)中華民族偉大復(fù)興，對(duì)樹立青年一代正確網(wǎng)絡(luò)觀，發(fā)揮積極作用。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；中國夢(mèng)；核心價(jià)值觀；心理健康

福建省教育廳2013年中青年教師教育科研項(xiàng)目（思想政治工作專項(xiàng)）B類項(xiàng)目編號(hào)JB13784S

1 網(wǎng)絡(luò)概述

7月21日，中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心CNNIC發(fā)布第34次調(diào)查報(bào)告。報(bào)告顯示，截至2014年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.32億，較2013年底增加1442萬人?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率為46.9%，較2013年底提升了1.1個(gè)百分點(diǎn)?；ヂ?lián)網(wǎng)普及率為44.1% ，較2012年底提升了2.0個(gè)百分點(diǎn)?！叭祟愂ヂ?lián)想，世界將會(huì)怎樣？”仿佛還在昨日的電視上響起，這句經(jīng)典的廣告語幾乎激勵(lì)了數(shù)代人，將無數(shù)的“仁人志士”吸引到了IT產(chǎn)業(yè)，更甚是意味著：整個(gè)世界都“網(wǎng)絡(luò)”起來。網(wǎng)絡(luò)無處不在，無時(shí)不有。

網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，網(wǎng)民是真實(shí)的。毛主席對(duì)青年學(xué)生們說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！弊鳛榫W(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的年輕一代順應(yīng)潮流迅速成為網(wǎng)絡(luò)的主力軍。事物的發(fā)展總是螺旋式上升，波浪式前進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生意味著社會(huì)的前進(jìn)、向上，創(chuàng)造更多的生產(chǎn)力，同時(shí)，我們也相信在未來會(huì)持續(xù)有更為影響力的新事物出現(xiàn)甚至是取代。事物總是有兩面性，在獲取網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)帶來便利的同時(shí)，我們?nèi)绾蝸硪?guī)避它的風(fēng)險(xiǎn)與弊端。作為高校這一陣地，作為高校學(xué)生工作者，我們有責(zé)任有義務(wù)融入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生走在陽光溫暖的網(wǎng)絡(luò)道路上。

中國著名維權(quán)律師郝勁松7次將國家稅務(wù)總局、北京地鐵運(yùn)營公司、北京鐵路局告上法庭，原因是在火車上購物和地鐵如廁時(shí)未能要到發(fā)票。他因?qū)Α按蚱菩袠I(yè)‘霸王條款起到了一定作用”而入選“2004年構(gòu)建經(jīng)濟(jì)和諧十大受尊崇人物”。 “靠我為了自己權(quán)利所做的斗爭(zhēng)。權(quán)利是用來伸張的，否則權(quán)利只是一張紙?！彼f。郝勁松接受了央視網(wǎng)記者的電話專訪，道出了一個(gè)律師的“中國夢(mèng)”。郝勁松說：“希望更多的中國納稅人能成為有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛塥?dú)立地表達(dá)觀點(diǎn)卻不傲慢，能正直地表示服從卻不卑躬曲膝，能積極參與國家的政策?？吹叫皭褐缿嵟?，看到弱者懂得同情，有獨(dú)立的人格意識(shí)，有獨(dú)立的民主意識(shí)和法治意識(shí)。能積極行使自己的公民權(quán)力和憲法權(quán)力，勇于維護(hù)社會(huì)的公平與正義，不僅要維護(hù)自己的權(quán)益，還要維護(hù)公共利益。”網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)帶來了時(shí)間、空間上的便利，人們通過這一領(lǐng)域充分表達(dá)自己。《世界人權(quán)宣言》（原文）第一條：“人人生而自由，在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等”。每個(gè)人都有追求生存以及幸福的權(quán)利，充分行使公民的言論自由權(quán)是人們追求幸福尊嚴(yán)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

放眼現(xiàn)在，我們發(fā)現(xiàn)，今天的我們比以往任何一個(gè)時(shí)代更需要有強(qiáng)烈的公民意識(shí)，我們領(lǐng)悟“一切為了人民”的執(zhí)政意義。而網(wǎng)絡(luò)正是一個(gè)重要的載體，它聯(lián)系著公民與國家，公民與社會(huì)。接下來，讓我們結(jié)合我院學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況，來發(fā)現(xiàn)——網(wǎng)絡(luò)與他們的關(guān)系。

2 現(xiàn)狀調(diào)查以及結(jié)果演示

本次調(diào)查對(duì)象覆蓋不同專業(yè)、性別、年級(jí)的學(xué)生，以隨機(jī)抽取集體樣本的方式產(chǎn)生，選取我院11個(gè)班級(jí)的高職生進(jìn)行問卷發(fā)放。共發(fā)放調(diào)查問卷450份，回收428份，回收率95.11%；有效問卷395份，有效率92.29%。

結(jié)果顯示，有53.6%的學(xué)生天天上網(wǎng)，達(dá)半數(shù)以上，每天的上網(wǎng)時(shí)間多數(shù)在2-5個(gè)小時(shí)之間，占總調(diào)查人數(shù)的63.4%。休閑娛樂、新聞信息、網(wǎng)絡(luò)社交是我院學(xué)生上網(wǎng)的主要目的。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的過激言論，77.7%的學(xué)生表示會(huì)不加理會(huì)，12.5%的學(xué)生會(huì)加入進(jìn)行討論，7.7%會(huì)留言反駁，只有2.0%的學(xué)生會(huì)選擇留言支持。只有2.3%的同學(xué)網(wǎng)上發(fā)表過激、粗俗的言論。我院學(xué)生基本不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不當(dāng)言論（97.7%），也大都不會(huì)發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)不實(shí)的、未經(jīng)證實(shí)的信息（98.2%），81.2%的同學(xué)不曾在網(wǎng)上進(jìn)行人肉搜索，84.5%沒有參加過網(wǎng)絡(luò)罵戰(zhàn)。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的不文明言行產(chǎn)生的主要原因，60%的學(xué)生認(rèn)為是為了發(fā)泄現(xiàn)實(shí)生活中的不滿，29%的學(xué)生認(rèn)為是因?yàn)楹猛?、追求個(gè)性所致，18.1%的學(xué)生則認(rèn)為是被攻擊出于反擊，另外也有認(rèn)為這與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的薄弱有關(guān)。

3 分析原因、找尋對(duì)策

結(jié)合調(diào)查報(bào)告，我們可以得出結(jié)論：過半的青年學(xué)生充分合理利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參與家天下等各種事務(wù)，極少數(shù)在網(wǎng)絡(luò)言行有極端偏激表現(xiàn)，但，未出現(xiàn)違法亂紀(jì)現(xiàn)象。這里我們體會(huì)有二。

一是，5.4運(yùn)動(dòng)，那一聲巨響宣告著舊中國革命的新開端，以青年學(xué)生為代表的一股嶄新力量登上了歷史的舞臺(tái)，直到今天仍發(fā)揮著中流砥柱的作用。他們充分發(fā)揮主人翁的精神，立足于民族社會(huì)的歷史與現(xiàn)實(shí)，投身到社會(huì)熱潮中，參與到這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的洪流里，各抒己見，建設(shè)家園。

二是，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)相對(duì)自由的陣地，部分人因?yàn)椤盁o聊、無知”，缺乏自律精神，更甚是缺乏法律意識(shí)，屢屢發(fā)生網(wǎng)絡(luò)不文明現(xiàn)象：過激言論、發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)不實(shí)的信息、網(wǎng)絡(luò)罵戰(zhàn)，給社會(huì)造成負(fù)面影響。

防范于未來是一種態(tài)度，從哲學(xué)上來看，矛盾在一定條件下會(huì)互相轉(zhuǎn)換。針對(duì)這個(gè)問題，我們進(jìn)行了探討與研究，找尋相應(yīng)的對(duì)策。

4 理想信念不可松懈

（一）區(qū)別于其他課程，思政課有其顯著的特殊性，作為高校思政教師身上更是肩負(fù)深刻的使命。高職院校開設(shè)必修的2門課程，分別是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，以及《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》，以下簡(jiǎn)稱《概論》。

結(jié)合思政教育的性質(zhì)與任務(wù)，從思想高度上引領(lǐng)廣大青年學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，投身社會(huì)，完善自我；從行為上倡導(dǎo)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為準(zhǔn)則，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力。

首先，中國是有著悠久文明的國家。這可謂是我們的光榮史。在世界幾大古代文明中，中華文明是唯一沒有中斷、延續(xù)發(fā)展至今的已有5000多年的歷史。文字的運(yùn)用是人類最偉大的進(jìn)步之一，我們的祖先在幾千年前創(chuàng)造的文字至今仍在使用，甚至有不斷被推廣的趨勢(shì)。今天我們普遍統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的構(gòu)建和諧社會(huì)，早在2000多年前，中國出現(xiàn)的諸子百家盛況，老子、孔子、墨子等偉大的思想家上究天文、下窮地理，廣泛探討人與人、人與社會(huì)、人與自然關(guān)系的真諦，提出了博大精深的思想體系。他們提出的很多理念，如孝悌忠信、禮義廉恥、仁者愛人、與人為善、天人合一、道法自然、自強(qiáng)不息等，至今仍然深深影響著中國人的生活。中國人獨(dú)特而悠久的文化歷史、精神世界，讓中國人具有很強(qiáng)的民族自信心，也培育了以愛國主義為核心的民族精神。這一永不褪色的中華文明，我們有信心相信將會(huì)引領(lǐng)世界文明。站在思想的高處，我們有信仰有信念培育我們的青年一代走向更美好的明天。

倡導(dǎo)一：|“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之?！?/p>

其次是，中國是世界上最大的發(fā)展中國家。這是我們的現(xiàn)狀。中國取得舉世矚目的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)總量躍升到世界第二位。作為有著13億多人口的國家，中國用幾十年的時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的發(fā)展歷程，無疑是值得驕傲和自豪的。同時(shí)，我們也清醒認(rèn)識(shí)到，中國經(jīng)濟(jì)總量雖大，但除以13億多人口，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值則排在世界第八十位左右。根據(jù)世界銀行的標(biāo)準(zhǔn)，中國還有2億多人口生活在貧困線以下，這差不多相當(dāng)于法國、德國、英國人口的總和。今年春節(jié)前后的40天里，中國航空、鐵路、公路承載了大約36億人次的流動(dòng)，相當(dāng)于每天都有9000萬人在流動(dòng)之中。所以，讓13億多人都過上好日子，還需要付出長(zhǎng)期的艱苦努力。

倡導(dǎo)二：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”

觀察和認(rèn)識(shí)中國的歷史和現(xiàn)實(shí)，可以增強(qiáng)青年學(xué)生實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力。

（二）如果說《概論》解決的是價(jià)值觀問題，那么《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》則彰顯方法論的關(guān)鍵?！端夹蕖凡糠謴母叨藖韲?yán)格要求，中國是有著悠久文明的國家。 “吾雖不能至，但我心向往之”，我們的祖先早就提出這樣一個(gè)理念，面對(duì)今天這樣一個(gè)比以往任何時(shí)代都要開放，都要復(fù)雜的局面，我們有理由相信保持思想上的高調(diào)是十分必要的，同時(shí)這也完全符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀。24個(gè)字，分別從國家、社會(huì)、個(gè)人層面來解析。簡(jiǎn)潔明了，凝聚著當(dāng)今中華兒女渴望一個(gè)更美好家園的夙愿。在全面深化改革的背景下，在紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里，我們用社會(huì)主義核心價(jià)值觀填滿并占據(jù)年輕一代的思想與靈魂，緊緊抓住輿論的主流與主導(dǎo)，占據(jù)網(wǎng)絡(luò)這一廣闊天地?！斗伞纷鳛榈赖碌牡拙€，是一種強(qiáng)制性權(quán)威的規(guī)范人們行為的途徑與方法，在“依法治國”的背景下。樹立“法治思維”是一種必然選擇，也是一種美好的信仰。作為青年學(xué)生的陣地，及時(shí)傳播、傳遞，沒有什么比課堂上融入教學(xué)更好的途徑了。我們建議：一是培養(yǎng)學(xué)生理性思維，獨(dú)立思考，借助法律去審視、辨別是非，知榮辱。二是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，用法律武裝自己，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、用法。

通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我校高職生主流是好的，少有偏離主流的傾向。但同時(shí)，始終保持清醒的頭腦，應(yīng)對(duì)一切可能轉(zhuǎn)化的矛盾是我們必須做好的工作。著名未來學(xué)家阿爾文.托夫勤說道：“誰掌握了信息，誰控制了網(wǎng)絡(luò)，誰就擁有整個(gè)世界?！弊屛覀兝卫伟盐兆r(shí)代的主題，掌握住網(wǎng)絡(luò)的主動(dòng)權(quán)，迎接網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。如何引領(lǐng)青年一代樹立正確的價(jià)值觀，明辨是非，鼓勵(lì)廣大學(xué)生追求真善美。著名霍夫曼實(shí)驗(yàn)告訴我們一刀切，其效果不佳，我們不是真理的代言人。所以，講好事物的兩面性，增強(qiáng)輿情引導(dǎo)說服力，開闊地去引導(dǎo)一個(gè)百花齊放的課堂。學(xué)術(shù)無止境，課堂有紀(jì)律，這一過程中，我們渡人渡己。單純的理論教育，特別是思政教育，在這如此豐富發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，容易顯得蒼白無力，我們借助分析青年學(xué)生的心理特征，尋求相應(yīng)的對(duì)策。

5 關(guān)注心理健康，重視人文關(guān)懷

構(gòu)建和諧社會(huì)是我們追求和向往的理想社會(huì)，而社會(huì)里的成員在面對(duì)社會(huì)、面對(duì)自然、面對(duì)自己，做到和諧相處，是最完滿的狀態(tài)。其中，自我達(dá)成和諧，是基礎(chǔ)，更是文明生活、工作的前提。青年學(xué)生可謂時(shí)代的主流，關(guān)注其心理健康，重視人文關(guān)懷是心理健康教育者不可推卸的責(zé)任。

首先，我們相信鼓勵(lì)大部分時(shí)候比批評(píng)效果明顯。要相信“人之初，性本善”，每個(gè)人的本質(zhì)都是良好，絕大部分人都有積極的心理潛能，都有自我向上的成長(zhǎng)能力。在心理教育中以積極心理學(xué)為導(dǎo)向，多重復(fù)和強(qiáng)化積極點(diǎn)，欣賞與感激美好事物，多關(guān)注積極因素，構(gòu)建積極的對(duì)話方式，尤其是在教育引導(dǎo)受挫心理上，給予盡可能多的尊重與呵護(hù)，讓其個(gè)體充分感受到人文的關(guān)懷。

其次，今天社會(huì)是個(gè)開放的社會(huì)，多渠道、全方面開展教育工作，是我們的必由之路。家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的關(guān)注必不可少。良好有效地家庭溝通是家庭穩(wěn)健幸福的關(guān)鍵，這里我們倡導(dǎo)家庭建立良好溝通的親子關(guān)系，關(guān)心愛護(hù)孩子的身心健康，在這網(wǎng)絡(luò)時(shí)代迅猛的背景下要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的正面教育引導(dǎo)，幫助體驗(yàn)關(guān)心、愛護(hù)，體驗(yàn)到人性的真善美，建立積極的人生態(tài)度、養(yǎng)成理性的思維方式，教會(huì)孩子正確面對(duì)困難與挫折，讓孩子感受到親情的溫暖與力量。

最后，調(diào)查結(jié)果顯示青年學(xué)生不文明網(wǎng)絡(luò)言行的重要原因之一是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)受挫，得不到滿足，渴望得以發(fā)泄情緒。這里我們建議，一方面，進(jìn)行心理教育的時(shí)候注意點(diǎn)面結(jié)合，普及心理教育，著重培養(yǎng)高職生積極的心理品質(zhì)，養(yǎng)成樂觀向上的良好心態(tài)的同時(shí)，輔以個(gè)體心理疏導(dǎo)、心靈關(guān)懷，讓高職生體驗(yàn)到人性關(guān)懷與心靈凈化的溫暖和諧，在成長(zhǎng)過程中提升自身素養(yǎng)，文明網(wǎng)絡(luò)言行；另一方面，合理地轉(zhuǎn)移注意力，充實(shí)學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏，有助于改善人體的不良情緒。組織開展形式多樣、豐富多彩、真正吸引高職生的課余活動(dòng)，通過課余活動(dòng)引導(dǎo)高職生消除因?yàn)椤盁o聊”而網(wǎng)絡(luò)依賴。臨床實(shí)踐證明，興趣愛好廣泛的高職生不容易沉迷網(wǎng)絡(luò)，擁有健康積極愛好的成人更容易擁有幸福美滿的人生。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的對(duì)學(xué)生工作提出了更高的要求，堵截閉塞與放任自流都行不通，心理健康重在引導(dǎo)矯正。高職心理教育中要注重高職生人際交往、人格健全、情緒調(diào)節(jié)等方面的素質(zhì)培養(yǎng)，引導(dǎo)高職生勇于面對(duì)，不逃避，不自暴自棄，選擇適合自己的方法進(jìn)行自我調(diào)試，走出網(wǎng)絡(luò)心理困境，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)習(xí)、生活的良師益友和便捷工具。

廣大青年學(xué)生緊跟時(shí)代的潮流，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，成為時(shí)代的主人，合理有效參與到家天下的事務(wù)熱潮里，這是一種不可阻擋的趨勢(shì)。只要我們做到，思想上：中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)引領(lǐng)學(xué)生；方法上：社會(huì)主義核心價(jià)值觀指引學(xué)生。渡人渡己，擁有這兩大武器，在這紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，橫掃一切，抵制各種假、惡、丑，哪怕是在看不見摸不著的網(wǎng)絡(luò)世界里。

參考文獻(xiàn)

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