【摘 要】青年是國(guó)家和民族的未來(lái)，青年黨員是黨的未來(lái)，今天的大學(xué)生黨員必將在明天黨和國(guó)家的建設(shè)中發(fā)揮十分重要的作用，因此，能否搞好大學(xué)生黨員的思想建設(shè)事關(guān)黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)，事關(guān)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建，事關(guān)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。因而，無(wú)論是從歷史賦予大學(xué)生黨員的新使命，或是當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的復(fù)雜形勢(shì)，還是目前我國(guó)大學(xué)生黨員不容樂(lè)觀的思想現(xiàn)狀來(lái)看，加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想建設(shè)都勢(shì)在必行。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生黨員；思想建設(shè)；勢(shì)在必行

關(guān)于加強(qiáng)黨內(nèi)思想建設(shè)的重要性問(wèn)題，江澤民總書(shū)記在九○年就指出：“從思想上建黨，是毛澤東同志對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的一個(gè)創(chuàng)造性的發(fā)展，是我們黨能夠保持工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)，不斷提高戰(zhàn)斗力的重要保證和基本經(jīng)驗(yàn)，抓好了這一條，黨的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的問(wèn)題就比較容易解決。因此，加強(qiáng)黨的建設(shè)，首先就要加強(qiáng)思想建設(shè)。”“把思想建設(shè)放在黨的建設(shè)的首位，是中國(guó)共產(chǎn)黨自身建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)，也是毛澤東對(duì)黨的建設(shè)的一個(gè)重要貢獻(xiàn)”而我們大學(xué)生黨員不僅擔(dān)負(fù)著歷史賦予的新使命，而且面臨著國(guó)內(nèi)外的復(fù)雜形勢(shì)，再加上自身思想現(xiàn)狀的不容樂(lè)觀，使得加強(qiáng)大學(xué)生思想建設(shè)工作顯得極為迫切。

一、歷史賦予大學(xué)生黨員的新使命急需加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想建設(shè)

大學(xué)生黨員是青年學(xué)生中的優(yōu)秀分子，是青年大學(xué)生的領(lǐng)頭人。以胡錦濤為總書(shū)記的第四代領(lǐng)導(dǎo)人，尤其把關(guān)注的目光投注到了青年身上。面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力與我們爭(zhēng)奪青年的斗爭(zhēng)，面對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面給我們施加的競(jìng)爭(zhēng)壓力，提出了“培養(yǎng)什么樣的人和如何培養(yǎng)人”的命題，把當(dāng)代大學(xué)生和他們當(dāng)中先進(jìn)分子的培養(yǎng)提到執(zhí)政能力建設(shè)和鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)的歷史高度，提到關(guān)系全面建設(shè)小康社會(huì)，繼而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度來(lái)看。是否具備先進(jìn)性的要求，是否能夠自覺(jué)成為“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，是否能夠引領(lǐng)高尚，帶領(lǐng)青年大學(xué)生與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民齊奮斗，自覺(jué)對(duì)接民族進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展、國(guó)家建設(shè)目標(biāo)，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興貢獻(xiàn)自己的全部力量，是歷史賦予大學(xué)生黨員的光榮使命和責(zé)任。

與此同時(shí)，十六大報(bào)告也指出：“我們黨經(jīng)歷革命、建設(shè)和改革，已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國(guó)政權(quán)而奮斗的黨，成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國(guó)政權(quán)并長(zhǎng)期執(zhí)政的黨；已經(jīng)從受到外部封鎖和實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨，成為對(duì)外開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的黨”。黨的歷史方位的變化決定了“黨要承擔(dān)起推動(dòng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任，必須始終緊緊抓住發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，把堅(jiān)持黨的先進(jìn)性和發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，落實(shí)到發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來(lái)，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！?/p>

黨的歷史方位和歷史任務(wù)的新變化也使黨的思想建設(shè)面臨新的問(wèn)題。由于黨的歷史方位的變化，黨的地位的變化，帶來(lái)黨執(zhí)政條件和環(huán)境的變化，這對(duì)保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性和政治本色提出了新的挑戰(zhàn)和要求。黨的地位的變化，使他們有了更好地為人民服務(wù)的條件，同時(shí)也增加了脫離群眾的潛在危險(xiǎn)；黨所處的外部環(huán)境的變化，有利于黨員干部開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)才干，同時(shí)也增加了受資本主義腐朽思想和生活方式侵蝕的危險(xiǎn)；黨的執(zhí)政地位，有利于吸收社會(huì)中優(yōu)秀分子加入，同時(shí)也增加了別有用心的人混入黨內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn)。而作為未來(lái)現(xiàn)代化建設(shè)的骨干和領(lǐng)跑者的青年大學(xué)生黨員，他們既有思想敏捷、富于創(chuàng)造等積極的一面，同時(shí)也有受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)趨利因素影響的一面。因此，對(duì)于這些思想活躍、好奇心強(qiáng)而又涉世未深的即將成為未來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的領(lǐng)跑者的當(dāng)代大學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)，能否在充滿誘惑的時(shí)代承擔(dān)起時(shí)代的重托，完成時(shí)代和黨賦予的光榮使命，關(guān)鍵要看他們有無(wú)堅(jiān)定的信念，而堅(jiān)定信念的培養(yǎng)則主要靠思想建設(shè)的加強(qiáng)。因此，加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想建設(shè)是大學(xué)生黨員順利完成歷史賦予的新使命的迫切需要。

二、當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)迫切需要加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想建設(shè)

從國(guó)際形勢(shì)來(lái)看，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展，知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的步伐明顯加快，各種思想文化相互激蕩，全球范圍內(nèi)的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在并不斷發(fā)展，國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我實(shí)施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀沒(méi)有改變，我們?nèi)匀幻媾R敵對(duì)勢(shì)力各方面的擠壓。尤其是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們文化水平的提高和我國(guó)文化市場(chǎng)的進(jìn)一步開(kāi)放，西方敵對(duì)勢(shì)力通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、廣播、影視書(shū)刊、手機(jī)短信等多種途徑，利用“人權(quán)”問(wèn)題、民族問(wèn)題、宗教問(wèn)題、“民運(yùn)”組織等借口，對(duì)我進(jìn)行“信息圍攻”，制造反動(dòng)言論，加強(qiáng)反華宣傳，傳播西方的價(jià)值觀念、生活方式，進(jìn)行思想、文化上的滲透，與我們爭(zhēng)奪思想陣地。再加上大學(xué)生好奇心強(qiáng)、接收信息快、社會(huì)閱歷淺、三觀還未定型等特點(diǎn)，極易受西方不良文化的影響。此外，文化貿(mào)易中的文化價(jià)值觀方面的“輸入”影響也將明顯存在于對(duì)電影、音響制品、出版物、藝術(shù)品、演出、旅游等產(chǎn)品的消費(fèi)中，潛移默化個(gè)人精神生活的各個(gè)方面，如世界觀、人生觀、道德倫理和交往方式等。

從國(guó)內(nèi)形勢(shì)來(lái)看，經(jīng)過(guò)20多年的改革開(kāi)放，黨和國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)生機(jī)勃勃、成績(jī)喜人。但與此同時(shí)，“改革深化引起的經(jīng)濟(jì)關(guān)系變化和利益關(guān)系調(diào)整，對(duì)人們的價(jià)值觀產(chǎn)生深刻的影響，呈現(xiàn)出不穩(wěn)定和多樣性?！?/p>

（一）多元利益訴求影響大學(xué)生黨員正確人生觀的形成

改革開(kāi)放20多年來(lái)，中國(guó)社會(huì)逐漸分化分層，日益從同質(zhì)的單一性社會(huì)向異質(zhì)的多樣性社會(huì)轉(zhuǎn)型。在社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式和分配方式日益多元化，社會(huì)利益結(jié)構(gòu)也隨之分化、重組，新的利益群體和階層逐步形成。隨著改革的深化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不同的利益要求不僅會(huì)在群眾的工作和生活中表現(xiàn)出來(lái)，也會(huì)在我們黨員干部中表現(xiàn)出來(lái)。這對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺、辨別是非能力不強(qiáng)的大學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種極大的挑戰(zhàn)，在此情況下，只有加強(qiáng)對(duì)青年大學(xué)生，尤其是對(duì)大學(xué)生黨員的思想教育就顯得尤為必要。

（二）多元價(jià)值觀念影響大學(xué)生黨員正確價(jià)值觀的形成

隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們受各種思想觀念影響的渠道明顯增多、程度明顯加深，價(jià)值觀念逐步多元化。一些反馬克思主義、非馬克思主義的思潮沖擊著主流意識(shí)形態(tài)；有些與社會(huì)主義價(jià)值觀念背離的甚至頹廢腐朽的價(jià)值觀念乘機(jī)而入；一些陳規(guī)陋習(xí)和丑惡的社會(huì)現(xiàn)象沉渣泛起。各種思想文化相互激蕩的狀況，必然要影響人們的思想意識(shí)和價(jià)值觀念，使黨員的思想意識(shí)受到?jīng)_擊。高校作為培養(yǎng)大學(xué)生思想的前沿陣地，大學(xué)生黨員又是前沿陣地的先鋒戰(zhàn)士必將受其影響，對(duì)此，加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想建設(shè)、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念顯得尤為緊迫。

總之，從當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)來(lái)看，中國(guó)共產(chǎn)黨面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，再加上青年大學(xué)生好奇心強(qiáng)、思維活躍、人生觀、世界觀、價(jià)值觀尚未完全確立、涉世未深、辨別是非能力較差，極易受不良現(xiàn)象的影響而定下錯(cuò)誤的人生目標(biāo)和奮斗路徑，特別是這些青年大學(xué)生中的黨員，他們是學(xué)校里的佼佼者、同學(xué)心中的楷模、未來(lái)社會(huì)的領(lǐng)頭人，如若他們選錯(cuò)向、定錯(cuò)位，那后果將不堪設(shè)想，因此，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的思想建設(shè)迫在眉睫。

三、大學(xué)生黨員的思想現(xiàn)狀亟待加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想建設(shè)

青年是國(guó)家和民族的未來(lái)，青年黨員是黨的未來(lái)，今天的大學(xué)生黨員必將在明天黨和國(guó)家的建設(shè)中發(fā)揮十分重要的作用。然而我國(guó)目前大學(xué)生黨員的思想現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀。

（一）理想追求趨向?qū)嵒莼?/p>

要探索大學(xué)生黨員的思想特點(diǎn)，首先應(yīng)該研究大學(xué)生黨員理想追求的特點(diǎn)。近年來(lái)，大學(xué)生黨員的理想特點(diǎn)是崇高與世俗同在，但世俗化、實(shí)惠化傾向日趨突出。在入黨動(dòng)機(jī)上，有的學(xué)生黨員覺(jué)得入黨是一種理想追求；有的學(xué)生黨員入黨是因?yàn)閷?duì)自己前途有幫助和形勢(shì)需要；而還有的學(xué)生黨員當(dāng)時(shí)入黨完全出于一種從眾心理。

（二）道德觀念偏向自我化

目前，大學(xué)生黨員的道德?tīng)顩r總體是健康向上的，絕大多數(shù)黨員能正確處理自己與他人、與社會(huì)、與國(guó)家的關(guān)系，能較好地遵守社會(huì)道德規(guī)范。但是，在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的影響下，也有許多大學(xué)生黨員的道德觀念日益向自我傾斜。有的黨員還不如普通同學(xué)的表現(xiàn)突出，不能起到表率作用。有的學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生黨員最缺乏的是大公無(wú)私的品質(zhì)，當(dāng)有的學(xué)生黨員被問(wèn)及對(duì)服務(wù)社會(huì)和他人是否寄予回報(bào)時(shí)，有部分人認(rèn)為需要回報(bào)，也有的人在付出幫助時(shí)就沒(méi)有想要回報(bào)，而有的黨員覺(jué)得有沒(méi)有回報(bào)都可。

（三）政治信仰堅(jiān)韌不足

從主流看，今天的大學(xué)生黨員是信仰馬克思主義的。特別是對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想比較認(rèn)同。他們相信中國(guó)特色社會(huì)主義的光明前途并愿為之奮斗。但是，由于大學(xué)生在世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面正處于趨向成熟但尚未完全成熟的時(shí)期，對(duì)理論的真實(shí)性和實(shí)踐行為的正確性的判斷能力還不是很強(qiáng)，因而在信仰方面還未形成應(yīng)有的堅(jiān)韌性、執(zhí)著性和穩(wěn)定性。一旦受到外部因素影響，信仰便會(huì)呈現(xiàn)模糊狀態(tài)。

（四）角色意識(shí)不斷搖擺

大學(xué)生黨員既要承擔(dān)好大學(xué)生的角色責(zé)任，又要承擔(dān)好共產(chǎn)黨員的角色責(zé)任；既要認(rèn)真按國(guó)家和學(xué)校對(duì)大學(xué)生的要求，完成學(xué)業(yè)，健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，又要按共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)、生活、思想、政治等方面起好表率作用。但在現(xiàn)實(shí)生活中，由于許多學(xué)生黨員入黨時(shí)間比較短，尚未經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，加上一些黨組織對(duì)新黨員存在重發(fā)展輕教育的問(wèn)題，因此，不少大學(xué)生黨員還不能很好地把握大學(xué)生和共產(chǎn)黨員的雙重角色特征，特別是不能很好地承擔(dān)共產(chǎn)黨員角色責(zé)任。在某些場(chǎng)合，如在黨組織開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，學(xué)生黨員們往往表現(xiàn)出很強(qiáng)的黨員意識(shí)；而在日常生活中，許多人常常忘記了自己是共產(chǎn)黨員，在學(xué)習(xí)、理想追求、政治信仰、道德觀念、生活目標(biāo)、人際關(guān)系等方面都把自己“混同于普通的老百姓”。

黨的思想建設(shè)是黨的其他各項(xiàng)建設(shè)的前提和基礎(chǔ)。因此，鑒于目前我國(guó)大學(xué)生黨員思想上的這些特點(diǎn)，要想使他們經(jīng)受住時(shí)代的考驗(yàn)，擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重?fù)?dān)，挑起國(guó)家發(fā)展的大梁，就必須加強(qiáng)其思想教育。

總之，青年是國(guó)家和民族的未來(lái)，青年黨員是黨的未來(lái)，今天的大學(xué)生黨員必將在明天黨和國(guó)家的建設(shè)中發(fā)揮十分重要的作用。因此，無(wú)論是從歷史賦予大學(xué)生黨員的新使命、或是當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的復(fù)雜形勢(shì)，還是我國(guó)目前大學(xué)生黨員不容樂(lè)觀的現(xiàn)狀來(lái)看，加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想建設(shè)都勢(shì)在必行。

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作者簡(jiǎn)介：項(xiàng)贈(zèng)（1983- ），男，河南南陽(yáng)人，貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院社科部講師，從事思想政治教育研究。