竺震霄

摘 要：隨著高職院校不斷發(fā)展，其辦學規(guī)模不斷擴大，辦學要求也隨之大幅提高。建設(shè)教學管理信息系統(tǒng)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助工作，提高管理能力和服務水平，成為高職院校發(fā)展的必然要求。本文闡述了桌面云技術(shù)的基本概念，并針對高職院校教學管理信息化建設(shè)的特點，分析和探討了部署桌面云的應用價值。

關(guān)鍵詞：高職院校；云計算；桌面云

云計算的概念最早被 Google 公司在 2006 年提出來之后，迅速在 ICT 界引起巨大反響。ICT 的巨頭們也都紛紛的在云計算研究和云計算業(yè)務及應用部署等方面投入大量的財力和物力，還有許多公司也都積極地跟進云計算，其中包括：Google、微軟、IBM、英特爾等 IT 公司，世界各國也紛紛制訂自己的云計算計劃。美國國家標準與技術(shù)研究所（NIST）定義，云計算是一種簡易的模式，根據(jù)用戶需求透過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機方式連取共享的網(wǎng)絡(luò)資源（如服務器、應用程序及服務等），利用最輕松的管理方式達到資源分配利用的最大化；Wikipedia對云計算的定義是一種基于因特網(wǎng)的運算方式，透過這種方式，共享的軟硬件資源和信息可以按需提供給計算機和其他裝置。

一、高職院校需要引入云

最近十年，國家高等教育發(fā)展迅速，逐步由“精英教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蟊娊逃?，高校學生人數(shù)不斷增長，一所高校少則幾千，多則上萬甚至數(shù)萬。傳統(tǒng)教學管理模式屬于“人為的經(jīng)驗式管理”，其方法落后、效率低下，信息傳播量小、速度慢，管理過程中人為因素多、缺少客觀公正性，很難滿足擴招后的教學管理工作的需要。隨著高校自身的擴展和高校之間的合并，多校區(qū)辦學、異地辦學現(xiàn)象越來越多，這種格局也給教學管理提出了新的課題。在此情況下，運用信息化手段和計算機網(wǎng)絡(luò)，準確、及時、高效地傳遞教學信息，通過科學管理、優(yōu)化資源配置，能夠有效提高教學管理的有序性和協(xié)調(diào)性，可以在一定程度上緩解資源緊缺的狀況。所以，高職院校在加強硬件建設(shè)的同時，也需要引入云計算等先進技術(shù)，進一步提升信息化管理模式和管理技術(shù)，滿足學校辦學要求不斷提高的基本需要。

二、桌面云和無盤工作站的區(qū)別

無盤工作站的程序執(zhí)行和桌面云一樣，也是在服務器端進行的，可以有效地保證數(shù)據(jù)的安全性等，但是它們從概念到架構(gòu)都完全不一樣，主要區(qū)別如下：①桌面云可以動態(tài)地調(diào)整用戶所需要的資源，無盤工作站只能分配固定的資源。②桌面云可以根據(jù)需要定制化個人信息，安裝自己需要的程序，也可以讓用戶不能做任何修改，而無盤工作站只能運行一個統(tǒng)一的操作系統(tǒng)。③桌面云只需要一個能耗很少的客戶端設(shè)備，而無盤工作站還是需要保留除了硬盤以外的傳統(tǒng)個人計算機的所有硬件。桌面云前端設(shè)備的配置很簡單，對有的設(shè)備來說甚至只要安裝一個插件就可以運行，無盤工作站前端設(shè)備有特殊的要求。

三、桌面云是高職院校引入云計算的最佳切入點

對于大多數(shù)高職院校來說，在云計算技術(shù)中，最容易實現(xiàn)、最容易看到成效的是桌面云。桌面云就是采用云端運算虛擬化的架構(gòu)系統(tǒng)。虛擬化技術(shù)就是將原本運作在物理層的操作系統(tǒng)移植運作到運行在虛擬環(huán)境上面，而虛擬環(huán)境的角色是將底層的物理層通過虛擬環(huán)境提供給上層的虛擬系統(tǒng)，而這種應用是將實體的資源效能利用最大化，可通過動態(tài)調(diào)整使上層虛擬系統(tǒng)動態(tài)增加各項下層資源，并且用戶體驗和我們使用傳統(tǒng)的個人計算機是一樣的。桌面云的業(yè)務價值很多，主要有如下重要的業(yè)務價值。

（1）提供便捷低廉的移動服務。對教師和學生個人來說，可以讓其到世界各地，只要有可以提供上網(wǎng)服務的終端，不管哪里都可以使用個人專屬的系統(tǒng)，大大方便教師和學生移動教學和辦公的需要；對高職院校來說，還可以利用租賃的方式向運營商租取服務，可以讓學校在外的人員使用個性化的桌面系統(tǒng)，從而降低學校在硬件配置和維修上的成本，更可以減少信息服務人員的成本。根據(jù)Gartner公司的預計，云桌面的總體成本擁有比傳統(tǒng)桌面減少40%。

（2）安全性大大提高。安全是IT工作中一個非常重要的方面，一方面，各單位對安全有要求；另一方面，教育部門對安全也有些強制要求，一旦違反，后果非常嚴重。但不管任何的防護技術(shù)，數(shù)據(jù)一旦放置在移動終端或是其他信息設(shè)備上都有可能遺失或毀損的風險，但如果將桌面云服務整合到日常的教學辦公管理系統(tǒng)中，通過公有網(wǎng)絡(luò)或高職院校的私有網(wǎng)絡(luò)連回后端信息中心所提供的虛擬化個人計算機桌面，用戶不僅可以立即保持系統(tǒng)應用的及時更新，而且能夠利用云數(shù)據(jù)中心后臺各項監(jiān)控機制保護數(shù)據(jù)的安全性與完整性，各個校區(qū)的用戶所需要的資料也完整的存放在后端的云數(shù)據(jù)中心，可以實現(xiàn)任何時間、任何地點、任何終端都可以獲取所需數(shù)據(jù)的服務，也可避免數(shù)據(jù)損壞和丟失的風險，達到數(shù)據(jù)保護的最大程度的優(yōu)化。

（3）應用更環(huán)保。通過使用桌面云技術(shù)，在IDC機房內(nèi)，虛擬化技術(shù)使得眾多服務器得以聚合，節(jié)省了大量設(shè)備和空調(diào)的電力消耗，而且所有的存儲和運算都在后端運行，能夠大幅提高學校構(gòu)建信息系統(tǒng)的綠色環(huán)保水平。

參考文獻：

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[2]王 怡.云計算在銀行業(yè)的應用前景[J].金融電子化，2010（10）：59—60.

（作者單位：湖南科技職業(yè)學院信息技術(shù)中心）