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        農(nóng)村出版物推廣新探

        2014-10-27 17:12:30杜雯雯
        新聞世界 2014年10期
        關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)農(nóng)村

        杜雯雯

        【摘 要】提高農(nóng)民的綜合素養(yǎng),豐富農(nóng)村居民的業(yè)余生活,最有效的方法就是促進(jìn)農(nóng)村出版物推廣。從農(nóng)民本位的角度出發(fā),以農(nóng)民群眾的視角來探索出版物如何在農(nóng)村進(jìn)行推廣,就要做到因地制宜,把出版物打造成農(nóng)民的娛樂產(chǎn)品;結(jié)合活動(dòng),進(jìn)行推廣,使農(nóng)民養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),取得政府支持等方式來推廣農(nóng)村出版物。

        【關(guān)鍵詞】農(nóng)村 出版物 娛樂 網(wǎng)絡(luò)

        隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展,農(nóng)村文化發(fā)展已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,提高農(nóng)民的文化素養(yǎng),促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,推進(jìn)農(nóng)村出版物的發(fā)展已經(jīng)迫在眉睫。十七屆三中全會(huì)曾提出:“要著力解決農(nóng)民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,保障農(nóng)民政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)權(quán)益,提高農(nóng)民綜合素質(zhì),促進(jìn)農(nóng)村全面發(fā)展?!闭矠榇送苿?dòng)了“農(nóng)村書屋”等公益性文化服務(wù)設(shè)施,這可以說是出版發(fā)行渠道的創(chuàng)新,但實(shí)際效果卻并不明顯。與城市相比,農(nóng)村的網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)滯后,尚無法普及;大部分農(nóng)民仍然有著靠天吃飯的傳統(tǒng)思想,現(xiàn)代化耕作方式尚未普及,無法使農(nóng)民產(chǎn)生通過出版物來獲得知識(shí)、豐富業(yè)余生活的意識(shí)。大量的農(nóng)閑時(shí)間使農(nóng)民熱衷于打麻將、看電視、打牌、上網(wǎng)……長(zhǎng)此以往,我國(guó)農(nóng)村的精神文化建設(shè)將舉步維艱,如何走出農(nóng)村出版物的創(chuàng)新之路,值得我們每一個(gè)人思考。

        一、農(nóng)村出版物要注重娛樂性

        改革開放后,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,城鄉(xiāng)一體化建設(shè),使我國(guó)農(nóng)民走上了小康之路。如今,農(nóng)民的生活已經(jīng)沒有太大的壓力,但農(nóng)村文化建設(shè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)民不看書也已不再是經(jīng)濟(jì)上的問題,而是根深蒂固的觀念,“農(nóng)村人看書做什么?學(xué)會(huì)種地就夠了,有時(shí)間可以看看電視,打打麻將?!鞭r(nóng)民已不再期盼用知識(shí)改變自己的命運(yùn),所以,大多數(shù)農(nóng)民覺得沒有必要再費(fèi)勁去看書。

        1、農(nóng)村出版物要接地氣式發(fā)展

        大多數(shù)人為了彰顯讀書的地位,沒有考慮目標(biāo)群體的接受能力,使得出版物無法普及到低層次的群體。農(nóng)村出版物最大的問題就是沒有設(shè)身處地考慮農(nóng)民需要什么,喜歡什么?出版物的作者大多都是有一定文化水平的知識(shí)分子,這使作品脫離群眾,很難引起農(nóng)民的共鳴。出版物無法接地氣,就不能打開農(nóng)村市場(chǎng),讓農(nóng)民認(rèn)可。而如何打開農(nóng)村市場(chǎng)?這就要求出版物要從農(nóng)民的角度出發(fā),切切實(shí)實(shí)的關(guān)注農(nóng)民,如農(nóng)業(yè)科技,農(nóng)村醫(yī)療,社會(huì)保障等相關(guān)問題;同時(shí),在形式上也要做出改變,了解農(nóng)民實(shí)際的文化水平和閱讀習(xí)慣,如他們不喜歡文字過多,過于深?yuàn)W的內(nèi)容。農(nóng)村出版物就要結(jié)合農(nóng)民的閱讀習(xí)慣,盡量采用易于理解的文字;最重要的是,要讓農(nóng)民參與到出版物的制作中,因?yàn)闆]有人比他們更了解自己,有農(nóng)民參與的作品才最適合農(nóng)村市場(chǎng)。

        2、農(nóng)村出版物要有娛樂性

        農(nóng)村出版物推廣并沒有讓農(nóng)民充分了解到讀書也可以很輕松,也是一種消遣娛樂的活動(dòng)。其實(shí),大多數(shù)人的閱讀,只是一種自我享受的行為,其目的和看電視等娛樂活動(dòng)沒有太大區(qū)別,這是我們提倡的自由閱讀。我們可以換個(gè)角度來看待這個(gè)問題,電視為什么能在農(nóng)村普及?說明農(nóng)民是有接受新事物的愿望和能力,而農(nóng)村出版物要做的,也就是讓出版物有娛樂性,讓讀書成為農(nóng)民的消遣。運(yùn)用娛樂的手法,讓農(nóng)民在讀書中尋找到樂趣,從而逐漸養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。與其讓他們被動(dòng)地接受,不如憑借出版物本身的藝術(shù)魅力來吸引讀者,要讓他們有欲望來閱讀。倡導(dǎo)閱讀生活,就要把閱讀打造成娛樂,變成一種享受。

        二、農(nóng)村出版物推廣要與農(nóng)民切身利益結(jié)合

        基于農(nóng)民本身具有的特點(diǎn),他們喜歡馬上能看到效果的東西。許多時(shí)候,能立即見效的事情,大家都喜歡去嘗試。但閱讀是一個(gè)積年累月的事情,它的作用需要幾年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持才能顯現(xiàn)出來。所以,在培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的初期,應(yīng)與農(nóng)民的切身利益相融合,才能調(diào)動(dòng)他們的積極性。

        1、農(nóng)村出版物推廣要結(jié)合活動(dòng)

        在農(nóng)村出版物推廣的過程中,出版社可以舉辦活動(dòng),設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),如“某本書的知識(shí)競(jìng)賽”或者“講述你喜歡的一本書”等。不僅可以讓農(nóng)民了解圖書,提高出版社的知名度,而且還能調(diào)動(dòng)農(nóng)民參與閱讀的積極性。賦予閱讀適當(dāng)?shù)哪康男院屠嫘?,是把閱讀從云端降到地面,讓農(nóng)民樂于參加進(jìn)去。初期了解和參與是打開農(nóng)村市場(chǎng)的關(guān)鍵。其次,可以定期舉辦“健康知識(shí)”、“農(nóng)村政策分析”等免費(fèi)講座,普及與農(nóng)民切身相關(guān)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)農(nóng)民對(duì)知識(shí)文化的興趣。還可以成立農(nóng)民讀者俱樂部,宣揚(yáng)“抽煙、喝酒、玩麻將,不如來俱樂部讀本書”的理念。俱樂部要提供相關(guān)出版物的信息,方便農(nóng)民及時(shí)了解;提供適于農(nóng)民的閱讀環(huán)境,免費(fèi)供會(huì)員進(jìn)行閱讀;會(huì)員訂購還可享受折扣優(yōu)惠,只需填寫一份反饋信息等方法。

        2、農(nóng)村出版物推廣要適合農(nóng)民需求

        人是一種群居動(dòng)物,有被別人認(rèn)可的心理需求,而閱讀往往是一個(gè)孤獨(dú)的旅程,這樣就會(huì)使大多數(shù)人半途而廢,失去閱讀的興趣。而我們需要做的就是讓農(nóng)民認(rèn)可這段旅程,讓他們不再感到孤獨(dú)。我們可以在同一段旅程內(nèi),人為的加入許多旅者,使他們互相扶持,農(nóng)民便不會(huì)再感到孤獨(dú),無法堅(jiān)持。這也是舉辦閱讀活動(dòng)的根本目的,讓閱讀成為農(nóng)民交流的話題,農(nóng)民也可以通過閱讀得到他人的認(rèn)可。同時(shí),農(nóng)村出版物推廣要根據(jù)內(nèi)容的不同,針對(duì)人群的不同,結(jié)合借閱、出租、售賣等靈活多樣的形式來吸引農(nóng)民。多種營(yíng)銷方式可以滿足農(nóng)民的多種需求,一些文化娛樂方面的出版物就可以憑借租、借等方式,多次利用,節(jié)約成本,提高普及率。農(nóng)村出版物推廣要因地制宜,得到農(nóng)民的認(rèn)可,才能打開農(nóng)村這片潛力市場(chǎng)。

        三、農(nóng)村出版物推廣要與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合

        農(nóng)村出版物推廣難,很大一個(gè)問題就是無法對(duì)農(nóng)民進(jìn)行有效地宣傳,從而潛移默化地影響農(nóng)民的觀念。在這個(gè)信息化的時(shí)代,我們可以借用網(wǎng)絡(luò)的力量,充分利用網(wǎng)絡(luò)的低成本傳播,讓農(nóng)民在家就能輕松地了解并參與進(jìn)農(nóng)村出版物推廣。

        1、利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)農(nóng)村出版物間的聯(lián)系

        21世紀(jì),網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已不可阻擋,它逐漸成為人們?nèi)粘J褂玫闹饕獪贤üぞ?。?jì)算機(jī)的普及使距離不再成為溝通的難題。如今,分布在不同地區(qū)的農(nóng)民可以利用網(wǎng)絡(luò)渠道實(shí)時(shí)地進(jìn)行聯(lián)系、溝通。出版社也可以利用便捷的網(wǎng)絡(luò)傳播加強(qiáng)不同地區(qū)農(nóng)村間出版物的聯(lián)系,并營(yíng)造出一種“競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍。在農(nóng)村間利用網(wǎng)絡(luò)低成本溝通信息的同時(shí),舉辦一些有競(jìng)賽性質(zhì)的活動(dòng),如評(píng)選“最愛讀書的農(nóng)村”、“今天你讀了什么書”、“農(nóng)村出版物如何幫我們村發(fā)家致富”等系列活動(dòng),并給獲獎(jiǎng)的農(nóng)村頒發(fā)禮物。有效的加大宣傳力度,有助于農(nóng)民出版物的推廣。競(jìng)賽形式是潛在的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,這種環(huán)境不僅可以提高農(nóng)民對(duì)農(nóng)村出版物的興趣和認(rèn)知程度,還可以加快農(nóng)民對(duì)農(nóng)村出版物接受的進(jìn)程。

        2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)整合農(nóng)村出版物資源

        建立農(nóng)村出版物官方網(wǎng)站和移動(dòng)公共平臺(tái),及時(shí)發(fā)布信息,在網(wǎng)上舉辦活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)可以提供及時(shí)反饋,實(shí)時(shí)地了解農(nóng)民對(duì)出版物的需求。這種把出版商、發(fā)行商和讀者等多方資源整合起來的方法,不僅為出版物和農(nóng)民群眾直接建立聯(lián)系,而且形成了一個(gè)展示出版物的平臺(tái)。出版商可以借用這個(gè)平臺(tái)開展銷售和品牌宣傳活動(dòng);農(nóng)民群眾可以借用這個(gè)平臺(tái)尋找自己需要的信息和閱讀自己感興趣的內(nèi)容,從而進(jìn)行體驗(yàn)式閱讀,推動(dòng)電子化閱讀;政府也可以借用這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行與出版物相關(guān)的民意調(diào)研,不僅提高了效率,也避免各種環(huán)節(jié)的資源浪費(fèi),還可以利用網(wǎng)絡(luò)的便捷、低成本等優(yōu)勢(shì),通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行相關(guān)技能的視頻培訓(xùn),提高平臺(tái)的知名度和利用率。在這個(gè)過程中,要注重打造平臺(tái)的便民性,避免流于形式,不被農(nóng)民所接受。把平臺(tái)打造成集信息、知識(shí)、培訓(xùn)、休閑、娛樂、服務(wù)于一體的交流中心。

        結(jié)語

        農(nóng)村出版物推廣需要國(guó)家政策和財(cái)政上的支持,如同義務(wù)教育在全國(guó)的普及,是國(guó)家的引導(dǎo)和大力支持,才有今天的局面——人人都知道教育的重要性,所有的孩子都有書讀的現(xiàn)狀。而出版物如何才能打開農(nóng)村市場(chǎng),走出困境,離不開國(guó)家的支持,要有足夠的資金和誘因來讓農(nóng)民養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣;同時(shí),應(yīng)該加大農(nóng)村出版物的開發(fā)力度,如剔除不切實(shí)際、不關(guān)注農(nóng)民實(shí)際問題,對(duì)農(nóng)民無用,深?yuàn)W難懂,濫竽充數(shù)的出版物。在信息爆炸的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,“內(nèi)容為王”永遠(yuǎn)不過時(shí),出版物首先要真正適合農(nóng)民,才有可能被農(nóng)民接受。這就要求出版物要做到通俗易懂、內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)、便于農(nóng)民接受,再配上深入民心的推廣手段和足夠的資金支持,出版物才能順利打開農(nóng)村市場(chǎng),真正走進(jìn)農(nóng)民群眾的視野。

        參考文獻(xiàn)

        ①段宗社,《論“農(nóng)家書屋”工程中的閱讀問題》[J].《安康學(xué)院學(xué)報(bào)》,2009(4)

        ②杜友文,《連云港市“農(nóng)家書屋”建設(shè)中存在的問題與對(duì)策》[J].《圖書館建設(shè)》,2009(4)

        ③彭寶珍,《農(nóng)家書屋正常運(yùn)行中的問題與對(duì)策探析》[J].《河西學(xué)院學(xué)報(bào)》,2011(4)

        ④廖俊清,《傳播學(xué)視野下的“農(nóng)家書屋”工程分析》[J].《四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)》,2009(10)

        ⑤井繼龍,《農(nóng)家書屋建設(shè)的調(diào)查與思考——以微山縣農(nóng)家書屋建設(shè)為例》[J].《圖書館論壇》,2009(3)

        (作者:吉林師范大學(xué)編輯出版專業(yè)研究生)

        責(zé)編:周蕾

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