蔣逸文

【摘 要】《地心引力》在第86屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上囊括七項(xiàng)大獎(jiǎng)，其中三項(xiàng)音樂(lè)音響方面的獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳音響效果、最佳音效剪輯以及最佳配樂(lè)獎(jiǎng)全部被其收入囊中?！兜匦囊Α繁M管故事情節(jié)極其簡(jiǎn)單，人物也非常少，卻能由電影技術(shù)帶給人如此震撼的真實(shí)感受。本文主要分析了幾種聲音處理的手法，包括運(yùn)用對(duì)比突出聲音的力度強(qiáng)度、讓聲音參與敘事從而推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】聲音 對(duì)比 敘事

《地心引力》在第86屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上囊括七項(xiàng)大獎(jiǎng)，其中三項(xiàng)音樂(lè)音響方面的獎(jiǎng)項(xiàng)全部被其收入囊中?！兜匦囊Α繁M管故事情節(jié)極其簡(jiǎn)單，人物也非常少，但導(dǎo)演阿方索·卡隆在這部影片中以恢弘的宇宙背景來(lái)帶給觀眾全新的視聽(tīng)體驗(yàn)。

影片中有震撼人心的爆破，卻沒(méi)有震耳欲聾的爆破聲；有奇妙動(dòng)人的太空奇景，卻沒(méi)有奇特的音效。但是，片中表現(xiàn)出來(lái)的危急、緊張、絕望、黑暗、無(wú)助、壓抑、靜謐、空靈等情緒氣氛，無(wú)一不淋漓盡致，讓人深陷其中，隨著主人公的處境變化擔(dān)憂(yōu)而又釋?xiě)?。影片聲音最具有表現(xiàn)力的段落是在“國(guó)際空間站”中的火災(zāi)片段和之后的點(diǎn)火失敗片段。本文以這兩個(gè)片段為主，輔以其他有特色的聲音運(yùn)用，探析這部電影的奇妙聲音世界。

一、聲音的對(duì)比手法應(yīng)用

有聲電影產(chǎn)生以來(lái)，聲音的地位逐步提高，人們斷言“沒(méi)聲音再好的戲也出不來(lái)”。而《地心引力》則對(duì)這句話(huà)做了一個(gè)大膽的反駁。本片并沒(méi)有對(duì)聲音做空洞處理，他把主人公無(wú)線電通訊聲放置到主要層面，大環(huán)境中伴隨著一種詭異的低音轟鳴，這種主觀音效造就了主人公在宏大未知空間中的驚悚和不安的情緒。無(wú)源音響的合理運(yùn)用，既不違反科學(xué)，也有效地表現(xiàn)出人物情緒和環(huán)境氣氛。

用極安靜的環(huán)境聲先抑后揚(yáng)，襯托出高亢的聲音是本片一個(gè)出色的手法。這種高亢的聲音并不是音量上的提高，而是給人一種心理上的震動(dòng)?；鹁沃?，隨著警報(bào)響起，音樂(lè)也隨之厚重起來(lái)。相比之前的舒緩，急促的警報(bào)聲顯得格外刺耳。隨著場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換，當(dāng)主人公置身于一片火海之中時(shí)，音樂(lè)節(jié)奏加快，沒(méi)有焚燒的噼啪聲，僅僅依靠激烈的音樂(lè)形象，營(yíng)造出極其危險(xiǎn)恐怖的火災(zāi)環(huán)境。隨后，由主人公被滅火器彈開(kāi)的同期音效結(jié)束這一段高亢的音樂(lè)。這里運(yùn)用了人耳的掩蔽效應(yīng)，聲音的急劇上升又?jǐn)嗳幌陆?，幾乎沒(méi)有穩(wěn)定段的脈沖式聲音，一般總是被人類(lèi)看做是危險(xiǎn)的征兆，人們往往會(huì)產(chǎn)生恐怖的條件反射。形成的安靜環(huán)境，縱然相當(dāng)溫和，卻會(huì)造就一種恐怖氣氛。此時(shí)，畫(huà)面和之前的聲音沖擊力讓觀眾的心提到嗓子眼，極靜的環(huán)境下，我們能夠聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，這樣的效果比一聲巨響更攝入人心。隨著一個(gè)極快的搖鏡頭，畫(huà)面變?yōu)樗雇ú┦康闹饔^鏡頭，熊熊烈火再一次成為畫(huà)面的主體，此時(shí)，聲音形象變得多樣起來(lái)。音效方面，有火躥起來(lái)的呼嘯聲，有滅火器的噴射聲，有金屬碰撞聲，有電線等被火燒以后的噼啪聲以及主人公的喘息聲。豐富的音效加上帶有弦樂(lè)器的獨(dú)特音色的快節(jié)奏配樂(lè)，把緊張的效果推到極致。這種繁簡(jiǎn)對(duì)比、大小對(duì)比，讓聲音不再是畫(huà)面的陪襯，觀眾能夠切實(shí)感受到聲音的存在。這樣的聲音能吸引觀眾注意，激發(fā)想象，增強(qiáng)驚悚感、懸念感。

除了上述的這種對(duì)比，本片在左右聲道的變換以及通過(guò)聲音變化表現(xiàn)頭盔內(nèi)外聲音這兩點(diǎn)上也有出色的設(shè)計(jì)。斯通博士獨(dú)自漂浮階段，不斷地使用無(wú)線電通話(huà)，試圖和同伴或是地面取得聯(lián)系。這一段極長(zhǎng)的特寫(xiě)鏡頭以及自言自語(yǔ)，通過(guò)營(yíng)造進(jìn)出頭盔的聲音變化，讓聲音形象更為豐富。進(jìn)去，說(shuō)話(huà)聲音變大，配樂(lè)變得純粹。進(jìn)入頭盔之后，變?yōu)橹饔^聲音，這個(gè)聲音是被宇航員自己聽(tīng)到的，與此同時(shí)，畫(huà)面也變?yōu)橹饔^畫(huà)面，通過(guò)頭盔透明罩看整個(gè)宇宙，聲畫(huà)配合十分到位；反之，出來(lái)，削弱了宇航員聲音的部分頻率，瞬間又回到第三視角。這樣視角的轉(zhuǎn)換，讓單調(diào)的畫(huà)面、情節(jié)豐富起來(lái)，同時(shí)一進(jìn)一出，觀眾感受到了宇宙中獨(dú)特的聲音存在。視角的變化，便于刻畫(huà)人物形象，將斯通博士當(dāng)時(shí)由緊張、不安、絕望到穩(wěn)定、平靜、期望的整個(gè)心理變化展現(xiàn)到觀眾眼前。影片中不論是配樂(lè)還是對(duì)白，都有意識(shí)地進(jìn)行了左右聲道的變換，這種變換除了傳統(tǒng)意義上的表現(xiàn)方式變化，還有意無(wú)意地營(yíng)造出太空失重的感覺(jué)。

二、聲音的敘事手法應(yīng)用

1、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展

本片中，斯通博士在國(guó)際空間站中點(diǎn)火失敗這一段中，聲音大量的參與敘事，不斷推動(dòng)著情節(jié)發(fā)展。從發(fā)現(xiàn)點(diǎn)火失敗，到后續(xù)的一系列影響，包括聽(tīng)到地面廣播、絕望、進(jìn)入夢(mèng)境想象等，這一個(gè)復(fù)雜的心理變化過(guò)程是全片的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。斯通博士從充滿(mǎn)希望，認(rèn)為只要點(diǎn)火成功就可以到達(dá)中國(guó)的空間站并返回地球，到發(fā)現(xiàn)點(diǎn)火失敗，再到求救無(wú)門(mén)、孤立無(wú)援、絕望，到最后在想象中的同伴的鼓勵(lì)下重拾信心。

當(dāng)斯通博士按下按鈕，嘴中念到“一”的時(shí)候，觀眾同主人公一起做好了心理準(zhǔn)備，等待著或是強(qiáng)烈的震動(dòng)，或是音樂(lè)造就的轟鳴。但是，隨之，給了一個(gè)空間站的外景，漂浮在靜謐的太空中，陽(yáng)光很美，逆光的效果讓整個(gè)飛船鍍上了金邊，但是，沒(méi)有任何動(dòng)靜。起初，觀眾可能認(rèn)為這是一個(gè)鋪墊，先抑后揚(yáng)，即將迎來(lái)的應(yīng)該是巨大的聲效，但這種緩緩的配樂(lè)始終在畫(huà)面上流淌，持續(xù)了將近10秒。這10秒的聲音運(yùn)用，抓住了觀眾的心理，造成極大的暗示、懸念，這種暗示，推動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展，它已經(jīng)成為了一種劇作元素。這一段配樂(lè)，配合著唯美的畫(huà)面，本應(yīng)該是寧?kù)o美好的象征，在這里卻是一種可怕的安靜，賦予了畫(huà)面和聲音不同于常規(guī)的符號(hào)意義。

斯通博士抱著最后的一線希望通過(guò)無(wú)線電求救，她聽(tīng)見(jiàn)了地球上的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了狗叫，聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，聽(tīng)見(jiàn)了嬰兒啼哭……這一段的音響設(shè)置看起來(lái)有些突兀，但是其實(shí)它們也是參與了敘事的，對(duì)于情節(jié)發(fā)展有推動(dòng)作用的。狗在西方人眼中是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，是單純、信任、愛(ài)與關(guān)懷，善良與純真的象征。斯通博士不自覺(jué)地學(xué)起狗叫，她心里無(wú)比希望有活生生的東西陪伴。嬰兒啼哭，唱起搖籃曲，一是讓人感覺(jué)到了生命的美好，那種新生的快樂(lè)與眼下斯通博士面臨的絕境形成鮮明地對(duì)比，讓那種絕望陷入更深的境地；二是，這嬰兒的啼哭，讓斯通博士想起了她早夭的小女兒，想起了她與女兒相處時(shí)候的感覺(jué)。這是地球和太空的距離，是鮮活生命和死寂的距離。在一片死寂中，星星點(diǎn)點(diǎn)的生命掀不起任何波瀾，正是這種零星的生命跡象才讓一切希望開(kāi)始破滅，到達(dá)絕望的零點(diǎn)。情節(jié)隨之發(fā)展到最悲觀、絕望的時(shí)刻。

在斯通博士的幻覺(jué)中，科林斯基進(jìn)來(lái)的瞬間聲音都消失了，那是一個(gè)短暫的真空，當(dāng)氧氣恢復(fù)，聲音隨之恢復(fù)，營(yíng)造出的似乎是一個(gè)真實(shí)的世界。隨著科林斯基進(jìn)來(lái)的還有主題音樂(lè)。這段音樂(lè)在影片開(kāi)頭就伴隨著科林斯基，這里的出現(xiàn)代表著在斯通博士的潛意識(shí)里，這就是科林斯基，那一刻她希望他在身邊。如果這是真實(shí)的，不是幻影，那么這樣的音樂(lè)不會(huì)隨之而來(lái)。這段音樂(lè)暗示著這一段是虛幻，但也正是這一段安排，給了斯通博士最后一線生機(jī)。這里的音樂(lè)已經(jīng)參與了劇作，成為情節(jié)發(fā)展必不可少的一部分。在這段幻境中，博士找到了繼續(xù)生存的理由，并將喪女之痛轉(zhuǎn)化為美好的沉淀，在生命的掙扎和質(zhì)問(wèn)中挖掘生存的意義。生命的誕生過(guò)程充滿(mǎn)了掙扎和痛苦，但是，最終都會(huì)轉(zhuǎn)化為堅(jiān)強(qiáng)和偉大。

2、描繪和渲染氣氛

聲音的描繪功能也是電影中十分常見(jiàn)的。這種音樂(lè)主要是對(duì)畫(huà)面中的某種環(huán)境、景物、動(dòng)作加以描繪，把握畫(huà)面上呈現(xiàn)出的視覺(jué)形象，通過(guò)相應(yīng)的音樂(lè)形象進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和渲染。當(dāng)斯通博士從太空災(zāi)難中返回國(guó)際空間站，脫去身上厚重的航天服，在艙門(mén)輪廓的映襯下，她蜷縮得像一個(gè)在子宮中孕育的嬰兒，就像一個(gè)新生命的誕生。近乎神圣的音樂(lè)逐步響起，有種在教堂接受洗禮的感覺(jué)。音樂(lè)高遠(yuǎn)悠揚(yáng)，仿佛還有回聲。它描繪出的是斯通博士進(jìn)入到國(guó)際中間站、暫時(shí)逃離災(zāi)難的感受，那種脫離危險(xiǎn)的長(zhǎng)舒一口氣，那種仿佛獲得新生的慶幸，那種大口呼吸氧氣的舒暢，這些通過(guò)音樂(lè)形象的強(qiáng)調(diào)，給了觀眾更加直接的感受。

科林斯基主動(dòng)放棄生還希望的片段，影片選取的配樂(lè)主要是為了渲染當(dāng)時(shí)的主人公情緒以及那種孤獨(dú)絕望的太空環(huán)境?？屏炙够従徦砷_(kāi)搭扣，一邊用極其冷靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)出安慰鼓勵(lì)斯通博士的話(huà)，再逐漸地松開(kāi)繩索，也就松開(kāi)了最后的希望?？屏炙够従弶嬋牒诎担魳?lè)悲傷、凄涼、孤寂，逐漸變得遙遠(yuǎn)。音樂(lè)渲染出茫茫太空中主人公的渺小、絕望、無(wú)助、痛苦，營(yíng)造出一個(gè)黑暗、浩瀚、孤獨(dú)、死寂的宇宙。這樣的生離死別，在配樂(lè)的渲染下顯得既壯烈又平淡，仿佛科林斯基不是去赴死而只是暫時(shí)離開(kāi)。從中，我們看到人類(lèi)在宇宙中的渺小，看到了宇航員在那樣的環(huán)境下的決絕赴死。

當(dāng)斯通博士乘坐神舟飛船沖向地球時(shí)，強(qiáng)烈的震動(dòng)、解體的畫(huà)面、旋轉(zhuǎn)的鏡頭在宏偉、厚重的音樂(lè)聲中，給觀眾的感覺(jué)都不再是從前類(lèi)似畫(huà)面的災(zāi)難感和恐懼感。激昂、雄壯的音樂(lè)，仿佛是凱旋的贊歌。這是配樂(lè)《天宮》的后半部分，飆升的音量和更加有力的主題的展現(xiàn)，給人帶來(lái)了如釋重負(fù)的幸福感。這仿佛是在訴說(shuō)，越接近地球，來(lái)自?xún)?nèi)心深處的靈魂之聲就愈加地強(qiáng)烈，太空固然美好，但太空的孤獨(dú)與無(wú)助才最讓人感受到地球的可貴。

結(jié)尾處，當(dāng)斯通博士從水中爬出，踉踉蹌蹌地雙腳著地站立起來(lái)時(shí)，這段配樂(lè)《Gravity》也到達(dá)了高潮。一個(gè)大角度的仰拍，伴隨著女聲的吟唱，主人公內(nèi)心的那種慶幸、感謝、幸福感在畫(huà)面上流露。那種地球的美好、安寧、希望、生機(jī)在愈發(fā)高亢的吟唱中蓬勃而出，切實(shí)感受到地心引力的那種幸福感。在這時(shí)，生命仿佛是一種重生，整個(gè)故事講述的就像是一個(gè)生命的誕生過(guò)程，這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了掙扎和痛苦，但是最終都會(huì)轉(zhuǎn)化為堅(jiān)強(qiáng)和偉大。人類(lèi)努力擺脫地心引力，去探索浩瀚的宇宙，但最終還是要回到夢(mèng)開(kāi)始的地方，最大的幸福還是腳踏實(shí)地感受地心引力。

（作者單位：南京師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院）

責(zé)編：姚少寶