王玉蘋

課堂是教學(xué)的主陣地，新課程倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的核心理念，對于課堂教學(xué)來說是一次巨大的變革，這就要求教師在課堂教學(xué)中要打造高效課堂，也就是說教師要在一節(jié)課的教學(xué)中，高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生潛能發(fā)展，那么如何打造高效課堂呢？

一、教師要充分準(zhǔn)備、精心備課

要打造高效課堂，教師就要精心備課，加強(qiáng)備課實(shí)效性，使教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。做到課堂上教師“不打無準(zhǔn)備之仗”，要根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況有針對性地設(shè)計(jì)教法和學(xué)法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生的興趣。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo)要準(zhǔn)確，明確重點(diǎn)，突出難點(diǎn)。要認(rèn)真編寫教案，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)方法，積極倡導(dǎo)“自學(xué)為主，精講多練”的教學(xué)原則，課堂上要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，形成技能。要精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，注重基礎(chǔ)性、針對性、多樣性、層次性。關(guān)注學(xué)生的發(fā)散思維，拓展學(xué)生的智力開發(fā)，訓(xùn)練學(xué)生的表達(dá)能力和運(yùn)用能力。要根據(jù)教學(xué)的需要合理運(yùn)用多媒體，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性、直觀性和趣味性。

二、倡導(dǎo)自學(xué)為主、精講多練

教育家肖川說：“真正的教育是在價(jià)值引領(lǐng)下的學(xué)生的自主構(gòu)建。”課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，課堂上倡導(dǎo)“自學(xué)為主，精講多練”，所謂“精講”就是教師要善于啟發(fā)引導(dǎo)，富有語言魅力，要做到精煉、嚴(yán)謹(jǐn)，有邏輯性、啟發(fā)性和趣味性。教師的語言要能激發(fā)學(xué)生的興趣，開闊學(xué)生的視野，激活學(xué)生的思維。要做到精講，教師就要精心備課，只有這樣課堂上才能做到心中有數(shù)，成竹在胸，課堂教學(xué)才會達(dá)到條理清晰，調(diào)動學(xué)生的情感，學(xué)生才會聽得投入，思維敏捷，師生積極溝通交流對話，碰撞出思維的火花。課堂是學(xué)生活動的場所，在精講的同時(shí)還要多練，要讓學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，及時(shí)反饋，練習(xí)內(nèi)容要有針對性、實(shí)效性和層次性，給足時(shí)間讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在地練，從而達(dá)到知識的內(nèi)化，讓學(xué)生在練習(xí)中理解和鞏固。

三、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人

要想打造高效課堂，教師就要轉(zhuǎn)變觀念，課堂上教師應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、參與者、合作者，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，課堂上要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師要?jiǎng)?chuàng)造寬松民主的學(xué)習(xí)氛圍，真心地傾聽學(xué)生的表達(dá)，尊重學(xué)生的想法。教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生獨(dú)立思考，師生積極互動、溝通和交流。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生帶著飽滿的熱情積極地投入到學(xué)習(xí)中去。教學(xué)方法要靈活多樣化，關(guān)注學(xué)習(xí)效果，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的發(fā)現(xiàn)者、探究者。只有學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性被充分地調(diào)動起來，學(xué)生帶著愉悅感去學(xué)習(xí)，思維才會活躍起來，課堂的教學(xué)效率才會提高。

總之，要想打造高效課堂，教師就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新理念，建立良好的師生關(guān)系，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，“自主學(xué)習(xí)，精講多練”，這樣你的課堂才會充滿生命力，精彩無限。

編輯 郭曉云