王可東

摘 要：大學(xué)生就業(yè)不僅是大學(xué)生本人和其家庭的事情，也是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和社會(huì)安全穩(wěn)定的關(guān)鍵，在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，受到了各方越來(lái)越多的重視。本文分別從大學(xué)生、企業(yè)和政府等三個(gè)方面分析了促進(jìn)就業(yè)的方法，并以作者所在的學(xué)校和所掛職的地方政府為例進(jìn)行了闡明，對(duì)大學(xué)生就業(yè)、企業(yè)招聘和政府扶持政策制定等具有參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 就業(yè)率 就業(yè) 創(chuàng)業(yè)園

又到一年大學(xué)生畢業(yè)季，2013年號(hào)稱(chēng)史上最難畢業(yè)季，當(dāng)年畢業(yè)大學(xué)生達(dá)到699萬(wàn)人，但是，2014年畢業(yè)大學(xué)生則達(dá)到了727萬(wàn)人，就業(yè)形勢(shì)更為嚴(yán)峻，而且，從大學(xué)生招生數(shù)來(lái)看，今后幾年均維持每年700萬(wàn)人左右的畢業(yè)規(guī)模[1]。因此，從參加就業(yè)的大學(xué)生方面來(lái)看，就業(yè)形勢(shì)沒(méi)有最難，只有更難。但是，從企業(yè)方面來(lái)看，往往又面臨招不到合適的員工，抱怨應(yīng)屆生職業(yè)素養(yǎng)不高、技術(shù)能力一般。本文將根據(jù)作者所在學(xué)校學(xué)生就業(yè)情況和所掛職的江蘇省邳州市企業(yè)用人情況，對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行分析，為高等學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)方案改進(jìn)、用人企業(yè)的招聘方法和政府的扶持政策等方面提供參考。

1.大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析

據(jù)麥可思的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，畢業(yè)半年后的大學(xué)生就業(yè)率基本上維持在90%左右；畢業(yè)半年后大學(xué)生的平均月薪呈逐年上升的趨勢(shì)，每年提高200元～300元，在2013年達(dá)到了3250元，而同期農(nóng)民工的平均工資為2609元；畢業(yè)三年后的本科生的平均工資，都在5000元以上，2010年畢業(yè)的本科生三年后的平均月薪達(dá)到了5962元，將近6000元，遠(yuǎn)高于同期農(nóng)民工的工資。因此，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看，大學(xué)生的就業(yè)壓力是有限和適度的，受過(guò)高等教育的勞動(dòng)者的工資增加是可以預(yù)期的。

不過(guò)，具體到每個(gè)畢業(yè)生，近10%的大學(xué)生畢業(yè)半年后仍然找不到工作意味著有近70萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè)半年后沒(méi)有就業(yè)，如果這部分同學(xué)來(lái)自條件一般的家庭，將會(huì)產(chǎn)生很大的就業(yè)壓力。因此，從畢業(yè)大學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，有必要適當(dāng)調(diào)整自己的就業(yè)期望。以作者所在的一所985學(xué)校為例，作者所在學(xué)院每年有180名左右的畢業(yè)生，以2014年為例，截止5月底，還未找到工作的只有11人，其中大部分同學(xué)都因?yàn)槠綍r(shí)沉溺于玩游戲或其它原因而荒廢了學(xué)業(yè)，還有一些同學(xué)堅(jiān)持在北京或其它大城市就業(yè)，對(duì)首份職業(yè)期望過(guò)高。這雖然是一個(gè)個(gè)案結(jié)果，但具有一定的普遍性。因此，從大學(xué)生自身來(lái)說(shuō)，首先，要加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐能力的提升，盡快與社會(huì)接軌；其次，本著“先就業(yè)、再擇業(yè)”的準(zhǔn)則，盡快找到適合自己的崗位；最后，正確評(píng)估自己，有深入基層崗位的思想準(zhǔn)備。在地縣級(jí)城市，大學(xué)生的需求缺口還是很大的。

2.企業(yè)用人形勢(shì)分析

當(dāng)前，勞動(dòng)者已不滿足過(guò)低的收入和簡(jiǎn)單枯燥的工作，特別是受過(guò)高等教育的大學(xué)生更不愿意屈就于勞動(dòng)密集型企業(yè)，而農(nóng)民工在有更好選擇的時(shí)候，也不愿意到這樣的企業(yè)就職，用工荒現(xiàn)象近些年來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重，正在消失的人口紅利更加重了這種趨勢(shì)的發(fā)展。因此，從企業(yè)的角度出發(fā)，并不是勞動(dòng)者過(guò)剩，而是很難招到合適的員工。不過(guò)，對(duì)于技術(shù)密集型企業(yè)，由于工作環(huán)境好、發(fā)展空間大和待遇高等原因，很受大學(xué)生的青睞，因此，這類(lèi)企業(yè)的招聘壓力很小。因此，招聘壓力比較大的基本上都是那些技術(shù)含量低、發(fā)展空間小、工作條件差和待遇低等勞動(dòng)密集型企業(yè)。隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)戰(zhàn)略的推進(jìn)和加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)步伐，對(duì)高素質(zhì)、高水平的大學(xué)畢業(yè)生需求巨大，轉(zhuǎn)型后的高新技術(shù)企業(yè)和服務(wù)業(yè)等高端企業(yè)也深受大學(xué)生的歡迎。所以，隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的持續(xù)深入，大學(xué)生就業(yè)難和企業(yè)用工荒這兩個(gè)問(wèn)題都將徹底解決。

招聘中，企業(yè)更愿意招聘具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的員工，但是，絕大部分剛畢業(yè)大學(xué)生并沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致企業(yè)在招聘大學(xué)生時(shí)很謹(jǐn)慎，在起薪上壓低工資，當(dāng)大學(xué)生履職后，在工作中表現(xiàn)出與崗位相匹配的能力后，才愿意提高工資待遇，這也是畢業(yè)半年后的大學(xué)生工資迅速提升的主要原因。但是，正是由于這種謹(jǐn)慎阻礙了大學(xué)生就業(yè)率的提升，因此，企業(yè)和學(xué)校應(yīng)該想辦法破除這種謹(jǐn)慎的存在，比如鼓勵(lì)大學(xué)生多參加企業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)兼職等，以實(shí)現(xiàn)從學(xué)校的大學(xué)生向企業(yè)的員工的無(wú)縫轉(zhuǎn)換。

3.大學(xué)生就業(yè)政策分析

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題不僅與大學(xué)生自己和家庭有關(guān)，還與社會(huì)就業(yè)水平和安全穩(wěn)定等有關(guān)，是突出的社會(huì)問(wèn)題，因此，政府一直都將促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)在抓。其中近些年來(lái)各地快速發(fā)展的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園受到了越來(lái)越多的重視，如2010年成立的徐州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園[4]。與早在1998年就成立的清華創(chuàng)業(yè)園[3]不同的是，現(xiàn)在的這些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園都是政府主導(dǎo)的，提供場(chǎng)地、扶持資金和優(yōu)惠政策等，而清華創(chuàng)業(yè)園則依靠的是園區(qū)自身力量，因此，目前的這些創(chuàng)業(yè)園的生存土壤好，容易創(chuàng)業(yè)成功，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)效果明顯。

另外，還有在政策層面鼓勵(lì)大學(xué)生到基層企業(yè)就業(yè)。以作者掛職的江蘇省邳州市為例，作為一個(gè)縣級(jí)市，在板材、銀杏和大蒜等產(chǎn)業(yè)方面發(fā)展良好，但多年來(lái)很難吸引到高層次大學(xué)生，而實(shí)際上當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對(duì)高水平大學(xué)生需求很大，作者在調(diào)研走訪中深切了解到這一點(diǎn)，6月份作者就成功地介紹了1名我們學(xué)院的本科生去當(dāng)?shù)氐囊患移髽I(yè)就業(yè)，從轉(zhuǎn)交簡(jiǎn)歷到面試錄用不到一個(gè)星期，而該同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，顯示了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對(duì)大學(xué)生的迫切需求程度。

4.結(jié)論和建議

針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，大學(xué)生應(yīng)努力提高自身的學(xué)習(xí)水平和加快與社會(huì)對(duì)接步伐，先就業(yè)、后擇業(yè)，盡快找到合適的工作崗位；企業(yè)應(yīng)順應(yīng)國(guó)家轉(zhuǎn)型升級(jí)的大趨勢(shì)，提高對(duì)高層次人才的需求，從根本上破除用工荒；政府則應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生向基礎(chǔ)企業(yè)流動(dòng)，估計(jì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]http：//www.eol.cn/html/c/2014znjyn/， 2014-6-17

[2]http：//www.mycos.com.cn/， 2014-6-17

[3]http：//tech.sina.com.cn/chuangye/bi/2008-11-25/14382602580.shtml， 2014-6-17.