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        廣西物流行業(yè)信息化轉(zhuǎn)型需求人才培養(yǎng)模式初探

        2014-10-21 20:19:17黃均勇馬賽
        關(guān)鍵詞:實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)

        黃均勇 馬賽

        摘 要:本文就廣西物流行業(yè)信息化發(fā)展的現(xiàn)狀,分析了物流信息化人才的需求特征,并針對從業(yè)人員存在的信息技術(shù)不足的問題,對物流信息技術(shù)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新提出了幾點(diǎn)建議。

        關(guān)鍵詞:物流信息化 人才培養(yǎng) 實(shí)踐教學(xué)

        一、引言

        隨著全球經(jīng)濟(jì)及電子商務(wù)的迅猛發(fā)展,對物流行業(yè)信息化的要求越來越高。特別是廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)在國家和地方政府的大力支持下得到了飛速發(fā)展。

        桂政發(fā)〔2009〕83號文《廣西物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》中明確要求,大力提高物流信息化水平,積極推進(jìn)企業(yè)物流管理信息化,促進(jìn)信息技術(shù)在物流行業(yè)中得到廣泛應(yīng)用。在2013年廣西政府工作報(bào)告中可見,建成的多個(gè)綜合性保稅物流體系已投入使用。而在建設(shè)軟硬件環(huán)境的同時(shí),培養(yǎng)出掌握先進(jìn)的、適宜的物流信息技術(shù)人才也是信息化轉(zhuǎn)型成功不可或缺的重要因素。

        二、廣西物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

        1、交通基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)模不斷擴(kuò)大,日臻完善

        廣西在過去的五年內(nèi)開竣工一批重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目,建設(shè)南廣、貴廣、云桂等鐵路項(xiàng)目25個(gè),區(qū)內(nèi)建設(shè)里程約3000公里,在全國少數(shù)民族自治區(qū)中率先建成高鐵;建設(shè)桂海高速公路改擴(kuò)建等27個(gè)高速公路項(xiàng)目,未來高速公路總里程達(dá)3197公里;分別在北海、欽州、防城港等地建設(shè)萬噸級以上深水泊位51個(gè),萬噸級以上深水航道6條。整合沿海三港為廣西北部灣港,實(shí)際吞吐能力由6853萬噸提高到2億噸,西江億噸黃金水道初步形成,1000噸級船舶可從南寧、2000噸級船舶可從貴港直達(dá)港澳。

        2、多個(gè)綜合保稅區(qū)已建成投入使用

        北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)保稅物流體系基本建成,服務(wù)華南、西南、中南,面向東南亞的北部灣供應(yīng)鏈日漸成型。欽州保稅港區(qū)、憑祥綜合保稅區(qū)、南寧保稅物流中心等相繼建成并全部投入運(yùn)營,北海出口加工區(qū)擴(kuò)建B區(qū)也獲得國務(wù)院正式批準(zhǔn)。

        3、信息化的建設(shè)成為物流企業(yè)改革與創(chuàng)新的主要技術(shù)手段

        從對各物流企業(yè)調(diào)研的反映情況看,在采用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新管理上特別顯著的有中外運(yùn)廣西公司、中外運(yùn)廣西貴港公司、防城港務(wù)集團(tuán)公司等。其中,防城港務(wù)集團(tuán)公司采取利用社會(huì)資金提供更多碼頭機(jī)械設(shè)備,引入第三方物流的社會(huì)機(jī)制,擴(kuò)展碼頭的裝卸到CRM管理系統(tǒng),形成貨主、貨代、船代、港口一條龍服務(wù)的海上物流供應(yīng)鏈。

        4、企業(yè)物流信息技術(shù)使用過程中存在的問題

        在調(diào)研中我們還發(fā)現(xiàn),雖然大多數(shù)企業(yè)在采用信息技術(shù)解決方案時(shí)給企業(yè)帶來了可喜的進(jìn)步,但也存在諸多不足的地方。

        (1)落后的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)制約了信息技術(shù)的發(fā)展

        如“無紙化通關(guān)”不快反慢。從憑祥、北海、南寧口岸的反饋情況看,“無紙化通關(guān)”與其初衷不相適應(yīng),比現(xiàn)場交單還慢。表現(xiàn)在:手續(xù)流程并不簡化,先掃描、傳輸,電子簽單等環(huán)節(jié),萬一網(wǎng)絡(luò)故障誤時(shí)更長;“無紙化”后仍需補(bǔ)紙質(zhì)單。就目前流程不夠完善情況下,一旦出問題,就會(huì)卡在網(wǎng)上,時(shí)間難測。

        (2)未達(dá)到規(guī)模效應(yīng)致使信息化成本增加

        某些企業(yè)如憑祥綜合保稅區(qū)的倉儲(chǔ)部雖然構(gòu)建了信息化技術(shù)方案,但由于日常貨物吞吐量不大,采用信息化辦公反而會(huì)增加運(yùn)營成本,其計(jì)算機(jī)等設(shè)備幾乎成為擺設(shè)。

        (3)信息孤島降低了企業(yè)運(yùn)作效率,增加了企業(yè)經(jīng)營成本

        各大企業(yè)都希望自己的信息化技術(shù)成為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),開發(fā)出自己的標(biāo)準(zhǔn)化方案。這使得各企業(yè)間的信息對接無法實(shí)施,于是企業(yè)間形成了一個(gè)個(gè)信息孤島,數(shù)據(jù)無法在企業(yè)間傳遞、無法共享,從而降低了信息使用效率推高了企業(yè)經(jīng)營成本。

        三、物流信息技術(shù)人才需求分析

        通過調(diào)研,我們不難發(fā)現(xiàn)企業(yè)物流信息技術(shù)的使用所遇到的瓶頸問題大多是因物流專業(yè)人才缺口嚴(yán)重制約了系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

        1、物流行業(yè)從業(yè)人員數(shù)量緊缺

        有些報(bào)道稱我國物流行業(yè)未來的從業(yè)人員缺口將達(dá)到600萬之巨,而廣西的物流專業(yè)人才需求量也將達(dá)到100萬。雖然國內(nèi)并不缺少經(jīng)過系統(tǒng)教育的專業(yè)人才,但這些人才接受的專業(yè)教育方向較為單一,往往跟不上社會(huì)發(fā)展需求。比如在金融物流融入物流系統(tǒng)中后很多學(xué)校還不知道金融物流為何物,更不可能將其融入物流信息系統(tǒng)中進(jìn)行教學(xué)。因此培養(yǎng)的畢業(yè)生進(jìn)入工業(yè)界的初期幾乎發(fā)揮不了作用。與此同時(shí),國內(nèi)的小型物流企業(yè)和制造公司也缺少系統(tǒng)的培訓(xùn)體系。加上人才奇缺背景下“挖人”的風(fēng)氣,公司也往往缺少對人才培養(yǎng)投入的信心。

        2、物流信息化人才專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理

        物流信息化人才不但需要掌握基本的物流技術(shù),精通物流采購、運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、包裝、裝卸搬運(yùn)、流通加工、配送、信息處理八大環(huán)節(jié)所組成的現(xiàn)代物流系統(tǒng),還需要懂得基本的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與信息系統(tǒng)故障分析。而從調(diào)研數(shù)據(jù)看,目前企業(yè)大多數(shù)的從業(yè)人員都是從管理專業(yè)轉(zhuǎn)行而來,沒有經(jīng)過系統(tǒng)的物流專業(yè)培訓(xùn)。

        3、物流信息化人才的需求特征

        物流學(xué)科是一門綜合學(xué)科,其鮮明的特點(diǎn)是技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合。同時(shí),物流業(yè)又是一個(gè)跨行業(yè)跨部門的復(fù)合產(chǎn)業(yè),其運(yùn)作兼具勞動(dòng)密集型與技術(shù)密集型,其對知識(shí)能力的要求具有綜合化和信息化的特點(diǎn),對職業(yè)崗位復(fù)合化和專門化具有雙向驅(qū)動(dòng)作用。職業(yè)崗位的復(fù)合化要求知識(shí)能力結(jié)構(gòu)的復(fù)合化。職業(yè)崗位的專門化要求從業(yè)人員具有專業(yè)方面的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)。物流信息化人才應(yīng)具備堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí),精通物流專業(yè)知識(shí),掌握現(xiàn)代信息技術(shù),掌握方法論、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的知識(shí)等。

        四、人才培養(yǎng)模式策略

        結(jié)合廣西當(dāng)前物流行業(yè)的發(fā)展趨勢及我國物流管理專業(yè)的教育現(xiàn)狀,為盡快實(shí)現(xiàn)《廣西物流業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》,促進(jìn)廣西物流行業(yè)在信息化轉(zhuǎn)變過程中健康發(fā)展,筆者就物流信息化人才的培養(yǎng)提出以下幾點(diǎn)建議:

        1、結(jié)合我區(qū)物流行業(yè)特征,制定適宜行業(yè)發(fā)展的課程體系

        社會(huì)發(fā)展日新月異,同一行業(yè)人才需求也并非一成不變。培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的人才是各高校教育活動(dòng)中的重點(diǎn)工作。因此,學(xué)校培養(yǎng)模式不應(yīng)局限于過去的經(jīng)驗(yàn),必須結(jié)合社會(huì)實(shí)際需求對現(xiàn)有的課程體系進(jìn)行必要的調(diào)整。特別是增加目前物流企業(yè)急需的物流信息技術(shù)、金融物流等新興的技術(shù)或知識(shí)。

        2、建立與行業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)體系

        應(yīng)用型人才的培養(yǎng)重點(diǎn)是如何讓學(xué)生具備實(shí)操能力,但更重要的是要使學(xué)生具備適應(yīng)于物流企業(yè)需求的實(shí)操能力。為此,高校應(yīng)當(dāng)在建立實(shí)訓(xùn)基地時(shí)多與企業(yè)合作,多向企業(yè)學(xué)習(xí);必要時(shí)可以采用市場機(jī)制,讓企業(yè)進(jìn)駐學(xué)校建立完全真實(shí)的實(shí)踐基地,建立長期互利的合作關(guān)系。

        3、提高教師隊(duì)伍素質(zhì),加快教師隊(duì)伍建設(shè)

        教師隊(duì)伍是整個(gè)課程體系的靈魂,教師隊(duì)伍的素質(zhì)直接關(guān)系到整個(gè)專業(yè)體系的質(zhì)量,影響到未來學(xué)生進(jìn)入社會(huì)后能否適合企業(yè)發(fā)展的需求。提高教師素質(zhì)必須與企業(yè)發(fā)展需求相結(jié)合,不定期的輸送年輕教師到企業(yè)學(xué)習(xí)新知識(shí),體驗(yàn)新技術(shù),促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長;為打造優(yōu)良的教學(xué)平臺(tái)奠定靈魂基礎(chǔ)。

        五、結(jié)語

        伴隨著電子商務(wù)的迅猛發(fā)展及人們生活習(xí)慣的改變,人們對物流信息平臺(tái)的要求越來越苛刻。作為新世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè),其人才培養(yǎng)的模式還需要不斷的改善與進(jìn)步。信息技術(shù)如何在物流行業(yè)里發(fā)揮更大的作用,提高物流配送的效率降低信息處理成本,將會(huì)伴隨著我區(qū)物流行業(yè)的發(fā)展成為永久的研究課題。

        參考文獻(xiàn):

        [1]官倩寧.廣西發(fā)展物流產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢及發(fā)展對策分析.物流工程與管理,2013,(6).

        [2]趙瑾,程業(yè)柄等.就業(yè)導(dǎo)向視角下物流信息技術(shù)課程教學(xué)模式探索.產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2013,(19).

        [3]劉娜.淺談職業(yè)教育如何進(jìn)行課程改革——以高職物流專業(yè)課程《物流信息技術(shù)》為例企業(yè)技術(shù)開發(fā),2012,(31).

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