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        淺談新時期公共圖書館管理與服務(wù)的轉(zhuǎn)變

        2014-10-21 20:02:23劉潔
        關(guān)鍵詞:以人為本創(chuàng)新圖書館

        劉潔

        摘要:信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,對我國圖書館管理工作產(chǎn)生了極大的影響,促使了圖書館事業(yè)的不斷進(jìn)步和圖書館管理工作的逐步完善。而公共圖書館扮演了越來越重要的角色。它作為服務(wù)性質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)之一,擁有豐富的信息資源,而要真正發(fā)揮公共圖書館服務(wù)于社會的作用,必須貫徹和實(shí)施以人為本的管理與服務(wù),通過信息化方式更好地實(shí)現(xiàn)公共圖書館的價值。

        關(guān)鍵詞:圖書館;管理;服務(wù);以人為本;創(chuàng)新;信息技術(shù)

        圖書館作為知識信息的主要來源基地以及文化傳播的主要機(jī)構(gòu),不僅能夠?yàn)橄嚓P(guān)的學(xué)術(shù)研究者提供重要的文獻(xiàn)參考資料,還能夠豐富大眾的知識需求和借閱需求,而圖書館的傳統(tǒng)管理方式,主要注重了對文獻(xiàn)進(jìn)行的管理,而忽略了它的實(shí)際用途,不利用圖書館的發(fā)展,使圖書得不到有效的利用,使服務(wù)的質(zhì)量得不到提高,從而使圖書館偏離了其服務(wù)的宗旨。而推行人本管理與信息化管理相結(jié)合的方式能使圖書館的管理和服務(wù)都能夠得到一定程度上的提升,并且在滿足讀者閱讀需求的同時能夠使圖書的利用率得到提高,使圖書館實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)化的服務(wù),

        一、圖書館管理上的創(chuàng)新

        1.管理理念

        人本管理就是在管理中以人為而非事物為中心,尊重人的基本權(quán)利,發(fā)揮人的主管能動性,注重人在管理中的地位和作用,激發(fā)人的創(chuàng)造力和潛力。就公共圖書館而言,館員與讀者是圖書館組成要素中最富有生命力的部分,因而將人本管理思想應(yīng)用到對中學(xué)圖書館的管理與創(chuàng)新中,就是以二者為中心,對他們實(shí)行人性化的管理與服務(wù)。將以人為本作為根本性的服務(wù)理念,這對于高效圖書館創(chuàng)新體系來說,起到了至關(guān)重要的作用。

        2、充分尊重、理解、信任館員

        館員是圖書館的人力資源,是服務(wù)工作的主體,是文獻(xiàn)信息的加工整理者和傳遞者,是知識信息與讀者間傳遞的橋梁紐帶,是圖書館生存和發(fā)展的決定性因素。以館員為本,即在圖書館內(nèi)部以圖書管理者為根本,從尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人的原則出發(fā),充分發(fā)揮管理者的積極性和創(chuàng)造性,從而推動圖書館事業(yè)建康穩(wěn)步的發(fā)展。作為圖書館的管理者應(yīng)遵從以館員為本的管理理念,要經(jīng)常深入館員中間,了解館員的能力、個性、氣質(zhì)、性格、態(tài)度、價值觀、心理需求層次及需求的滿足程度,充分信任館員,相信他們的人格、人品、責(zé)任心和工作能力,尊重不同性別、年齡、資歷、性格及不同家庭社會背景的各個館員,要公平、公正地對待每一位館員,尊重館員的勞動。激發(fā)館員的自尊心、責(zé)任感、成就感,提供具有吸引力的、有利于個人成長的發(fā)展空間,增強(qiáng)圖書館的活力,形成良好的圖書館組織文化。

        3.建立健全合理的管理機(jī)制

        合理的管理機(jī)制,是圖書館實(shí)現(xiàn)“以人為本”管理與服務(wù)的根本。長期以來,圖書館管理機(jī)制上存在著許多不良因素,如職工崗位長期固定不變;人員缺乏合理的流動和競爭;職稱、職務(wù)晉升存在著人為因素或論資排輩等等。這些現(xiàn)象的存在,制約著館員的積極性。同時造成人才資源的極大浪費(fèi)。因此,建立健全合理的用人機(jī)制、競爭機(jī)制、流動機(jī)制、決策機(jī)制,對圖書館館員來說,是最好的以人為本管理的具體體現(xiàn)。

        4.重視館員素質(zhì)的提高

        隨著現(xiàn)代信息技術(shù)在圖書館的廣泛應(yīng)用,圖書館處在由傳統(tǒng)圖書館向現(xiàn)代圖書館轉(zhuǎn)變的過程中,館員的角色也將定位于知識提供者、信息管理者、電子咨詢員,用戶需求的多樣性要求館員必須具備復(fù)合化的知識結(jié)構(gòu)和多元化的服務(wù)技能。圖書館員只有不斷學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能適應(yīng)現(xiàn)代圖書館發(fā)展的要求,實(shí)現(xiàn)圖書館可持續(xù)發(fā)展。把培養(yǎng)和造就一流的館員隊(duì)伍作為管理的中心任務(wù)來抓,建立學(xué)習(xí)型圖書館,樹立終身學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的理念,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵館員創(chuàng)新,讓館員適應(yīng)環(huán)境的變化,提高館員素質(zhì)。努力打造一支人才隊(duì)伍,才能把圖書館的事業(yè)做好。

        二、圖書館服務(wù)上的創(chuàng)新

        1.服務(wù)理念

        圖書館作為知識傳播的地方,其職責(zé)就是為廣大讀者提供良好的借閱服務(wù)。為了給廣大讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),必須樹立現(xiàn)代化服務(wù)意識,并做好服務(wù)理念上的創(chuàng)新和轉(zhuǎn)變,主要體現(xiàn)在:從傳統(tǒng)服務(wù)手段轉(zhuǎn)變成為信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)手段;從被動型服務(wù)轉(zhuǎn)變成為主動性服務(wù);從封閉性服務(wù)模式轉(zhuǎn)變成為開放性服務(wù)模式;從淺層此服務(wù)轉(zhuǎn)變成為深層次服務(wù)

        2.服務(wù)內(nèi)容

        圖書館向讀者提供的服務(wù)內(nèi)容局限于館藏書刊和圖書等靜態(tài)文獻(xiàn),但是服務(wù)力度及深度非常有限,導(dǎo)致圖書館服務(wù)內(nèi)容不能滿足廣大讀者的借閱需求。隨著信息技術(shù)發(fā)展,圖書館服務(wù)形式已經(jīng)從以往手工服務(wù)形式轉(zhuǎn)變成為信息化、網(wǎng)絡(luò)化及數(shù)字化的服務(wù)形式。圖書館必須利用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù),與實(shí)際相結(jié)合,開展創(chuàng)新性的服務(wù)活動,可以開展圖書預(yù)約、圖書查詢、圖書催還、圖書續(xù)借、文獻(xiàn)互借、文獻(xiàn)傳播、讀書教育、讀書培訓(xùn)等服務(wù)活動,并建立各種不同的文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫,可供廣大讀者瀏覽及下載。

        三、服務(wù)環(huán)境的創(chuàng)新

        1、營造人性化服務(wù)環(huán)境

        圖書館在建筑功能和內(nèi)部環(huán)境建設(shè)中,都要體現(xiàn)“以人為本”的理念,要營造一個可以刺激和提升讀者的求知欲望及探索熱情,創(chuàng)建提高學(xué)習(xí)和研究效率的優(yōu)雅環(huán)境,使讀者在舒適的環(huán)境中完成對信息的利用,從而提高文獻(xiàn)資源的利用率。因此圖書館內(nèi)應(yīng)布局合理、標(biāo)識清晰,使讀者能最快找到所需。室內(nèi)應(yīng)有良好的光照和通風(fēng),館內(nèi)設(shè)備如書架、書柜、書桌、座椅等要堅(jiān)固實(shí)用,造型新穎、色彩和諧??臻g環(huán)境方面,可在走廊和閱覽室內(nèi),用一些盆景、花卉點(diǎn)綴其間,墻上裝飾一些名人名言字畫,營造一種和諧、優(yōu)雅、整潔的環(huán)境。

        2.創(chuàng)新服務(wù)方式

        圖書館要提高服務(wù)的針對性,擴(kuò)大服務(wù)范圍和領(lǐng)域,加快文獻(xiàn)信息的流通速度,提高文獻(xiàn)信息的利用率,使讀者獲取信息及時方便和準(zhǔn)確,從而得到最滿意的服務(wù)??傊瑘D書館要把豐富的館藏信息資源,以最便捷的服務(wù)方式、最優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量、最充足的服務(wù)時間,為讀者提供最有用的信息,這樣才能充分體現(xiàn)圖書館讀者人性化服務(wù)的真諦。

        四、結(jié)語

        總之傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代化讀者借閱需求了。因此圖書館必須在管理上和服務(wù)上轉(zhuǎn)變觀念,并樹立良好的創(chuàng)新理念和思維,做好管理和服務(wù)方面的創(chuàng)新工作,營造和諧的人文環(huán)境,調(diào)動館員的積極性;創(chuàng)造一切有利條件,提供及時的學(xué)習(xí)資料,滿足廣大讀者的需要,提升新時期公共圖書館的管理水平和服務(wù)水平,讓公共圖書館朝著切實(shí)為“建設(shè)社會主義和諧社會”服務(wù)的健康方向發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

        [1]蔣永福、陳麗君.圖書館人本化管理:含義與原則

        [2]潘寅生.圖書館管理工作

        [3]王強(qiáng).學(xué)科館員與大學(xué)圖書館知識服務(wù)研究

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