鄒樂

【摘要】本文力圖通過對團組織參與青年高技能人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析和工作思路，找準新形勢下加強青年高技能人才培養(yǎng)的切入點，提出深化青年高技能人才培養(yǎng)的對策措施，促進青年高技能人才的培養(yǎng)工作。

【關鍵詞】青年；高技能；人才培養(yǎng)

中圖分類號：G60 文獻標識碼A： 文章編號：1006-0278（2014）05-200-01

青年高技能人才培養(yǎng)工作是共青團組織服務黨政工作大局、服務企業(yè)改革發(fā)展全局、服務青年成長成才需求的支柱性工作，是共青團組織堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀的必然要求。當前，共青團組織在青年高技能人才培養(yǎng)過程中無論是政策、資金、陣地都還得不到足夠的保證，企業(yè)團組織開展的青年高技能人才培養(yǎng)工作仍處于團內(nèi)循環(huán)，在納入企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源管理流程和業(yè)績考核序列等方面，缺乏政策保障和長效機制。企業(yè)共青團工作，需準確定位，有效參與，努力提升共青團組織參與青年高技能人才培養(yǎng)工作的能力和水平。

一、青年高技能人才培養(yǎng)的總體思路

以培養(yǎng)符合企業(yè)需求的技術技能型、知識技能型、復合技能型青年人才為目標，以提高青年高技能人才的技術能力、創(chuàng)新能力和知識產(chǎn)權意識為重點，以深化“青年興質(zhì)量行動”為載體，以“青年創(chuàng)新創(chuàng)效”為陣地，以組織技能培訓、開展青年質(zhì)量衛(wèi)士評選活動為途徑，以機制建設為保障，激發(fā)青年技術性從業(yè)人員的主體意識、成才意識，造就一支規(guī)模較大、結構合理、作用突出的青年高技能人才隊伍，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定人才基礎，提高共青團在公司高技能人才培養(yǎng)工作中的貢獻率。

二、共青團組織參與青年高技能人才培養(yǎng)對策建議

（一）完善青年高技能人才培養(yǎng)工作機制

1.健全政策保障機制。團組織要積極向行政提交青年高技能人才培養(yǎng)對策建議的提案，及時反映青年技術性人員對當前相關政策的意見和建議。各級團組織要積極爭取黨政領導支持，在政策宣傳咨詢、協(xié)調(diào)落實和反饋管理等方面加大工作力度，積極組織青年學習了解政策，努力創(chuàng)造有利于青年高技能人才脫穎而出的政策環(huán)境。

2.建立動態(tài)管理機制。要切實加強活動的人才管理、項目管理、陣地管理和網(wǎng)絡管理，推動青年高技能人才培養(yǎng)工作不斷向科學化、規(guī)范化和制度化方向發(fā)展。建立青年技能人才信息庫，及時提供人才供求信息、及時發(fā)布和整合培訓、競賽、鑒定的相關信息。

3.建立技能鑒定和人才舉薦機制。要按照技術等級晉升條件及標準，依托技能鑒定站，面向青年技術工人開展職業(yè)技能鑒定活動，激發(fā)青年技術工人學技成才的熱情。要建立青年技術人才舉薦機制，為青年技能人才的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，要積極把優(yōu)秀的青年高技能人才舉薦到合適的崗位，為廣大青年技能人才創(chuàng)造條件、搭建舞臺。

（二）抓住青年高技能人才培養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)

1.大力實施青工崗位技能培訓工程。技能培訓是提高青年職工技術能力和創(chuàng)新能力的基礎性環(huán)節(jié)。要大力實施青工崗位技能培訓工程，幫助青年職工掌握解決生產(chǎn)技術、工藝方面實際問題的本領；要按照“走出去、請進來”的工作思路，開展大規(guī)模的職業(yè)技能、職業(yè)文明培訓，切實提高青工技能素質(zhì)，培養(yǎng)造就一大批一崗多能、一專多能的人才。

2.全面實施青工崗位技能競賽活動。要以開展青工技能競賽和技術崗位技能比武活動為主要載體，開展各個工種、各種形式技能練兵、比武活動，引導青年學知識、鉆技術、練技能，引導青年進行小改小革，多出改革成果，為青年技能人才脫穎而出搭建舞臺；要建立健全技能競賽和小改小革活動的激勵機制，加大崗位技能比武活動獎勵力度，對于在活動中涌現(xiàn)出來的尖子，授予“優(yōu)秀青年崗位能手”和“技術創(chuàng)新能手”稱號，并進行表彰。要對他們的事跡進行廣泛的宣傳，使他們成為廣大青年技術工人學習、成才的榜樣。

3.深入開展青工崗位學技成才活動。要引導廣大青年職工立足本職崗位，學習業(yè)務知識、提高崗位技能，爭創(chuàng)一流業(yè)績，從而在廣大青工中掀起學技術、鉆技術、比技術的高潮。激勵廣大青年職工立足崗位，勤奮學習科學文化和專業(yè)技術，鉆研本職業(yè)務，普遍提高自身素質(zhì)。要繼續(xù)深入開展導師帶徒、崗位練兵活動，根據(jù)職工自身的實際情況，根據(jù)“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，加強本崗位、本工種應知應會業(yè)務理論知識的學習，在滿足青工實際需求上下功夫。

（三）營造青年高技能人才的良好氛圍

1.加大對青年技術性從業(yè)人員職業(yè)發(fā)展的引導。團組織要大力加強職業(yè)規(guī)劃重要性的宣傳，加大對企業(yè)青年的思想教育和行為指導，幫助企業(yè)的青年了解自我，認識自我。廣泛開展“青年職業(yè)生涯導航活動”，引導企業(yè)青年在不斷學習中完善自己的職業(yè)技能和知識結構，并根據(jù)實際情況不斷修正、完善自己的職業(yè)規(guī)劃，使職業(yè)規(guī)劃更具有可操作性，也更符合自身和客觀實際。

2.強化技能文化氛圍的營造。針對目前社會上重管理、輕技能的傳統(tǒng)觀念對青年技術性從業(yè)人員的價值觀導向的影響，團組織要結合當前就業(yè)形勢、未來就業(yè)趨勢，致力于倡導正確的技能文化，幫助青年建立職業(yè)的認同感和自豪感，樹立自信心。各企業(yè)團組織要積極參與總結和提煉企業(yè)的技能歷史和技能精神，注重保留富有時代借鑒意義的絕技絕活和先進操作法，要開展有利于青年身心健康的各種技能文化藝術活動，要通過組織協(xié)會、人才沙龍等方式加強青年高技能人才的溝通和交流。

3.樹立先進典型，發(fā)揮輻射帶動作用。團組織在實施青年高技能人才培養(yǎng)工作的過程中，要注意總結典型事跡，推廣典型經(jīng)驗，以青年職工易于接受的形式進行宣傳。要在團內(nèi)評選的“青年崗位能手”、“青年質(zhì)量衛(wèi)士”、“十佳青年”等單項榮譽和綜合榮譽表彰中向青年高技能人才傾斜，加大對青年高技能人才的宣傳，發(fā)揮優(yōu)秀青年高技能人才的輻射帶動作用，從而激發(fā)和帶動了廣大青年學習知識、增強技能本領的積極性。