趙石芳

高等教育自學(xué)考試簡稱自考，1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)立。我省的自學(xué)考試第一次考試是在1984年，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)30年了。開考之初只有4個(gè)專業(yè)，2萬多人報(bào)考。自學(xué)考試的前10年屬于緩慢發(fā)展的階段，隨著20世紀(jì)90年代社會(huì)對高學(xué)歷人才的強(qiáng)烈需求，1997年左右自學(xué)考試出現(xiàn)了前所未有的高速發(fā)展，2001年上半年自考全省有36萬多人參加考試。但是隨著高校的不斷擴(kuò)招，近幾年自考的規(guī)模在不斷地縮小，不僅在河北省，全國各地都出現(xiàn)了不同程度的減少。

但是，無論如何我們還是要看到自學(xué)考試存在的必要性。在我們的畢業(yè)生中不乏經(jīng)過7、8年，甚至十幾年才最終畢業(yè)的考生。每當(dāng)看到這些考生取得畢業(yè)證時(shí)，作為工作人員，我們也感到很幸福。既然社會(huì)上有這樣的需求，我們就應(yīng)該更好地經(jīng)營自學(xué)考試，幫更多的考生實(shí)現(xiàn)人生理想。盡管現(xiàn)在自學(xué)考試遇到了瓶頸期，但只要我們繼續(xù)堅(jiān)持，積極完善以下幾個(gè)方面，自學(xué)考試的興旺時(shí)代還會(huì)到來。

一、加大宣傳力度

我國現(xiàn)有的屬于國民教育系列的高等教育類別分為五類：普通高等教育、成人高等教育、高等教育自學(xué)考試、電大開放教育、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育。學(xué)生通過這五類學(xué)習(xí)形式取得學(xué)歷證書進(jìn)入社會(huì)，在各行各業(yè)發(fā)揮各自的才能。在日常的宣傳中，我們將自學(xué)考試不同于其他考試形式的特點(diǎn)作為重要的宣傳點(diǎn)，來吸引更多的考生。

1.自考沒有考試年限的要求。一旦離開校門參加了工作，就很難保證有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)，那不要緊，自學(xué)考試的給考生帶來了很大的自由，哪門課程復(fù)習(xí)好了，就可以報(bào)名參加考試。讓考生可以更自由地安排自己的時(shí)間。

2.自考沒有地域的限制?，F(xiàn)代人要想給自己充電又不得不參加各種學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，而參加自學(xué)考試就不會(huì)擔(dān)心影響到自己的工作，因?yàn)槿珖鞯囟加凶詫W(xué)考試，人在外地通過的自考課程也可以轉(zhuǎn)回來。只要按照開考計(jì)劃課程全部考過后，就可以辦理畢業(yè)手續(xù)。

3.自考教、考分離的形式，可以讓考生學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。既然參加學(xué)習(xí)，就是想充實(shí)自己，讓自己的能力更強(qiáng)。如果沒有嚴(yán)格的考試制度，難免會(huì)產(chǎn)生惰性，如果是蒙混過關(guān)，那學(xué)習(xí)的效果就會(huì)大打折扣。自學(xué)考試的每一次考試都是在正規(guī)的中學(xué)進(jìn)行，省、市兩級(jí)考試機(jī)構(gòu)認(rèn)真組織，嚴(yán)格執(zhí)行考場紀(jì)律，努力營造一種公平、公正的考試環(huán)境。

4.自考考試費(fèi)用低廉。自學(xué)考試的收費(fèi)是按照課程來收的，每一科的報(bào)考費(fèi)45元，每一個(gè)專業(yè)的課程一般13—15課，相較于其他考試動(dòng)輒一千兩千的學(xué)費(fèi)，自學(xué)考試的費(fèi)用可算是低廉了。

盡管每年我國有很多大學(xué)生投入到社會(huì)中，但社會(huì)越來越需要更多的復(fù)合型人才，這也使得很多人渴望通過繼續(xù)學(xué)習(xí)來提升自己，為自己的未來提供更多可能?？荚嚈C(jī)構(gòu)應(yīng)該經(jīng)常在當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上宣傳自學(xué)考試這種靈活的學(xué)習(xí)形式，讓大家更多地了解這種學(xué)習(xí)模式。只有讓別人了解了，才能得到認(rèn)同，才能吸引大家通過這種模式進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果我們不利用這種宣傳方式，很有可能其他別有用心的人就會(huì)在報(bào)紙上肆意、歪曲地宣傳，誤導(dǎo)考生。同時(shí)對助學(xué)工作做得好的機(jī)構(gòu)進(jìn)行一些正面報(bào)道，既是對助學(xué)機(jī)構(gòu)的一種鼓勵(lì)，同時(shí)也為想繼續(xù)學(xué)習(xí)的人提供一種指引，即選擇規(guī)范的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

二、規(guī)范助學(xué)機(jī)構(gòu)

自學(xué)考試的主要特點(diǎn)是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)、國家考試。在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，再加上助學(xué)機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)，自然會(huì)增加考生的信心，同時(shí)也會(huì)提高考生的過關(guān)率。在20世紀(jì)90年代很多業(yè)務(wù)部門需要提升業(yè)務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)，于是委托省考試院開設(shè)了與之對口的專業(yè)，進(jìn)行員工學(xué)歷達(dá)標(biāo)。在各個(gè)助學(xué)部門的積極配合下，我省自考的規(guī)模邁上了一個(gè)新臺(tái)階。在2001年4月的考試中，僅省衛(wèi)生廳委托開考的中醫(yī)本、專科石家莊就報(bào)考了25000多人，50000多科次。助學(xué)部門的有組織的培訓(xùn)下，考生的及格率高，再加上自考良好的社會(huì)信譽(yù)，也帶動(dòng)了更多考生慕名來參加自考。我市2013年下半年自學(xué)考試合格率為56.11%，其中助學(xué)工作搞得比較好的政法學(xué)院實(shí)考率達(dá)到90.50%，合格率63.69%，比全市的平均及格率高7%，實(shí)考率也比全市高出13%。培訓(xùn)搞好后，考生才能滿懷信心地去參加考試，也才能更好地遵守考場紀(jì)律，也才能更好地考出好成績。培訓(xùn)助學(xué)機(jī)構(gòu)在自學(xué)考試中是一個(gè)非常重要的組成部分，考生要在這兒集體聽課，同時(shí)考生之間也可以互相交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，所以一個(gè)負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)助學(xué)機(jī)構(gòu)不光可以給考生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、交流的平臺(tái)，同時(shí)它還可以給考生營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)考生積極的參加學(xué)習(xí)。社會(huì)上一些不良的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以高過關(guān)率為誘餌，幫助考生造假，考試前售賣作弊用的材料，甚至直接參與到作弊的具體環(huán)節(jié)中。考生在這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)，不想通過自己的努力學(xué)習(xí)知識(shí)，報(bào)完名后只等著到考場上抄一抄，蒙混過關(guān)，混個(gè)文憑?，F(xiàn)在必須加大對助學(xué)機(jī)構(gòu)的管理，只有助學(xué)機(jī)構(gòu)在日常的管理中注意對考生的考前教育，才能夠減少作弊行為的發(fā)生。教育行政部門對助學(xué)機(jī)構(gòu)的管理不應(yīng)等到出了大事才管，應(yīng)與每一次的考生的作弊率相聯(lián)系，對作弊率很高的助學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)該要求其進(jìn)行整頓，要求其加大對考生的遵紀(jì)守法教育。

三、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開辦網(wǎng)上課堂

自學(xué)考試最重要的主體是考生，我們開辦自學(xué)考試的目的就是為了讓更多想學(xué)習(xí)的人得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們考生的成分是多元的，并不是每個(gè)考生都能夠正常地作息，難免有倒班，甚至完全是上夜班的，這樣的考生想?yún)⒓由鐣?huì)上的助學(xué)在時(shí)間上就很難安排。我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢開班網(wǎng)上課堂，這樣既方便了考生學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以提高考生及格率。

四、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的管理，維護(hù)良好的社會(huì)信譽(yù)

嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)是自學(xué)考試的生命線，只有堅(jiān)持嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)，才能提高自學(xué)考試畢業(yè)證的含金量，自考生才能得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。只有這樣，才能吸引更多的好學(xué)之士加入到自考大軍中。今年的自學(xué)考試全部采用了電子考場，考試的全過程都有電子監(jiān)控，在這樣的條件下，自學(xué)考試的考風(fēng)考紀(jì)會(huì)有更大的改善，社會(huì)對考試的認(rèn)可度也會(huì)更高。

現(xiàn)代人終身學(xué)習(xí)的愿望越來越強(qiáng)烈，我們應(yīng)該緊緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自學(xué)考試的優(yōu)勢，吸引更多的考生加入到這個(gè)隊(duì)伍中來，提高全民文化素質(zhì)。

（責(zé)編 張景賢）