劉劍

【寫作指導(dǎo)】

一般書信指在自己想和另一地方的親友進(jìn)行聯(lián)系交流，或者想把自己的工作、學(xué)習(xí)、生活、思想等情況告訴對方，或者想要了解對方的某種情況時使用的一種文體。書信的主要特點(diǎn)為：以真情實(shí)感為核心，以剖析心愿為內(nèi)容，以記敘、抒情和議論為表達(dá)方式。以書信的形式寫作文，因其自由靈活，親切真實(shí)（因?yàn)槭恰拔摇敝苯用嫦颉澳恪被颉澳銈儭闭f話），因此，高考作文中經(jīng)常出現(xiàn)這類文體。寫書信要注意格式，書信包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式。具體如下：第一行頂格寫收信人的稱謂，第一自然段寫有針對性的問候語，第二自然段開始寫正文；正文寫完后寫致敬或祝愿、祝賀的話，一般分兩行寫，如“此致”為一行，前空兩格，“敬禮”為一行，頂格寫；姓名寫在信的右下方；日期寫在姓名的正下方。此外，如果信已經(jīng)寫完，又發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，或某件事的敘述不夠全面時，在信的后面還可以補(bǔ)寫。但是要在補(bǔ)寫的話前面加上“還有”“另外”“再”；或在后面加上“又及”等字樣。

寫信時，考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、寫出真情實(shí)感

1.稱呼傳情。書信一般用于和親人、朋友之間的交流，開頭的稱呼就反映了寫信人和收信人之間的關(guān)系。

2.內(nèi)容傳情。書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文。親筆給親戚朋友寫信，不僅可以傳達(dá)自己的思想感情，而且能給收信人以“見字如面”的親切感。書信的內(nèi)容一般不涉及什么重大的事件，大多是日常生活中的事情?？忌梢园褜ι罡士嗟钠肺?，對內(nèi)心世界的燭照，各種情緒的緣起變化，利用書信的形式淋漓盡致地表達(dá)出來，讓閱卷者感到親切真摯。書信體作文表達(dá)自由，無事不可敘，無理不可說，無情不可表，或敘事，或議論，便于情感抒發(fā)；或談古，或論今，不受時空局限。寫作時，除了寫給今人外，還可以寫給古人，尤其是后者，可以穿越時空，和他們進(jìn)行心靈的溝通和交流。

二、語言特點(diǎn)

書信屬于應(yīng)用文體，寫信的目的主要在于交流，所以語言應(yīng)以樸實(shí)通俗為主，一般不宜用一些書面色彩濃厚的語言，或者大段鋪陳，注重語言形式而忽視了書信的內(nèi)容。尤其是如果對方文化程度不高，就更不可用那些華美與艱澀的文字。當(dāng)然，通俗樸實(shí)，并不意味著語言死板。考生可以適當(dāng)運(yùn)用多種句式，如意蘊(yùn)豐富的比喻與呼告，可令文章增色不少。

三、高考寫作書信時的注意點(diǎn)

1.根據(jù)需要，選擇好交流的對象（可以給自己崇拜的人寫信，也可以穿越時空給古人寫信）。

2.內(nèi)容要寫得清楚明白，不能讓對方費(fèi)解、誤解，不要有歧義。

3.正確使用禮貌用語。

4.關(guān)注生活，結(jié)合自身感悟，寫出真情實(shí)感。

5.格式正確。在運(yùn)用書信體寫作時，必須注意的是書信的基本格式不能錯，否則會事倍功半，費(fèi)力不討好，創(chuàng)新不成反受其害。

【例文展示】

要戰(zhàn)勝自己

王立國

我親愛的孩子：

在這個科技發(fā)達(dá)的社會，用這種“落后”的方式與你進(jìn)行這種無聲的談話，不知你是否能接受。無論如何，我還是希望你聽聽我的話。

我曾不止一次在電話里聽到你的埋怨、訴苦。你說學(xué)習(xí)壓力很大，每天都要“加班”到夜里。你說你不想落后，想獲得好成績，從而能夠在不久后的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，跳出山村，跳出“農(nóng)門”。孩子，我理解你，也支持你。我曾不止一次在別人面前說你是我的驕傲。但是我也不止一次聽到你說你有時會嫉妒那些成績比你好的同學(xué)，你害怕因?yàn)樽约旱闹R掌握得不夠好，而在同學(xué)面前丟面子，害怕成績比你好的同學(xué)看不起你。孩子，你不要自卑，要學(xué)會自信，去發(fā)現(xiàn)自己的長處，并使它更加閃耀。我希望你在人生的道路上能夠擺正心態(tài)，別走錯了方向。我始終相信你一定可以更優(yōu)秀。

孩子，正如韓寒所說的那樣，在人生的三重門中，你已經(jīng)走過了第一重，正在第二重中探索前進(jìn)，第三重門后的光明已離你很近。你要記住，時光已不再充足，而機(jī)遇只留給有準(zhǔn)備的人，人生的未來把握在自己的手中。我希望你能夠在今后前進(jìn)的道路上抵制住各種誘惑，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

孩子！我不在你的身邊，也很久沒有給你打電話了。你最近好嗎？如果你還在為了成績或者與同學(xué)的關(guān)系而苦惱，那么以下幾句話，希望能夠?qū)δ阌杏谩?/p>

第一，學(xué)會收斂自己的鋒芒，低調(diào)地做人；學(xué)會換位思考，考慮別人的感受；學(xué)會融入集體，不要一味活在自我的世界里。因?yàn)?，人不是生活在真空里，而是生活在人與人組成的社會中。你的一言一行、一舉一動，別人都會有所“感受”。我的孩子，雖然你不是郭明義，但你也要學(xué)習(xí)雷鋒精神；雖然你不是像朱光亞那般的偉人，但你也要學(xué)習(xí)他那種謙虛謹(jǐn)慎；也正因?yàn)槟悴皇莿?，所以你?yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)，活出自己的精彩。孩子，你可以學(xué)習(xí)蘇東坡，以他為目標(biāo)，努力在現(xiàn)實(shí)生活中擁有一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，從而擁有他的那種成熟人格。

第二，要走自己的路，不要生活在別人的世界里，一味在乎別人的感受。要放下自己精神的枷鎖，勇于面對自己，面對不足。我們最大的敵人不是別人，而是自己。在學(xué)業(yè)上，你應(yīng)該放下自己的面子，而去追求面子后的“本質(zhì)”。孩子，你要學(xué)習(xí)許多科學(xué)家們從默默無聞到一鳴驚人的過程中堅(jiān)持不懈的精神。我相信，不久以后的一天，你也會像他們一樣一鳴驚人。

我的孩子，最后我要對你說，在人生道路上，你必須學(xué)會感受別人，戰(zhàn)勝自己。只有這樣，才能體會到別人的感受，完善自己。

我期待能夠欣慰地看到你站在鮮花與掌聲中的那一刻。

你的父親

××年××月××日

[點(diǎn)評]

本文以父親寫給孩子的書信的形式來探討“感受別人，戰(zhàn)勝自己”這一主題。文章在語言上情感真摯，以父親的口吻與自己的孩子探討人生的話題，通俗樸實(shí)。文章中交流雙方是父與子，作者非常準(zhǔn)確地拿捏住了父親應(yīng)該有的口吻進(jìn)行敘事和抒情，非常清楚明白地表達(dá)了主題。