劉源

【溫馨導(dǎo)入】

《傅雷家書兩則》展現(xiàn)出傅雷對兒子的舐犢情深：在兒子意志消沉?xí)r，傅雷勸慰兒子勇敢面對感情的創(chuàng)傷，學(xué)會泰然處之；在兒子取得巨大成功時(shí)，傅雷激勵兒子要勇攀藝術(shù)的高峰，戒驕戒躁。這兩封家書情深意切，表達(dá)了傅雷對人生的深刻感悟、對兒子的殷切期望。

當(dāng)今，人們已經(jīng)很少用書信為載體進(jìn)行交流了。大家是否考慮過：我們內(nèi)心的一些情感，尤其是那些細(xì)膩的、溫柔的、深沉的情感以紙筆為媒去陳述是否會顯得更加真摯感人呢？

【文題展示】

一首題為“伸出手”的歌有這樣幾句歌詞：伸出手，別害怕，相信愛。伸出手，血是熱的，別用冷漠掩飾你內(nèi)心的脆弱。伸出手，你的痛，我接收。牽著手，一起加油，勇敢往前走，我在你身后 ……手能傳遞真情，為我們撐起一片天空；手能托起生命，給我們生活的勇氣和重生的力量。有人用這雙手改變家鄉(xiāng)的面貌，有人用這雙手慰藉心靈的創(chuàng)傷，有人用這雙手創(chuàng)造美好的未來，有人用這雙手營造幸福的生活……

請以“手”為話題，自擬文題，借鑒書信體的寫法，寫一篇文章。

【技法點(diǎn)撥】

散文家王鼎鈞認(rèn)為書信是“溫柔的藝術(shù)”。因此，書信體文章的寫作要聽從心靈的召喚，讓它成為一種內(nèi)心的獨(dú)白，情感的宣泄。下面分別從格式、內(nèi)容、語言三方面略加闡述。

一、格式

一般意義上講，書信由六個部分構(gòu)成，這六個部分分別是：稱呼、問候語、正文、祝頌語、署名、日期。這六個部分，大體上都有個固定的模式：

親愛的XXX：（稱呼）

你好?。▎柡蛘Z）

（正文）

此致

敬禮（祝頌語）

XXX（署名）

X年X月X日（日期）

書信的這幾部分，不是凡寫就一定要六部分齊全，問候語、祝頌語，有時(shí)也可以省略。而且，問候語、祝頌語也不是凡寫就要寫成“你好”“此致敬禮”。這些，都可以隨著寫信人與收信人的關(guān)系的親疏、情感的濃淡、季節(jié)的變化而變化。也就是說，書信雖然有個基本的格式，但這格式不是刻板、僵化的。

譬如問候語，如果是給長輩寫信，“你好”有時(shí)并不得體，改為“您好”為佳；但關(guān)系親昵的長輩，“您好”反而生分，不如用“你好”；如果是一位有學(xué)問的前輩，可能寫成“敬頌崇祺”還更貼切些；如果已經(jīng)有過數(shù)次書信往來，已是忘年之交，依時(shí)令變化，春節(jié)之后寫個“春節(jié)好”，夏天來臨寫個“暑安”也未嘗不可。關(guān)鍵是把對收信人的那份尊敬、關(guān)心表達(dá)出來即可。

二、內(nèi)容

書信的內(nèi)容，既可以拉拉雜雜，就相當(dāng)于聊天；也可以集中縝密，圍繞一個話題，按照“是什么”“為什么”“怎么樣”的順序?qū)憽５珶o論怎么寫，都要有濃郁的對話情境，意識到“我”的文字那邊坐著一個“你”，“你”靜靜地在那兒，咱們面對面地說著話。

如果缺乏對話意識，很容易寫成下面這樣：

所有坎坷的道路都輕視徘徊的腳步，所有閃光的亮點(diǎn)都謝絕矜持與猶豫！

成功靠的是努力，而不是偶然的機(jī)遇。人生要在奮斗中拔節(jié)，在挫折中磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)的生命，才會創(chuàng)造出成功的輝煌。奇跡，總是在戰(zhàn)勝挫折之后才呈現(xiàn)的。生活一帆風(fēng)順，往往使人忘乎所以；生活在逆境中卻往往促人奮進(jìn)！如果沒有挫折，越王勾踐又怎會臥薪嘗膽，強(qiáng)忍內(nèi)心痛楚，矢志不渝而最終得以復(fù)國？

這是勸勉同學(xué)笑對挫折的一封書信作文的片段。單就片段本身看，用例典型、論述有力。但以書信的標(biāo)準(zhǔn)衡量，這又是很失敗的一段文字，寫作的對象居然在作者頭腦里消失了，消失得無影無蹤，作者更像一位激情澎湃的演說家，而不是一位娓娓交心的朋友。

試讀著名翻譯家傅雷家書的片段，兩者對照，這一點(diǎn)會看得更明顯。

聰，親愛的孩子。我在第八封信中還對你預(yù)告，這種精神消沉的情形，以后還是會有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔(dān)心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又去哪里發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦要向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？

三、語言

書信的語言，從風(fēng)格來講自然是多元的，幽默風(fēng)趣、活潑俏皮、激情豪邁、簡潔樸實(shí)、溫和細(xì)膩，因?qū)懶耪叩男愿?、稟賦、心情而定。但相對來說，因?yàn)闀乓话愣际菍懡o親人、友人的，是兩人之間的具有私密性質(zhì)的心靈互動，不需要像正式場合那樣說話。所以，書信的語言，從語體色彩看，口語化氣息要濃郁些，更自然、隨意、本色，不事雕琢。

以哲思見長的作家史鐵生，其散文、小說語言并不那么“通俗易懂”，但下面一節(jié)，是他問候生病中的作家陸星兒的書信片段，讀讀看，是不是覺得如話家常？

陸星兒：

你好！聽安憶說，你病了。相隔太遠(yuǎn)，難以慰問，寄拙作一本，供病中解悶。此書正如其名，都是我在透析之余零零碎碎寫成的。

……

初次給你寫信，就這么冒昧地說生說死，似多不當(dāng)。倘不忌諱，咱們還可以再說。說不定，說來說去，你就說出一本書來。

祝你好運(yùn)！

史鐵生

2002年6月23日

【佳作展示】

伸出自己的手

山東濰坊一考生

姐：

你最近好嗎？我們都很想你。

如果現(xiàn)在你就站在我面前，聽到我這聲“姐”，你肯定會厭惡地走開。正如那個夏天，我伸出雙手迎接你，你卻惡狠狠地打掉了。我呆站在那里，窗外的蟬很聒噪。我知道你不會原諒我，不會原諒爸爸，更不會原諒媽媽。于是，就在那一天，爸爸和媽媽結(jié)婚的那一天，年僅16歲的你就收拾行李去了南方那個繁華的都市。姐，我想真誠地對你說：不要生氣了，回來好嗎？南方的菜你吃得慣嗎？南方的炎熱你能適應(yīng)嗎？回來吧，我們會永遠(yuǎn)伸出雙手迎接你！

你說我怎么會明白你的心思？姐，我明白的，其實(shí)我和你同病相憐，我的爸爸去世早，而你的媽媽剛剛?cè)ナ啦痪?。為了方便照顧你，你爸爸便娶了我媽媽進(jìn)門。你接受不了，接受不了自己的爸爸在媽媽死后這么快就轉(zhuǎn)移了感情，何況又平白無故多了我這個妹妹來和你分享爸爸的愛。

其實(shí)，我和你一樣，爸爸媽媽兩個人要結(jié)婚，我也有抵觸情緒。畢竟在我和媽媽兩個人的世界中又多了沒有任何血緣關(guān)系的新爸爸和新姐姐呀！但我又真的不愿意看到媽媽因?yàn)槲叶^早地長出白發(fā)和皺紋。媽媽再三對我說，我應(yīng)該懂事。因此，我覺得我應(yīng)該理解你，畢竟你和媽媽分開的時(shí)間不是很長。我能理解你的傷心你的痛?？墒墙悖?dāng)我伸出那雙熱情的手時(shí)，卻被你冷冷地拒絕了！

姐，我始終堅(jiān)信，你會接受我的，接受這個新家，因?yàn)楹臀乙粯樱阋彩且粋€重感情的女孩。我堅(jiān)信只要我伸出自己的手，一直等下去，總有一天，你也會把你的手伸向我，伸向我們的這個家。

姐，媽媽常說“家和萬事興”，真的，和睦的家庭真的很溫馨、甜蜜。媽媽每天都會煲湯，爸爸說你愛喝，媽媽就說要練好手藝，天天給她的大女兒做。

姐，你知道嗎？自從你走后，爸爸的眉頭就沒有舒展過。我知道，我們家現(xiàn)在這個樣子讓他不能舒心，他在擔(dān)心你。

姐，看到爸爸的憂郁和媽媽的期待，我只有提筆給你寫信。我堅(jiān)信，總有一天，我們的手會握在一起！

祝

身體健康！

小妹

2009年6月

點(diǎn)評

這篇滿分作文的成功之處有以下三點(diǎn)：

1.選材獨(dú)到。作者以再婚家庭中一個留守女孩對出走女孩的熱切期盼為題材，“伸出自己的手”在這里就有了兩層含義：留守的妹妹伸出自己的手，熱切地期待姐姐歸來；但愿姐姐也能伸出自己的手，有朝一日回到家中。

2.形式貼切。書信體雖然不是什么創(chuàng)新的體裁，但是，用在這里卻最契合文章內(nèi)容，書信最適合真情告白。

3.表達(dá)感性。文章的字里行間始終洋溢著濃濃的情感，是沒有任何血緣關(guān)系的妹妹對離家出走的姐姐的深切期盼。