亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)中美聲與民族唱法的分析與研究

        2014-08-08 11:05:50李麗華
        藝術(shù)科技 2014年5期
        關(guān)鍵詞:民族唱法美聲唱法學(xué)前教育

        課題項(xiàng)目:本論文為2013年黑龍江省藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目,項(xiàng)目名稱《民族唱法與美聲唱法關(guān)系的分析與研究》編號(hào):2013D070摘 要:學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)中美聲與民族唱法的分析與研究,為了學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)的生存和發(fā)展,進(jìn)行多視覺(jué)、多方位的教學(xué)改革和實(shí)踐探索,同時(shí)能夠通過(guò)自己的教學(xué)探索,為學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)科學(xué)、合理、有序、健康的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份薄力。

        關(guān)鍵詞:學(xué)前教育;美聲唱法;民族唱法

        作為一名學(xué)前教育專業(yè)的聲樂(lè)教師,本人在學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)一線服務(wù)了十幾年,清楚地認(rèn)識(shí)到聲樂(lè)教學(xué)對(duì)學(xué)生的重要性。目前,學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)中存在著諸多阻礙聲樂(lè)教學(xué)發(fā)展的不利因素?,F(xiàn)在各高校的學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)運(yùn)用“一刀切”的教學(xué)環(huán)節(jié)是非常普遍的。學(xué)校對(duì)現(xiàn)在幼兒教育形式發(fā)展的不重視,造成了所培養(yǎng)的幼兒教師不能達(dá)到教學(xué)單位的專業(yè)需求。這種教學(xué)方式忽略了學(xué)生之間的個(gè)體差異,也沒(méi)有遵循“因材施教”的教學(xué)原則,嚴(yán)重妨礙了整個(gè)學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)的發(fā)展。另外,教師對(duì)聲樂(lè)教學(xué)的認(rèn)識(shí)仍然停留在演唱技巧、發(fā)聲練習(xí)上,對(duì)學(xué)生將來(lái)所面臨的教學(xué)對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容缺乏重視,與學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)幼兒教師的目標(biāo)相背離。

        1 采用民美結(jié)合的教學(xué)內(nèi)容

        民族唱法與美聲唱法的有機(jī)結(jié)合直接推動(dòng)了民族唱法的科學(xué)發(fā)展。在傳統(tǒng)的民族唱法演唱中,氣息的使用規(guī)范成度較差,歌唱狀態(tài)的調(diào)整和運(yùn)用也不是非常到位,共鳴腔體的運(yùn)用不是很全面,整體感不強(qiáng)。在美聲唱法介入后,上述一些缺欠得到了很好的填充。在歌唱?dú)庀⒌倪\(yùn)用和掌控上有了明顯提高。從實(shí)際演唱中我們能清晰地分辨出氣息的穩(wěn)定程度明顯增強(qiáng),氣息的利用率也有顯著提高,氣息的支持力也明顯增加了許多。一改以前傳統(tǒng)民族唱法聲音輕飄的歌唱質(zhì)感,增加了歌唱的穩(wěn)定性。歌唱狀態(tài)方面積極借鑒了美聲唱法的通暢狀態(tài),這種通暢狀態(tài)能提升歌唱的開(kāi)闊度,演唱聲音增添了許多金屬光澤,也有利于氣息的流暢通過(guò),氣息的流暢通過(guò)就直接減少了歌唱負(fù)擔(dān),給歌唱的動(dòng)力(氣息)鋪平了道路,氣息可以直接作用于發(fā)聲器官,從而較順利的進(jìn)入歌唱狀態(tài)。民族唱法在與美聲唱法結(jié)合后,民族唱法的歌唱共鳴也有了跨越式的進(jìn)步,傳統(tǒng)的民族唱法所使用的共鳴是局部共鳴,美聲唱法使用的是整體共鳴。局部共鳴與整體共鳴的共鳴效果存在較大差異。使用局部共鳴所產(chǎn)生的歌唱效果較為直白,音量不夠宏大,聲音的空間感不夠開(kāi)闊。在演唱高音區(qū)時(shí),歌唱的聲音效果不夠柔和,聽(tīng)起來(lái)有一定程度上的尖銳感。整體共鳴的演唱效果恰恰可以彌補(bǔ)這些共鳴缺憾,運(yùn)用整體共鳴來(lái)進(jìn)行歌唱,音色圓潤(rùn)飽滿,聲音有穩(wěn)定性和開(kāi)闊感,音量的可調(diào)節(jié)程度遠(yuǎn)大于局部共鳴,在演唱高音時(shí)聲音依然穩(wěn)定堅(jiān)實(shí)、飽滿雄壯。民族唱法把西洋美聲唱法的歌唱技術(shù)融入其中,用穩(wěn)定的歌唱?dú)庀?、開(kāi)闊的歌唱狀態(tài)、完整的歌唱共鳴把高、中、低三個(gè)音區(qū)的聲音有效地掌控在高度統(tǒng)一的歌唱狀態(tài)內(nèi),使歌唱聲音穩(wěn)定圓潤(rùn)、合理統(tǒng)一,尤其高音區(qū),以往尖銳、扁白的聲音質(zhì)感被徹底改變,取而代之的是開(kāi)闊、明亮。

        2 采用民美結(jié)合的教學(xué)方式

        唱歌即要唱聲更要唱情,作為聲樂(lè)教師,要學(xué)會(huì)自覺(jué)地引導(dǎo)學(xué)生從音樂(lè)出發(fā),唱出很自然和諧又好聽(tīng)的歌聲,重要的一點(diǎn)是正確的訓(xùn)練。我們的聲音概念,是我們的耳朵,好的聲音概念是非常重要的。音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),歌唱當(dāng)然也是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),從事這項(xiàng)專業(yè)的人要有一副好的耳朵,耳朵里沒(méi)有分辨歌聲的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)細(xì)微的變化之好、壞、對(duì)、錯(cuò),能不能分辨,是能不能成功的關(guān)鍵!如何使學(xué)生鑒別正確的聲音概念,唯有一個(gè)辦法就是“多聽(tīng)”。男、女、高、低聲部的歌曲都要聽(tīng),好好找找它們的共同特點(diǎn)和不同之處,中國(guó)的,外國(guó)的作品唱得好的都要聽(tīng)。如果耳朵里沒(méi)有豐富的聽(tīng)覺(jué)積累,就聽(tīng)不出好壞。聽(tīng)著都差不多,這個(gè)也行,那個(gè)也好,好在哪卻不清楚,聽(tīng)著有毛病也說(shuō)不清楚,那么如何建立正確和諧的聲音概念只有多聽(tīng)。例如,我們學(xué)英語(yǔ),誰(shuí)的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),誰(shuí)的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),聽(tīng)上兩年全是英國(guó)人說(shuō)話,這樣一來(lái),你的耳朵里就有了聽(tīng)覺(jué)的積累,再聽(tīng)就有了標(biāo)準(zhǔn),有了辨別能力,就知道哪個(gè)是對(duì),哪個(gè)是不對(duì)的。音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),用嘴說(shuō)很難說(shuō)清楚,耳朵要有辨別能力,包括壞的,聽(tīng)了壞的要知道哪是壞的,別那樣唱,只要是唱得好的聲音,一定是自然的、和諧的。教師要訓(xùn)練學(xué)生多聽(tīng)、多區(qū)別、多分析,避免學(xué)生在學(xué)習(xí)聲樂(lè)的道路上走彎路,樹(shù)立起自然、和諧的,正確的聲音觀念。當(dāng)你唱出來(lái)的聲音內(nèi)行外行聽(tīng)了都滿意,那就是好的方法,好的聲音。沈湘老師曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有不科學(xué)的方法,只有不科學(xué)的人”。好的聲音都是科學(xué)的??傊?,古今中外歌唱藝術(shù)的發(fā)展演變都是遵循著藝術(shù)發(fā)展的客觀規(guī)律進(jìn)行的。我們學(xué)習(xí)和思考的目的是要把握住歌唱觀念中的共性原則,認(rèn)識(shí)到人體歌唱機(jī)能的可塑性,要不斷學(xué)習(xí)和繼承我國(guó)傳統(tǒng)的民族聲樂(lè)藝術(shù),并努力學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)美聲唱法的科學(xué)理論與方法,嚴(yán)格訓(xùn)練聲樂(lè)的基本功。在取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互吸收的原則下,讓我們有機(jī)結(jié)合,推陳出新,勇于突破。進(jìn)一步推動(dòng)、提高和完善我國(guó)的聲樂(lè)演唱及教育事業(yè)。以我為主,外為中用,藝術(shù)要有民族特征,但不應(yīng)有國(guó)界,她是屬于全人類(lèi)的。必須牢牢記?。骸坝敲褡宓挠菄?guó)際的,

        3 完善聲樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)

        聲樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是研究師生之間教與學(xué)的價(jià)值,依據(jù)聲樂(lè)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定,實(shí)施的教學(xué)過(guò)程和所達(dá)到的教學(xué)成果是否有助于教學(xué),判斷聲樂(lè)教學(xué)的開(kāi)展是否促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng),是否達(dá)到了學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。聲樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)分為三種。第一,診斷性評(píng)價(jià)主要是通過(guò)學(xué)生對(duì)聲樂(lè)實(shí)踐進(jìn)行反饋的一種評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)可以表現(xiàn)為學(xué)生在教師抽查時(shí),自主進(jìn)行演唱的能力,教師對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)主要是在學(xué)生接受較短課時(shí)所采用的教學(xué)評(píng)價(jià)。第二,形成性評(píng)價(jià)主要是在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,教師對(duì)課堂中存在的問(wèn)題進(jìn)行解決,或者是整個(gè)教學(xué)內(nèi)容結(jié)束之后教師對(duì)整節(jié)課的綜合評(píng)價(jià)。適合于一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容評(píng)價(jià)。第三,總結(jié)性評(píng)價(jià)是聲樂(lè)教學(xué)中最重要的評(píng)價(jià)形式,是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生在接受完全部聲樂(lè)教學(xué)內(nèi)容之后,教師對(duì)學(xué)生聲樂(lè)學(xué)習(xí)形成的總結(jié)性評(píng)價(jià)。新世紀(jì)以來(lái),我國(guó)的教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化,藝術(shù)教育也得到了空前的發(fā)展,新的教學(xué)思想和方法正引導(dǎo)著教學(xué)改革的步伐,高校學(xué)前教育專業(yè)的聲樂(lè)教學(xué)改革也是勢(shì)在必行。現(xiàn)在,在學(xué)前教育聲樂(lè)教學(xué)中,學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)低、師資力量薄弱、教學(xué)設(shè)備稀缺、教學(xué)方法單一等都是阻礙聲樂(lè)教學(xué)發(fā)展的主要因素。為了學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)的生存和發(fā)展,進(jìn)行多視覺(jué)、多方位的教學(xué)改革和實(shí)踐探索,是我們每個(gè)學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教師的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)能夠通過(guò)自己的教學(xué)探索,為學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)科學(xué)、合理、有序、健康的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份薄力,對(duì)促進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)工作有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 陳浩亮.談?dòng)讕熉晿?lè)教學(xué)改革的必要性[J].現(xiàn)代交際,2009(12).

        [2] 余朝紅.新時(shí)期幼師聲樂(lè)教學(xué)探討[J].教師,2009(09).

        [3] 馬磊.內(nèi)蒙古地區(qū)高校學(xué)前教育專業(yè)聲樂(lè)教學(xué)探析[D].內(nèi)蒙古師范大學(xué),2011.

        [4] 蔣艷琦.幼師聲樂(lè)教學(xué)中存在的問(wèn)題研究[D].東北師范大學(xué),2010.

        [5] 趙暉.幼師聲樂(lè)教學(xué)中情感表現(xiàn)的重要性[J].音樂(lè)天地,2011(05).

        [6] 袁萍.淺談聲樂(lè)教學(xué)中的情與聲[J].中國(guó)校外教育,2010(15).

        作者簡(jiǎn)介:李麗華(1977—),女,安徽人,學(xué)士學(xué)位,講師,主要研究方向:音樂(lè)教育。endprint

        猜你喜歡
        民族唱法美聲唱法學(xué)前教育
        頻譜分析在美聲唱法教學(xué)中的應(yīng)用
        研究美聲唱法發(fā)展史對(duì)美聲學(xué)習(xí)的啟示
        當(dāng)代美聲唱法教學(xué)多元化模式的思考
        試分析戲曲唱腔和民族唱法的關(guān)聯(lián)性
        淺談美聲的唱法
        “民族唱法”的表現(xiàn)形態(tài)美
        從歌曲《梅蘭芳》探析中國(guó)民族聲樂(lè)的戲曲元素
        戲劇之家(2016年19期)2016-10-31 18:14:58
        中職學(xué)校學(xué)前體育課調(diào)查研究
        淺論五年制師范學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生管理
        考試周刊(2016年76期)2016-10-09 10:06:39
        論語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中教師的引領(lǐng)藝術(shù)
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:38:09
        国产三级黄色的在线观看| 亚洲av成人无码网站…| 亚洲中文字幕第一页在线| 2021久久精品国产99国产| 亚洲美女一区二区三区三州| 成人丝袜激情一区二区| 丰满老熟妇好大bbbbb| 东京热加勒比在线观看| 亚洲狠狠久久五月婷婷| 成人艳情一二三区| 国产啪精品视频网站| 欧美深夜福利视频| 国产成人精品一区二区三区av | 国产a三级久久精品| 日韩不卡无码三区| 亚洲一区二区三区偷拍视频| 婷婷色香五月综合激激情| 久久精品国产夜色| 日本一区二区三深夜不卡| 国产午夜视频在线观看.| 亚洲va无码手机在线电影| 国产成人国产在线观看| 青青草视频免费在线播放| 欧美a级在线现免费观看| 国产精品成人99一区无码 | 国产剧情国产精品一区| 精选二区在线观看视频| 久久久国产精品123| 中国熟妇人妻xxxxx| 精品日韩欧美| 91一区二区三区在线观看视频| 国语对白做受xxxxx在| 亚洲伊人久久一次| 视频在线播放观看免费| 国产av天堂亚洲国产av天堂| 亚洲色自偷自拍另类小说| 亚洲黄片高清在线观看| 美利坚日韩av手机在线| 亚洲第一无码xxxxxx| 亚洲综合色婷婷久久| 精品一区二区av在线|