劉詠梅

眾所周知，藝體生在高考生這一大軍中，所占的比例雖然不是很多，但在高考的錄取中，卻是讓每一所高中能夠錦上添花不可缺少的一部分。藝體生在高考錄取中，除要過專業(yè)線外，文化課對(duì)他們也有相當(dāng)高的要求，雖不要求像文理科學(xué)生一樣高的分?jǐn)?shù)，但想要考上理想的藝術(shù)或體育院校，文化課的成績也絕不能拖后腿。而語文這一科，相對(duì)藝體生而言，除綜合科外，是比較容易取得較為滿意的分?jǐn)?shù)的科目之一。針對(duì)藝體生文化課成績整體較差、基本上只有語文成績稍好一點(diǎn)的現(xiàn)狀，從一接手開始，我就幫助他們樹立全面的信心，調(diào)整好他們心態(tài)，讓他們知道“雖然有信心不一定會(huì)贏，但沒有信心一定會(huì)輸”的道理。但其實(shí)，所謂的信心，說白了也要建立在一定的分?jǐn)?shù)之上的，兩者相輔相成。因此，輔導(dǎo)藝體生的語文復(fù)習(xí)，在方法和策略上，我作了課內(nèi)和課外的兩大部署。

課內(nèi)：藝體生在專業(yè)課上花費(fèi)了不少時(shí)間，也錯(cuò)過了第一輪基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。因而，在專業(yè)聯(lián)考結(jié)束后的短短的3-5個(gè)月的時(shí)間里，是藝體生復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期。在藝體生文化課基礎(chǔ)薄弱，時(shí)間短、任務(wù)重的情況下，輔導(dǎo)藝體生不可能像輔導(dǎo)文理科學(xué)生一樣細(xì)致、面面俱到，所以輔導(dǎo)他們就要有所側(cè)重，學(xué)會(huì)放棄，不然的話，所有知識(shí)都只會(huì)兩頭不到岸。在課內(nèi)的復(fù)習(xí)中，提高他們的學(xué)習(xí)效率，從而在最短的時(shí)間內(nèi)取得最好的成績，是每一位考生想要的結(jié)果。那么，藝體生如何把語文的復(fù)習(xí)效果發(fā)揮到極致，這里我把課內(nèi)復(fù)習(xí)的方法和策略從下面四個(gè)方面去談?wù)劊?/p>

一、未雨綢繆、計(jì)劃為先

設(shè)定了一個(gè)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就如同有了良好的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)一樣，做到有備無患。在進(jìn)行專題訓(xùn)練之前，我會(huì)把自己的教學(xué)計(jì)劃先告訴學(xué)生，大到某個(gè)專題，小到下一節(jié)課的內(nèi)容，讓學(xué)生心中有數(shù)，自覺與老師配合，做到教與學(xué)同步。對(duì)于只有3個(gè)多月復(fù)習(xí)時(shí)間，藝體生一定要把時(shí)間進(jìn)行科學(xué)的分配，設(shè)定各個(gè)專題的復(fù)習(xí)時(shí)數(shù)，做到有目的、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，避免盲目，沒有目的。如要計(jì)劃好每天默寫一小段名篇名句，拼音每天記5個(gè)，成語每天記5個(gè)，古詩詞每周翻譯一篇，每天寫下一段優(yōu)美的句子等。在語文復(fù)習(xí)中如果沒有科學(xué)的計(jì)劃是難以湊效的，所以學(xué)生制定計(jì)劃要留有余地，不要把計(jì)劃安排得太滿，以免因?yàn)槊刻觳荒芡瓿捎?jì)劃而失去信心。此外，還要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，盡量把學(xué)習(xí)計(jì)劃發(fā)揮出最佳的效果。

二、理清主次、狠抓重點(diǎn)

藝體生最后100天的沖刺復(fù)習(xí)重點(diǎn)就是找準(zhǔn)高考考綱，確定必考點(diǎn)，進(jìn)而有針對(duì)性的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，吃透考綱，也就是瞄準(zhǔn)了高考最為核心的靶，可以做到有的放矢。因此，在復(fù)習(xí)過程中，要注意找重點(diǎn)、抓重點(diǎn)。例如高考語文的總分是150分，而作文占了60分，可謂差不多半壁江山了。作文能否取得高分，決定著高考的成敗。如果在寫作中，能夠掌握文章寫作技巧，借鑒一些方法和技能，知道如何寫好作文，如果讓作文在考場上文筆流暢、妙筆生花，對(duì)于寒窗十二年，決勝只在一瞬間的考生來說，就可以贏在考場上。因此，寫好作文是高考復(fù)習(xí)的重中之重。此外由于高考重點(diǎn)分布特點(diǎn)是多角度、多層次，每個(gè)專題、每個(gè)章節(jié)、每個(gè)問題都有重點(diǎn)，這就需要考生要深入掌握每個(gè)高考考點(diǎn)，然后加以深入理解學(xué)習(xí)，不斷的強(qiáng)化鞏固，最后就會(huì)起到全面掌握的效果。

三、夯實(shí)基礎(chǔ)、學(xué)會(huì)放棄

高考試卷難度比例為7:3，也就是說高考試卷中有七成的分值是基礎(chǔ)題型，學(xué)生只要將這大部分掌握，文化課就能取得高分。這就需要藝體生在最后的100天內(nèi)做到合理的取舍，放棄偏題難題，不再在偏題難題上浪費(fèi)不必要的時(shí)間，做到有所側(cè)重，學(xué)會(huì)放棄，沒有舍，便沒有得，不然的話，所有知識(shí)都只會(huì)兩頭不到岸。例如詩歌鑒賞，是我們的弱勢項(xiàng)目，在考試中，能拿滿分7分，難度很大。所以能拿多少分，就拿多少分。沒有必要做深入的研究和探討。此外著重強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。課余時(shí)間要多問多想，遇到不會(huì)的問題要及時(shí)向老師反映，并加以解決，不能對(duì)知識(shí)點(diǎn)模棱兩可，否則會(huì)耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)效果。

四、加強(qiáng)考試、提高技能

俗話說“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”，在最后的100天里，一定要加強(qiáng)進(jìn)行模擬考試的訓(xùn)練，積極鉆研各地最新的模擬試卷。加大考試頻率，一方面可以掌握題型，熟悉試卷，最重要的是可以讓考生培養(yǎng)正確的答題習(xí)慣，提高答題技巧，以及巧妙地應(yīng)對(duì)考試時(shí)間的比例分配。告訴學(xué)生考試時(shí)遇見難題要先把它擺在一邊，暫不理會(huì)，先把容易的題型做完，基礎(chǔ)題做完后，如果時(shí)間充足，再回頭做難題。做好對(duì)試題難易程度時(shí)間梯度分配，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間有限，在150分鐘內(nèi)完成150分的題目，所以一定要將時(shí)間利分配好。

課外在高考沖刺的黃金時(shí)期，有高考語文命題專家指出：“語文考試不是‘日積月累，更不是‘死記硬背，而是在思維習(xí)慣、做題方法的提升”。所以高考是對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的一次過硬的考驗(yàn)，面對(duì)文化課基礎(chǔ)薄弱的藝體生，從一接手開始，我就給予他們樹立全面的信心，調(diào)整好他們的心態(tài)，力爭正常發(fā)揮。

一分耕耘，一分收獲，爭分奪秒，把握黃金沖刺的100天，才能考出優(yōu)異的成績。藝體生在高考前這最后3個(gè)月中，一定要做到未雨綢繆，狠抓重點(diǎn)，樹立信心，堅(jiān)持不懈。以艱辛的努力，奮力拼搏，為自己交出一張精彩的答卷！

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