2006年3月，經(jīng)沙河市委市政府任命，劉增印同志走上了沙河市第一中學(xué)校長(zhǎng)的崗位。任職7年來(lái)，他堅(jiān)持“走內(nèi)涵發(fā)展之路、辦優(yōu)質(zhì)精品學(xué)?！钡霓k學(xué)方向，以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心，在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教研教改和德育工作等方面，更新理念、加強(qiáng)管理，真抓實(shí)干、穩(wěn)步推進(jìn)，確保了辦學(xué)規(guī)模與教育質(zhì)量的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校由粗放式管理向精細(xì)化管理的轉(zhuǎn)變。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考上線人數(shù)連年攀升，應(yīng)屆本二以上上線人數(shù)和上線率，連續(xù)十四年位居邢臺(tái)各縣市重點(diǎn)中學(xué)前三名。

2008年10月，沙河一中實(shí)現(xiàn)整體搬遷，辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，辦學(xué)規(guī)模也迅速擴(kuò)大，到2011年，學(xué)校由搬遷前的12軌、40個(gè)教學(xué)班擴(kuò)大到30軌、100個(gè)教學(xué)班、6021名在校生的龐大規(guī)模。學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，必然帶來(lái)管理難度的增大。為此，劉增印校長(zhǎng)提高站位，及時(shí)調(diào)整了工作思路。建立健全了¨條塊互動(dòng)、分層負(fù)責(zé)”的管理模式（即校長(zhǎng)辦公會(huì)決策、處室調(diào)控、年級(jí)管理、班級(jí)落實(shí)、學(xué)科配合），學(xué)校重大事項(xiàng)、政策在校長(zhǎng)辦公會(huì)上由領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，隨后由各相關(guān)職能處室協(xié)調(diào)辦理，在年級(jí)管理上實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分包年級(jí)制度、在年級(jí)內(nèi)部實(shí)行分級(jí)部管理制度，班主任負(fù)責(zé)最終落實(shí)，各學(xué)科教師積極配合，形成一個(gè)四級(jí)聯(lián)動(dòng)、相互支撐的良好管理格局，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作貫徹落實(shí)到位。

抓隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)和工作能力。教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，伴隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和學(xué)生人數(shù)的增加，青年教師隊(duì)伍迅速壯大。針對(duì)這一現(xiàn)狀，劉增印校長(zhǎng)大膽改革人事工作，重點(diǎn)采取了以下三項(xiàng)措施：（一）是改革用人制度，開(kāi)展公平競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，為責(zé)任心強(qiáng)、能力突出、群眾反映好的中青年教師提供施展才能的舞臺(tái)；同時(shí)，建立中層領(lǐng)導(dǎo)干部后備制度，調(diào)動(dòng)中青年教師的工作積極性。先后有9名中青年教師被提拔為中層領(lǐng)導(dǎo)干部，14名教師成為學(xué)校中層后備干部。實(shí)行定崗定編全員聘任制度，每年初對(duì)各部門設(shè)定崗位職數(shù)，按照年級(jí)優(yōu)先、科室次之的原則，對(duì)全體教職工進(jìn)行雙向選擇，優(yōu)化組合，淘汰落后，落聘的教師進(jìn)行為期一年的待崗培訓(xùn)，增強(qiáng)其危機(jī)意識(shí)，從而極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性。（二）是完善考核機(jī)制，體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，探索并制定了具有一中特色的考核機(jī)制，即以量化考核獎(jiǎng)罰約束機(jī)制為核心的考核機(jī)制，把考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱評(píng)聘、職務(wù)晉升的重要依據(jù)，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師投身教學(xué)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作積極性。（三）是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是青年教師隊(duì)伍建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型、專業(yè)化、可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。針對(duì)近幾年學(xué)校擴(kuò)容快、規(guī)模大、青年教師多的現(xiàn)狀，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)“比吃苦、講奉獻(xiàn)”的奮斗精神，構(gòu)建以“吃苦”為核心的校園文化氛圍。大力推行“青藍(lán)工程”，充分發(fā)揮中老年教師的引領(lǐng)作用，通過(guò)“青年教師拜師”和舉辦“青年教師課堂大獎(jiǎng)賽”等活動(dòng)，為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。大力推行“名師工程”，注重優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，構(gòu)筑老中青相結(jié)合、以中青年教師為主的名師隊(duì)伍，以名師帶名生、以名生創(chuàng)名校。先后有26名教師被評(píng)為邢臺(tái)市“名師”、“骨干教師”和“教壇新秀”，一大批青年教師已經(jīng)成長(zhǎng)為教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量。

不斷提高的辦學(xué)水平和優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得了河北省“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“學(xué)校思想政治教育先進(jìn)集體”、“安全防范先進(jìn)集體”、“普通高校招生工作優(yōu)秀考點(diǎn)”、“先進(jìn)基層黨組織”、“園林式單位”，邢臺(tái)市“文明單位”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)群眾滿意窗口”、“德育工作先進(jìn)集體”、“安全文明校園”、“自制教具模范學(xué)?！?、“校園綜治工作先進(jìn)單位”、“基層平安建設(shè)示范單位”、“理論教育工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。校領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)十四年被沙河市委、市政府命名為“優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)集體”，劉增印校長(zhǎng)被評(píng)為河北省“骨干校長(zhǎng)”、邢臺(tái)市首屆“名校長(zhǎng)”，被推選為沙河市第六屆人大代表、第六屆黨代表，沙河市委候補(bǔ)委員。

一個(gè)好校長(zhǎng)能帶出一所好學(xué)校。劉增印校長(zhǎng)以其獨(dú)特的人格魅力、創(chuàng)新的工作思路、扎實(shí)的工作作風(fēng)和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，贏得了廣大師生的普遍贊譽(yù)和熱烈擁戴。他正在用實(shí)際行動(dòng)證明對(duì)黨的教育事業(yè)的赤膽忠誠(chéng)，他正在用心血譜寫(xiě)人生最華麗的篇章！endprint