達(dá)瓦

摘 要：隨著信息化進(jìn)程的加快，信息技術(shù)課也就顯得非常重要了，因此，在新課程改革下，教師要更新教育教學(xué)觀念，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)而，在提升學(xué)生信息素養(yǎng)的同時(shí)，也為高效信息技術(shù)課堂的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：初中信息技術(shù)；觀念；教學(xué)方法；環(huán)境

長(zhǎng)久以來(lái)，我們的信息技術(shù)課堂的價(jià)值并沒(méi)有得到充分的發(fā)揮，一方面是教師簡(jiǎn)單的灌輸式教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)信息技術(shù)科原有的學(xué)習(xí)欲望也逐漸減退；另一方面就是受應(yīng)試教育的影響，學(xué)生也并不在乎信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。這兩方面的影響就嚴(yán)重阻礙了高效課堂的實(shí)現(xiàn)。因此，在新課程改革下，教師要更新教育教學(xué)觀念，要采用多樣化的教學(xué)模式，使學(xué)生真正成為信息技術(shù)課堂的主人。

一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

教師教學(xué)觀念直接決定了教師的教學(xué)行為，在以往的信息技術(shù)課堂上基本呈現(xiàn)的是教師教，學(xué)生死記硬背的學(xué)的方式。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中，教師要更新教育教學(xué)觀念，課堂應(yīng)該以學(xué)生的動(dòng)手操作為主，這樣不僅可以保持學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的長(zhǎng)久興趣，而且對(duì)高效課堂的實(shí)現(xiàn)也起著非常重要的作用。

二、選擇恰當(dāng)方法

教學(xué)方法可以說(shuō)是高效課堂實(shí)現(xiàn)的武器，只有武器選好了才能確保對(duì)抗的勝利。因此，在新課程改革下，教師要選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，要堅(jiān)實(shí)貫徹“以生為本”的教學(xué)理念，以促使學(xué)生獲得更好的發(fā)展空間。

例如，在教學(xué)“Flash和Falsh動(dòng)畫”時(shí)，在簡(jiǎn)單地向?qū)W生講述基本的知識(shí)點(diǎn)之后，我開始讓學(xué)生了解動(dòng)畫制作流程，并向?qū)W生滲透一些基本的Falsh用語(yǔ)之后，為了讓學(xué)生能夠用工具面板中橢圓、顏料桶、選擇等工具，在教學(xué)過(guò)程中，我在向?qū)W生進(jìn)行簡(jiǎn)單演示之后，我開始讓學(xué)生進(jìn)行自主操作，如：制作移動(dòng)的小球、爬行的蛇、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車等等，讓學(xué)生結(jié)合教材自主設(shè)計(jì)，這樣不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，而且對(duì)大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也起著非常重要的作用。

三、營(yíng)造和諧環(huán)境

營(yíng)造良好的信息技術(shù)環(huán)境，打造終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)是初中信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念之一，其目的是向?yàn)閷W(xué)生打造一個(gè)終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)。因此，作為教師的我們可以借助多元化的評(píng)價(jià)，來(lái)拉近師生之間的距離，同時(shí)，也讓學(xué)生在教師恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)中能夠正確地認(rèn)識(shí)自己，并重新找到學(xué)習(xí)的信心。

總之，在新課程改革下，教師要優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，要做好各方面的工作，要讓新的教學(xué)理念貫徹落實(shí)到教學(xué)過(guò)程當(dāng)中以促使學(xué)生獲得綜合而全面的發(fā)展。

（作者單位 西藏自治區(qū)措美縣中學(xué)）

編輯 楊兆東