摘 要：民辦學校團委工作的順利開展有利于學校德育工作的豐富和深化。但目前民辦學校團委工作存在著許多現(xiàn)實的問題需要解決。從一個團干部的角度結(jié)合工作實踐來提出解決團委工作的相關策略，包括組織機構(gòu)的建立健全，規(guī)章制度的完善，團干部自身素質(zhì)的提高和團員的培訓，團組織特色工作，拓寬深化團組織工作等。

關鍵詞：民辦學校；工作；實踐

隨著我國教育事業(yè)的進一步發(fā)展，民辦學校也不斷發(fā)展壯大，它為我國的教育事業(yè)作了有益的補充，成為我國教育事業(yè)的重要組成部分。民辦學校近年來的發(fā)展也引起了人們對民辦學校德育工作的關注，尤其開始對民辦學校團委工作的關注。民辦學校團委工作由于民辦學校自身的不足，在發(fā)展的速度和質(zhì)量上都存在一些問題。我們就此作了一些探索和研究，希望能對各民辦學校團委工作提供一些借鑒。

一、充分認識民辦學校團委工作的意義

1.民辦學校開展團委工作，可以完善民辦學校的德育工作。很多學校設有政教處、學生會。但我們認為這樣的德育機構(gòu)和教育途徑是單一和缺乏效力的。因此，我們應該完善民辦學校的德育機構(gòu)和教育途徑。如，校長室—教務處—老師—學生一條線，校長室—政教處—學生會—學生一條線，校長室—團委—團支部—團員學生一條線。這樣我們就能大大地豐富教育力量和途徑，為學校德育的實效性、針對性和科學性提供新載體。

2.民辦學校團委工作有利于培養(yǎng)學生的主人翁地位，從學生的角度來看，學校團委工作給學生提供了一個大展才華的舞臺。通過組織青年志愿者活動、團代會、團員民主生活會、團小組學習會、團校培訓會等，為學生的成長提供了豐富的鍛煉機會和多途徑的成才機會，有利于學生主人翁意識的形成，培養(yǎng)學生熱愛學校的優(yōu)秀品質(zhì)。

3.民辦學校團委工作有利于提高學校的美譽度，提升學校的辦學品位和格局。團委工作的開展會給學校帶來更高的社會知名度。同時，在活動中學生家長也能體會到學校對學生思想品質(zhì)的重視和學校辦學理念的完整和諧。因此，可以帶來更高的社會效益，從另一個方面為學校作了廣告，提升了社會形象。

4.民辦學校團委工作豐富了學校的課余生活，為學校的文化氛圍和豐富學生的課余生活提供了新的載體。學校通過豐富多彩、寓教于樂的活動來激發(fā)學生的積極性，營造學校良好的文化氛圍，豐富學生的校園生活，提升學生的生活品位和生活質(zhì)量。

二、民辦學校特點和團委工作優(yōu)勢

民辦學校在它的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷了一個從無到有、從低層次向高層次發(fā)展的過程，在這個蛻變的過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)民辦學校與公辦學校有許多方面存在著不同，有自身的優(yōu)勢和特點，如果我們的團干部只是以公辦學校的團委工作模式來開展工作，恐怕會有許多的困難。因此，我們要看到民辦學校的特點和優(yōu)勢，來開展切合實際的行之有效的團委工作。

民辦學校有許多優(yōu)勢，若能很好地利用這些優(yōu)勢，對于有效地開展民辦學校團委工作是很有利的。（1）民辦學校的機制相當靈活，其在管理機制、激勵機制等方面可打破常規(guī)及其他各因素的影響，靈活制訂和建立有利于學校共青團組織開展各項工作的動力機制和保障機制。（2）民辦學校基本上實行寄宿制，其封閉式的管理方式，為共青團組織開展工作提供了更多的時間和空間。一方面，團組織可利用更多的課余時間對學生進行有計劃、有步驟、有系統(tǒng)的思想教育和開展更為豐富多彩的活動，促進學生的素質(zhì)提高；另一方面，團組織還可以進一步發(fā)揮自身的組織優(yōu)勢，拓展各項職能，在參與學校管理和服務青年學生方面發(fā)揮更大的作用。（3）民辦學校的發(fā)展時間短，一切都是從頭開始，有利于學校團組織根據(jù)學校本身的實際情況，大膽創(chuàng)新，探索出一套適合民辦學校和青年學生實際情況的團委工作運作模式。

三、民辦學校團委工作的實踐

1.要完善管理機構(gòu)

在校團委成立之后，要馬上組建各支部，并完善各支部的管理機構(gòu)，團員數(shù)較多的就配齊支書、組織委員、宣傳委員等，若人數(shù)不多可以只設支書一人，學校若存在多個部門，也可以設立如小學、幼教、初中等相應的青年教職工支部，各支部書記兼任校團委委員，這樣就理順了組織關系。

2.要完善相關規(guī)章制度

完善的制度是開展團組織工作的保障，要力求以制度來管理和開展相關工作，而不是以某個人的意志來開展工作，這也有利于工作的穩(wěn)定性以及減少團干部流動帶來的工作被動性。如學習制度、評優(yōu)制度、相關的組織工作制度等，越符合學校實際，越具體越好，并且要嚴格遵守，使規(guī)章制度能起到激勵先進、鞭策落后、保障工作順利開展的作用。

3.要加強團干部和團員的培訓學習

團組織負責人要主動學習，爭取精通業(yè)務。同時通過校內(nèi)校外資源，加強團干部的培訓和學習，在黨支部的一些學習會上，團干部作為入黨積極分子參與活動，積極參與上級團組織的培訓學習活動，征訂相關報紙雜志，加強團知識和工作經(jīng)驗的學習和交流。為穩(wěn)定團干部，在挑選團干部時，優(yōu)先考慮本地教師或有長期工作意向的教職工，以防止團干部流動性大而帶來的工作被動。同時要加大團干部后備力量的培養(yǎng)，一旦有團干部流失，可以及時補上。

團干部要積極通過學習提高自身素質(zhì)，要特別注意做好協(xié)調(diào)工作，團組織中的團員青年不是獨立的團員身份，團干部大部分是兼職的，青年團員也身兼學生、教工等身份，要協(xié)調(diào)好相關工作，有時團組織工作牽涉到學校的方方面面，團干部更要學會做好協(xié)調(diào)工作，保證部門工作和團組織工作不相沖突，力爭部門領導的大力支持，保證團組織工作的順利完成。

4.爭取外部力量的支持和指導，拓寬和深化團的工作

學校團組織可以通過尋找上級組織的支持和指導，并且積極參與上一級團組織的工作和活動，在活動中鍛煉團員青年的能力，在活動中提升團組織在青年團員中的地位，在活動中提高學校的知名度，把學校的工作和德育融入活動中去，既服務于學校大局，又服務于青年團員。

積極借助自身的優(yōu)勢加強與其他團委的合作，建立友好團支部，定期開展交流和不定期開展活動等。加強扶貧結(jié)對活動，在活動中增進友誼，在扶貧中接受教育，我們曾開展過一個百名學生進農(nóng)家活動，在農(nóng)村過一天，吃一頓飯，效果很好，有些學生深深地被觸動，轉(zhuǎn)變了思想，提高了認識，豐富了學校的德育內(nèi)涵，又取得了良好的德育效果。

民辦學校團委工作也是一項新生工作，有很多東西值得我們?nèi)ヌ剿?、去研究，在實際工作中，我們也碰到許多的困惑和問題，需要我們進一步思考和研究。

作者簡介：肖娟，女，1986年10月出生，本科，就職學校：浙江省溫州新星學校，研究方向：美育在歷史課堂教學中的實踐。