韓明臣

摘要： 在新的形勢(shì)下，高校輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的教育主題，將立德樹人作為根本的職業(yè)任務(wù)和價(jià)值追求，積極投身立德樹人的偉大實(shí)踐，譜寫無悔的人生篇章。

關(guān)鍵詞：立德樹人 高校輔導(dǎo)員 價(jià)值追求

高校輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話和《致全國廣大教師慰問信》精神，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的教育主題，將立德樹人作為根本的職業(yè)任務(wù)和價(jià)值追求，積極投身立德樹人的偉大實(shí)踐，譜寫無悔的人生篇章。

一、明確立德樹人的具體標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)立德樹人的光榮感和責(zé)任感

黨的十八大首次將立德樹人確立為教育的根本任務(wù)。然而，由于教育層次不同，不同層次教育的具體任務(wù)也不同。由于我國高等教育是最高層次的國民學(xué)歷教育，其特殊地位和位置決定了其擔(dān)負(fù)任務(wù)的特殊性。

所以，高校輔導(dǎo)員要明確責(zé)任任務(wù)，增強(qiáng)立德樹人的光榮感和責(zé)任感，將立德樹人作為根本的職業(yè)任務(wù)和價(jià)值追求，面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力，致力于著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。

二、深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，培育大學(xué)生的核心價(jià)值觀

以人為本，德育為先。現(xiàn)在我國大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。高校輔導(dǎo)員要使大學(xué)生成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要致力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，而且要積極培育他們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

在愛國層面，要通過日常教育和“兩課”或形勢(shì)政策課，培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義精神，引導(dǎo)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛中國共產(chǎn)黨、愛社會(huì)主義，堅(jiān)持國家利益高于一切。

在敬業(yè)方面，要通過日常教育管理和學(xué)生實(shí)習(xí)以及舉辦勞動(dòng)模范、優(yōu)秀校友報(bào)告會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族的敬業(yè)美德，學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范和優(yōu)秀校友的杰出品質(zhì)，做到學(xué)一行愛一行，干一行精一行，無論學(xué)習(xí)什么專業(yè)，將來從事什么職業(yè)，都要忠于職守，熱愛本職，用勤奮學(xué)習(xí)、誠實(shí)勞動(dòng)或合法經(jīng)營，踐行敬業(yè)準(zhǔn)則。

在誠信方面，要通過專題講座、案例分析等形式，教育和引導(dǎo)學(xué)生吸收中華民族的誠信精華，并將其作為立身處世進(jìn)業(yè)之本。

在友善方面，要引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)揚(yáng)民族美德和民族精神，堅(jiān)持人人為我、我為人人，互相尊重、互相愛護(hù)、互相關(guān)心、互相幫助，致力構(gòu)建新時(shí)期新型人際關(guān)系；引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持人與自然和諧相處，在共享生態(tài)文明建設(shè)成果的同時(shí)，為子孫后代留下幸福生活的發(fā)展環(huán)境。

三、把握立德樹人的著力點(diǎn)，致力培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力

高校輔導(dǎo)員要落實(shí)好“立德樹人”任務(wù)，最根本的就是堅(jiān)持一切從培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者和可靠的接班人出發(fā)，把培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)精神、思想品德、實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)貫穿于輔導(dǎo)員工作的全過程，著力提高工作質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國家人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。

要著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在新的形勢(shì)下，高校輔導(dǎo)員要將立德樹人作為根本任務(wù)和價(jià)值追求，用中國特色社會(huì)主義理論武裝學(xué)生，引導(dǎo)大學(xué)生把實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)和實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”緊密相連，把個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)國家、社會(huì)和人民的責(zé)任感。

要著力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力。要鼓勵(lì)大學(xué)生不唯書不唯師只唯實(shí)，努力拓寬學(xué)術(shù)視野；要強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)誠信和學(xué)術(shù)自由，鼓勵(lì)和支持學(xué)生獨(dú)立思考，自由探索，勇于創(chuàng)新。

要著力培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力。高校輔導(dǎo)員要著力培養(yǎng)大學(xué)生善于解決問題的實(shí)踐能力，一是要引導(dǎo)學(xué)生積極參加人才培養(yǎng)計(jì)劃安排的各種實(shí)踐教學(xué)，堅(jiān)持學(xué)以致用，提高實(shí)踐能力；二是要充分發(fā)揮高校假期時(shí)間長的優(yōu)勢(shì)，積極組織大學(xué)生廣泛參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等活動(dòng)，以此他們的社會(huì)責(zé)任感、適應(yīng)社會(huì)和服務(wù)社會(huì)的能力、運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力以及組織協(xié)調(diào)能力，完善他們的個(gè)性品質(zhì)。

四、堅(jiān)持育人先育己，做立德樹人的表率

孔子的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”的千古名言，強(qiáng)調(diào)了管理者和教育者身正的表率和示范作用。作為具有教師和干部雙重身份的高校輔導(dǎo)員，要真正成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友，就必須按照黨的十八大精神和習(xí)近平同志《致全國廣大教師慰問信》的希望和要求，在育己和正身上下功夫。

1.牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念。習(xí)近平同志曾經(jīng)指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣，就會(huì)得‘軟骨病?！币虼?，高校輔導(dǎo)員必須堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義理想信念，只有這樣才能堅(jiān)持正確的育人方向，用共同的理想信念引領(lǐng)學(xué)生走中國特色社會(huì)主義道路。

2.帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。高校輔導(dǎo)員不但要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭抵制不正之風(fēng)，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生，而且要積極向他們傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)他們堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信，自覺追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家理想，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會(huì)價(jià)值，遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范，努力成為信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。

3.做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。高校輔導(dǎo)員要成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友，就要志存高遠(yuǎn)，自覺增強(qiáng)立德樹人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，忠誠人民的教育事業(yè)，積極引導(dǎo)和幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師；就要對(duì)大學(xué)生既熱情愛護(hù)有嚴(yán)格要求，堅(jiān)持一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切，關(guān)心每位學(xué)生的成長進(jìn)步和全面發(fā)展，成為大學(xué)生的良師益友。

4.牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念。高校輔導(dǎo)員要立德樹人，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新科學(xué)、新技能、新知識(shí)，這樣才能不斷提高育人質(zhì)量和立德樹人的本領(lǐng)，從容自若地做好本職工作。

5.牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)。高校輔導(dǎo)員必須牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，通過創(chuàng)新教育理念、教育內(nèi)容、教育方式、教育手段，與其他任課教師、實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)生組織，共同培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生在培養(yǎng)專業(yè)興趣和發(fā)揮學(xué)以致用潛能的基礎(chǔ)上，全面發(fā)展。

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