康朝鳳

【摘 要】目的：探討孕期保健教育對(duì)提升孕婦對(duì)新生兒肺炎知識(shí)知曉率的作用。方法：本文選取我院于2011年1月至2012年12月收治的80例孕婦，將其隨機(jī)分為護(hù)理組和對(duì)照組，護(hù)理組采用孕期保健全方位的健康教育方式開展護(hù)理工作，對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理方式，臨床對(duì)比兩組孕婦對(duì)于新生兒肺炎的知識(shí)知曉率。結(jié)果：經(jīng)過(guò)幾周的健康教育指導(dǎo)工作開展后，護(hù)理組在5周和11周的調(diào)查結(jié)果分別是（75.13±7.18）和（89.77±6.18），對(duì)照組在5周和11周的調(diào)查結(jié)果分別是（53.04±6.76）和（62.36±7.01），兩個(gè)不同時(shí)間段的結(jié)果對(duì)比有顯著性差異（P<0.05），具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：孕期保健全方位的健康教育方式對(duì)孕婦及其新生兒都有很好的臨床應(yīng)用效果，能夠提高孕婦對(duì)于孕期保健健康知識(shí)的掌握程度，對(duì)于降低新生兒的肺炎發(fā)生率有很大的積極影響，值得在臨床上推廣應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】孕期保健教育；預(yù)防；新生兒肺炎；作用

加強(qiáng)孕期健康知識(shí)教育，更好的指導(dǎo)孕婦做好孕期健康教育知識(shí)的掌握和實(shí)踐，對(duì)于提高新生兒的生存率，降低其肺炎的發(fā)生率都有很好的促進(jìn)作用[ 1 ]。本文選取了我院進(jìn)行治療的80例孕婦，分別采用孕期保健全方位的健康教育方式和常規(guī)護(hù)理方式進(jìn)行臨床護(hù)理效果對(duì)比，現(xiàn)將資料統(tǒng)計(jì)如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

本次試驗(yàn)選取的研究對(duì)象為2011年1月至2012年12在我院進(jìn)行治療的80例孕婦，護(hù)理組，年齡22～32歲之間，平均年齡（26.60±1.80）歲。對(duì)照組，年齡22～32歲之間，平均年齡（25.91±2.40）歲。兩組孕婦的孕期在10～22周，平均孕周為（14.60±3.10）周，兩組患者一般臨床資料相比，無(wú)顯著差異性（P>0.05），具有可比性。

1.2 護(hù)理方法

護(hù)理組采用孕期保健全方位的健康教育方式開展護(hù)理工作，根據(jù)新生兒有關(guān)的健康知識(shí)內(nèi)容制定適合的指導(dǎo)方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，然后對(duì)其健康知識(shí)的掌握情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，開展科學(xué)高效的孕期健康教育指導(dǎo)，通過(guò)對(duì)孕期的飲食、生活作息、疾病誘因以及預(yù)防措施等進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查[2]，然后在臨床中加強(qiáng)對(duì)此類孕婦的健康指導(dǎo)和知識(shí)教育宣講，使得孕婦能夠在妊娠期得到全方位的健康知識(shí)教育，更好的做好孕期的健康護(hù)理。

1.2.1 孕期健康教育主要由護(hù)理人員以及臨床醫(yī)師共同監(jiān)督完成，主要是面向孕婦開展有關(guān)于新生兒肺炎防治等方面的健康知識(shí)教育工作，通過(guò)對(duì)其發(fā)病原因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)等進(jìn)行合理的分析，制定科學(xué)的指導(dǎo)方式，然后針對(duì)其病因制定預(yù)防性的政策。

1.2.2 教育開展方式，一種是一對(duì)一的宣講方式，主要是護(hù)理人員在開展護(hù)理工作的過(guò)程中，對(duì)孕婦進(jìn)行有效的健康教育和指導(dǎo)，另一種是醫(yī)院組織有關(guān)的健康知識(shí)講座，鼓勵(lì)孕婦參與其中，積極的聽取有關(guān)于孕期的健康護(hù)理工作開展內(nèi)容，然后在臨床中能夠很好的利用。

1.2.3 針對(duì)不同孕婦的特殊狀況，制定個(gè)性化的健康保健內(nèi)容，通過(guò)對(duì)其內(nèi)容不斷的完善和充實(shí)，提高孕婦對(duì)于孕期保健的正確認(rèn)識(shí)，接受系統(tǒng)的孕期保健教育。對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理方式，臨床對(duì)比兩組孕婦對(duì)于新生兒肺炎有關(guān)的知識(shí)知曉率。

1.3 評(píng)價(jià)依據(jù)

本次對(duì)兩組孕婦對(duì)新生兒肺炎有關(guān)知識(shí)知的曉率進(jìn)行評(píng)價(jià)，主要通過(guò)設(shè)計(jì)相關(guān)的問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，對(duì)其知曉情況進(jìn)行總結(jié)和對(duì)比。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

本次采用SPSS 18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行處理分析，計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)，組間對(duì)比采用χ2檢驗(yàn)，P<0.05為差異顯著性，有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

護(hù)理組和對(duì)照組對(duì)于新生兒肺炎有關(guān)知識(shí)的知曉率初次調(diào)查結(jié)果顯示沒(méi)有明顯差異，不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。經(jīng)過(guò)幾周的健康教育指導(dǎo)后，護(hù)理組在5周和11周的調(diào)查結(jié)果分別是（75.13±7.18）和（89.77±6.18），對(duì)照組在5周和11周的調(diào)查結(jié)果分別是（53.04±6.76）和（62.36±7.01），兩個(gè)不同時(shí)間段的結(jié)果對(duì)比有顯著性差異（P<0.05），具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。如下表所示：

3 討論

新生兒肺炎是嬰兒剛出生很容易發(fā)生的一類疾病，這類疾病的發(fā)病原因通常都是由于患者出現(xiàn)了彌漫性的肺部疾病等導(dǎo)致發(fā)病，在臨床中患者的發(fā)病率非常高，一旦治療實(shí)施不夠及時(shí)，很容易造成患者的呼吸衰竭乃至于心力衰竭等[3]，同時(shí)這種病引發(fā)的病死率在臨床統(tǒng)計(jì)中也是非常高的。因此在臨床中對(duì)于孕婦的孕期保健教育非常必要。本文選取了我院進(jìn)行治療的80例孕婦，分別通過(guò)孕期保健全方位的健康教育方式和常規(guī)護(hù)理方式進(jìn)行臨床護(hù)理效果對(duì)比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)護(hù)理組和對(duì)照組對(duì)于新生兒肺炎有關(guān)的知識(shí)知曉率初次調(diào)查結(jié)果顯示沒(méi)有明顯差異，不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。經(jīng)過(guò)幾周的健康教育指導(dǎo)工作開展后，護(hù)理組在5周和11周的調(diào)查結(jié)果分別是（75.13±7.18）和（89.77±6.18），對(duì)照組在5周和11周的調(diào)查結(jié)果分別是（53.04±6.76）和（62.36±7.01），兩個(gè)不同時(shí)間段的結(jié)果對(duì)比有顯著性差異（P<0.05），具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。這表明了孕期保健全方位的健康教育方式對(duì)孕婦及其新生兒都有很好的臨床應(yīng)用效果能夠提高孕婦對(duì)于孕期保健健康知識(shí)的掌握，對(duì)于降低新生兒的肺炎發(fā)生率有很大的積極影響，值得在臨床上推廣應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

[1]吳斌，唐四元.孕期保健教育在預(yù)防新生兒肺炎中的作用[J].實(shí)用預(yù)防醫(yī)學(xué)，2013，20（1）：72-73.

[2]馮萍，何軍，謝金華.新生兒肺炎孕期影響因素及干預(yù)模式探討[J].護(hù)理研究，2012，26（5）：1301-1302.

[3]梁燕清，馮萍，周寧.孕期干預(yù)對(duì)降低新生兒肺炎的臨床療效分析[J].中國(guó)醫(yī)藥指南，2013，11（19）：98-100.