溫芝寶

摘 要：小學(xué)生作文在語(yǔ)文教學(xué)中占有十分重要的位置，學(xué)生必須在小的時(shí)候就打好基礎(chǔ)，否則會(huì)輸在起跑線上。長(zhǎng)大后不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)的話在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中占有不利位置。

關(guān)鍵詞：作文；興趣；看法

長(zhǎng)期以來(lái)，教育工作者把如何提高小學(xué)生作文水平作為一門(mén)科學(xué)在琢磨探索，大量事實(shí)讓我們深知作文對(duì)一個(gè)人的重要性，小時(shí)候不在作文上打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后就悔之晚矣。

作文要做到觀察、思維、表達(dá)密切結(jié)合，逐步達(dá)到內(nèi)容具體、情感真實(shí)、有中心、有條理、寫(xiě)完后要修改的具體要求。筆者認(rèn)為作為語(yǔ)文教師，必須從整體上全面認(rèn)識(shí)作文教學(xué)的目的要求，從而建立起全面正確的作文指導(dǎo)思想。這個(gè)指導(dǎo)思想的核心內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平；二是語(yǔ)言文字的表達(dá)能力。

一、小學(xué)生不愿作文的原因

1.缺乏觀察興趣。俗話說(shuō)，興趣是最好的老師。

2.缺乏正確的觀察方法。

3.不善于做筆記。

4.學(xué)生不善于利用現(xiàn)代信息手段以及多媒體的功能，尋求、查找、積累知識(shí)材料。

二、學(xué)生作文要做到言文有物

1.留心生活善于觀察

觀察是人們認(rèn)識(shí)事物的開(kāi)始，是了解事物的重要途徑之一。

教師要循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣；教給觀察方法；培養(yǎng)觀察習(xí)慣。而觀察是人們有目的、有計(jì)劃、比較持久地認(rèn)識(shí)某對(duì)象的知覺(jué)過(guò)程，是認(rèn)識(shí)世界、增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑。

2.學(xué)好語(yǔ)文積累素材

要引導(dǎo)學(xué)生從課文中學(xué)習(xí)作者觀察方法，表達(dá)方式，積累詞匯，積累素材，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

3.課外閱讀擴(kuò)大素材

為學(xué)生創(chuàng)造閱讀條件，引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀。但是單從課文中學(xué)習(xí)知識(shí)，積累素材，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

4.細(xì)心多練，勤于動(dòng)筆

傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)還有“多寫(xiě)是求已之工夫”的作法，事實(shí)證明，多寫(xiě)能盡快提高自己的作文能力。

（1）養(yǎng)成寫(xiě)日記的良好習(xí)慣

平時(shí)要讓學(xué)生把看到的、聽(tīng)到的或做過(guò)的有意義的事記錄下來(lái)，并且在文章中發(fā)表自己的看法或感受，貴在堅(jiān)持，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。

（2）做好知識(shí)的遷移

對(duì)于學(xué)生在課堂上新學(xué)的詞語(yǔ)、句式和表達(dá)方式，教師應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充設(shè)計(jì)一些類(lèi)似的練習(xí)，對(duì)學(xué)生內(nèi)化這些新知識(shí)有積極的促進(jìn)作用。

（3）學(xué)會(huì)用別人的語(yǔ)言，發(fā)展自己的語(yǔ)言

總之，在作文教學(xué)中，不光要教給學(xué)生寫(xiě)作方法，更重要的是教給觀察生活，認(rèn)識(shí)事物的方法，讓學(xué)生在豐富多彩的生活中攝取寫(xiě)作材料，在名篇中吸收營(yíng)養(yǎng)，豐富學(xué)生的寫(xiě)作素材，提高作文水平。

|編輯 溫雪蓮