康久香

物理難學，這是好多學生的心聲。那么如何幫助職高生學好物理呢？以下就是筆者根據(jù)多年的教學實踐所得到的幾點的看法。

一、樹立學好物理的信心

我們都知道，職中生一般學習基礎比較差，有些學生在初中時物理就沒學好，所以進入高中后，對物理的學習有一種本能的抵觸心理，這為高中物理學習設置了很大的障礙。如何讓學生拋下以前對學習物理產(chǎn)生的定式反應呢？那就是利用一切可能的條件和機會幫助學生樹立學好物理的自信心。例如，教師布置了十道題，如果一個學生做對了一道，我們當老師的就要給予這個學生表揚，告訴他，一天做對一道，日積月累，你的物理成績就上去了;如果一個學生只做對了十道題中的一步，我們也要不吝惜自己的表揚，讓學生更多地感覺到老師對自己的關注和肯定，品嘗到成功的喜悅。這樣，學生學習物理的自信心就會慢慢地培養(yǎng)起來。

二、準確理解所學的物理概念

準確理解物理概念，是學好物理的關鍵所在。有的學生說：“我覺得老師講的物理知識我都聽懂了，可是一做題就不會?！背霈F(xiàn)這種情況的主要原因就是因為學生對所學的物理概念沒有真正理解。物理知識是抽象的，它主要體現(xiàn)在學生對概念的學習上，學生在學習物理概念時，切忌望文生義，一定要把握概念的內(nèi)涵和外延，這樣才可以吃透概念，從而提高利用物理概念解決物理問題的能力。例如，我們有些學生在理解“質(zhì)點”這個概念時，總認為，小的物體才可以作為質(zhì)點。這種理解就是片面的，不準確的。為了更好地理解物理概念，可以結合分析物理過程或物理實驗的過程去理解，特別是對于一些特別抽象的物理概念，更需要學生在了解其形成的具體的物理過程的基礎上去理解和掌握。

三、做好課前預習

俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這也就是說，無論和什么事物打交道，都要先了解它。對于學生的學習，也是同樣的道理。所以，學生要學好物理，就要先了解要學的物理知識，這也就是我們常說的課前預習。學生通過課前預習，一方面，了解下一節(jié)課老師要講的主要內(nèi)容是什么，做到心中有數(shù);另一方面，通過預習，學生可以了解下一節(jié)課老師要講的知識中，哪些知識點屬于以前的知識而自己已經(jīng)掌握，哪些知識已經(jīng)學過而自己還未掌握，哪些知識屬于新的，而自己通過預習基本明白，哪些新知識自己學起來有難度，需要在老師講解中認真聽講。學生們通過預習，準確了解了這些情況后，就可以在聽課的過程中有的放矢，更好地掌握新授課的重點和難點。

四、做好物理實驗

物理知識抽象難懂，而通過物理實驗，學生們通過觀察實驗過程和實驗現(xiàn)象，對一些物理概念和結論，就可以很容易地理解和掌握，從而大大降低學習物理的難度。所以，學生們要學好物理，必須認真做實驗，仔細觀察實驗。

實際上，幫助職高生學好物理的方法和途徑是很多的，我們可以在自己的教學過程中，不斷地摸索和總結，從而使學生少走彎路，更好更快地提高物理成績。

（河北省冀州市職教中心）