趙揚(yáng) 李雙軍

摘 要 把“中國(guó)夢(mèng)”融入到日常的生活、學(xué)習(xí)和未來的工作當(dāng)中，加強(qiáng)高校大學(xué)生的思想政治實(shí)踐教育，是當(dāng)前各大高校教師在大學(xué)生思想政治教育方面重要關(guān)注和研究的課題。本文從“中國(guó)夢(mèng)”的科學(xué)內(nèi)涵，“中國(guó)夢(mèng)”融入高校思想政治教育的必要性和重要性，“中國(guó)夢(mèng)”融入高校思想政治教育所遇到的問題，“中國(guó)夢(mèng)”融入高校思想政治教育的實(shí)踐路徑等方面進(jìn)行了相應(yīng)的闡述和探討。

關(guān)鍵詞 中國(guó)夢(mèng) 高校 思想政治教育 實(shí)踐路徑

中圖分類號(hào)：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Practice Path of "China Dream" into College Ideological and Political Education

ZHAO Yang[1]， LI Shuangjun[2]

（[1] School of Accountancy， Yanching Institute of Technology， Langfang， Hebei 065201；

[2] Nankai University Binhai College， Tianjin 300270）

Abstract Integrate "China Dream" into daily life， learning and future work among college students to strengthen ideological and political education practice， is currently the subject of major college teachers in the ideological and political education an important concern and research. From the "China Dream" scientific connotation， "China Dream" into the necessity and importance of the ideological and political education， "China Dream" into the ideological and political education issues encountered， "China Dream" into the ideological and political education practical aspects paths accordingly made some exposition and discussion.

Key words China dream； college； ideological and political education； practice path

1 闡述“中國(guó)夢(mèng)”的科學(xué)內(nèi)涵

“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，它是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、復(fù)興夢(mèng)、幸福夢(mèng)。它是對(duì)“實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”這一理想目標(biāo)的進(jìn)一步深化和豐富，國(guó)強(qiáng)民富是社會(huì)進(jìn)步和民族振興的基礎(chǔ)，是人民幸福的可靠保證；而民族振興才能進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家向著富強(qiáng)的方向發(fā)展，為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供源源不斷的動(dòng)力；人民幸福是國(guó)家富強(qiáng)和民族振興的最終目標(biāo)，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)最終要靠全國(guó)各族人民的共同努力去實(shí)現(xiàn)?！爸袊?guó)夢(mèng)”的提出極大地豐富了思想政治教育的內(nèi)容，高等學(xué)校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到“中國(guó)夢(mèng)”融入高校思想政治教育的必要性和重要性，通過多種途徑和方式利用“中國(guó)夢(mèng)”提高當(dāng)代大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治覺悟，明確自身未來發(fā)展目標(biāo)，樹立崇高的遠(yuǎn)大理想，激發(fā)大學(xué)生的時(shí)代使命感和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的高度責(zé)任感，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)力量。

2 “中國(guó)夢(mèng)”融入高校思想政治教育的必要性和重要性

“中國(guó)夢(mèng)”融入高校思想政治教育的必要性和重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：是高校思想政治教育貫徹落實(shí)黨的十八大精神的現(xiàn)實(shí)要求和邏輯必然，是高校思想政治教育工作者加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育教學(xué)的理論自覺，更是激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”偉大目標(biāo)而努力奮斗的重要的思想基礎(chǔ)。高校在對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的過程中應(yīng)以中國(guó)化的馬克思主義為理論指導(dǎo)，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展和時(shí)代要求，促使大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義事業(yè)必將勝利的理想信念，不斷提升自身的思想政治覺悟，迎接“中國(guó)夢(mèng)”所賦予的歷史使命，積極投身到實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大斗爭(zhēng)中去。

3 “中國(guó)夢(mèng)”融入高校思想政治教育所遇到的問題

當(dāng)前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入到快速發(fā)展時(shí)期，改革開放力度不斷加大，政治、經(jīng)濟(jì)、人文等方面都在與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行接軌，故在受到西方國(guó)家的拜金主義、利己主義和享樂主義等錯(cuò)誤思潮的沖擊影響下，部分高校大學(xué)生的政治信仰、理想觀念、價(jià)值取向等都出現(xiàn)了不同程度的問題，道德思想淪陷，迷茫困惑，貪圖享樂，個(gè)人理想背離了社會(huì)理想的范疇，過分追求物質(zhì)生活和個(gè)人利益，無法面對(duì)生活困難、挫折和挑戰(zhàn)，社會(huì)責(zé)任感嚴(yán)重弱化甚至缺失。

在新的歷史環(huán)境和社會(huì)形勢(shì)影響下，高校思想政治教育工作還會(huì)遇到很多的問題與挑戰(zhàn)，包括各種錯(cuò)誤的社會(huì)思想觀念對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀的沖擊所造成的大學(xué)生無信仰、無理想、無目標(biāo)狀況的出現(xiàn)；高校思想政治理論教育無法依據(jù)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)制定科學(xué)有效的課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)手段和方法的不當(dāng)都造成了當(dāng)前我國(guó)高校思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)；部分高校思想政治工作者自身思想覺悟低下和行為準(zhǔn)則缺失使其無法對(duì)學(xué)生的思想政治教育產(chǎn)生說服力和感染力，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”所表現(xiàn)的就是這種問題，高校思想政治教育工作者首先要做到為人師表，通過運(yùn)用多種現(xiàn)代教學(xué)手段來對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育引導(dǎo)。

4 “中國(guó)夢(mèng)”融入高校思想政治教育的實(shí)踐路徑探析

4.1 營(yíng)造學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”的良好校園氛圍

在“中國(guó)夢(mèng)”融入高校思想政治教育的途徑方法里面，營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)理解“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵和踐行“中國(guó)夢(mèng)”的目標(biāo)具有極大的作用。它可以提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和政治素質(zhì)，陶冶大學(xué)生的高尚情操，樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的信心，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，所以我們應(yīng)積極創(chuàng)造這樣的健康的良性的環(huán)境氛圍。同時(shí)，在高校開展“中國(guó)夢(mèng)”融入思想政治教育的工作中，應(yīng)充分利用一切有利的手段和方法，比如新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用就可以在很大程度上擴(kuò)大學(xué)生的視野，使其接觸到先進(jìn)的新穎的思想觀念，有利于學(xué)生之間的溝通交流，深入開展“中國(guó)夢(mèng)”的各項(xiàng)活動(dòng)。

4.2 深化當(dāng)代大學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)

“中國(guó)夢(mèng)”提出對(duì)中國(guó)社會(huì)各界產(chǎn)生極大影響，全國(guó)各族人民和各界人士紛紛熱議“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)問題，當(dāng)代大學(xué)生作為國(guó)家未來發(fā)展的主力軍，應(yīng)該深入理解中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想內(nèi)涵，把自身的夢(mèng)想和國(guó)家社會(huì)的夢(mèng)想緊密聯(lián)系在一起，通過系統(tǒng)完善的理論學(xué)習(xí)和充分的實(shí)踐檢驗(yàn)來踐行“中國(guó)夢(mèng)”所賦予的偉大歷史使命。高校應(yīng)加大“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生深化對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)知，不斷完善自身的特點(diǎn)，進(jìn)一步提高個(gè)人素質(zhì)和思想政治修養(yǎng)，將“中國(guó)夢(mèng)”融入到高校學(xué)生的思想政治教育當(dāng)中，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信心和決心，凝聚大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，在黨和國(guó)家政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下積極投身到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的運(yùn)動(dòng)中去。

4.3 增強(qiáng)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的專業(yè)技能和理論知識(shí)

人才是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和國(guó)家強(qiáng)盛的生力軍，同時(shí)是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，所以，高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)高素質(zhì)和高技能人才的培養(yǎng)。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，高等院校應(yīng)通過多種途徑和方法來增強(qiáng)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的專業(yè)技能和理論知識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)探討實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”所需要掌握的理論知識(shí)，使其可以正確理解“中國(guó)夢(mèng)”的相關(guān)背景和歷史意義，努力提升自身能力和素養(yǎng)。還要通過社會(huì)主義核心價(jià)值體系來指導(dǎo)和加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育，使其樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和正確的人生觀及其價(jià)值觀，意識(shí)到自身所肩負(fù)的使命，做一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者。高校思想政治教育工作者要與時(shí)俱進(jìn)，運(yùn)用先進(jìn)的理論知識(shí)來提升自身的能力水平，積極鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，做好學(xué)生思想政治教育的培養(yǎng)和引領(lǐng)工作。

參考文獻(xiàn)

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