●所有學生都是平等、獨立和受尊重的，沒有優(yōu)劣之分。

●學會充實自己，學會梳理頭緒，學會換位思考，學會積極樂觀。多從自身找原因，多從根本上改變自己。

●放下師道尊嚴，和學生坦誠相對；努力博覽群書，跟學生共同進步；提高才情智慧，讓學生仰之如山；鉆研育人心理，伴學生一起成長。

●如果你認為學生是可以造就的，你就會去尋找學生身上的閃光點，哪怕是微弱的光芒，然后你再去想方設法地讓這一點光芒熠熠生輝！

寶莉老師留給人的印象是篤實、勤勉、堅毅和淡定。

作為一名中共黨員、年級組組長的她連續(xù)擔任班主任已經有13年，每天工作的腳步總是那么匆匆，不知勞累、不知厭倦，忘我地穿梭于青春的笑臉中間。

在長期的教育積累與磨礪中，她窺見了教育的奧妙，不斷地感受著教育的神奇。

她認為，大教無痕，成功的教育首先是人與人之間心靈的契合。她把大量的心血花費在學生身上，以至于青春期的少年，忽略了她已是不惑的年齡，親切地喚她“姐”，在與學生交往間，她同樣歡快地像只小鳥！這種源自內心發(fā)自天然的教育品格，不僅讓她收獲了學生清澈的內心，也展現(xiàn)了她自己那種難得的真摯。

她認為，大智入微，成功的教育體現(xiàn)在對知識本質把握的“厚度”和“寬度”。她很出色，具有英語八級水平的她，能夠用嫻熟的英語與外國友人交流，她善于從學生的視角，靈活地規(guī)范知識，讓學生深切地感受知識的豐富、簡單與深刻。走進她的課堂，你會看到廣泛互動的場景，不斷涌動的智慧，廣闊深邃的遐思，恰如叮咚的泉水，一滴一滴匯入學生的心田……

在潤育他人的同時，她也悄然地成就著自己，她被評為東麗區(qū)名師。寶莉老師，一定會更堅實而自信，教育碩果會更豐厚！